森のビンゴを終え、昼食の時間になりました。今日のメニューは、中華丼、ハムカツ、おひたし、春雨サラダ、揚げ豆腐です。

森のビンゴ始まりました!　少しずつ晴れ間が出てきました。水分補給を完了して出発しました。

　今日は国語の時間に漢字の小テストを行いました。テストの前に何度も練習をして確かめてからのぞむ姿も見られました。
　算数では、「100をこえる数」の単元の学習をしました。今日は240や360などの数は10を何個あつめた数なのかを、10のまとまりで考えて、いくつ分かを求めました。

これから体験活動「森のビンゴ」を始めます。みんな元気な様子です。

到着しました。入所式をしました。

　今日、明日（6/13、6/14）の２日間にわたり、５年生の野外教育活動が行われます。今朝は、全員そろって元気に出発することができました。これから２日間、子供たちにとって楽しく、学びの多い時間となるよう、けがや病気に気を付けながら、安全に活動を進めたいと思います。保護者のみなさま、早朝よりお見送りをいただき、ありがとうございました。

　日ごろは、赤見小ウェブサイトをご覧いただきありがとうございます。ウェブサイトのトップページを開くと、画面の右側にアクセス数が表示されます。今日のアクセス数を見ると、18時30分の時点で「２７０」合計アクセス数は「９８９６２０」です。
　４月25日に「972230」、５月25日に「982313」でした。1か月で１万アクセスほどのペースです。これほどたくさんの方々にご覧いただきありがとうございます。今後も、児童の様子や学校からのお知らせを分かりやすく紹介していきたいと思います。まずは１００万アクセスをめざします。
※　写真は、５月10日「977770」、6月12日「989592」の時点のもの

明日から「岐阜市少年自然の家」で野外教育活動が始まります。今日は早めにねて明日に備えるよう、お声掛けをお願いします。明日の朝の集合場所は「赤見の森」です。お見送りの保護者の方は、近隣の方のご迷惑となりますので、自動車での来校はおやめください。

　学校の中にある消火器を探しました。廊下のトイレの近くと、理科室、家庭科室、屋内運動場に消火器があることが分かりました。３階には、非常階段がありました。３階の非常扉から出て、階段の様子を上から眺めました。

　６月も中旬に入り、５月に植えた野菜の苗が大きくなってきました。ミニトマトやナス、ピーマンは実も大きく育ち、順番に収穫も始めています。これからもっと大きく育つように、みんなで協力しながら野菜のお世話をしています。

　粘土を使って、ピザやお寿司など、自分の食べたいものを作りました。「ケーキができたよ」「おいしそうなホットドッグだね」などと友達と話しながら、楽しそうに作業していました。おいしそうに見えるようにごちそうを並べて、みんなで鑑賞会をしました。

　本日、午前に２年生が、午後に３年生が今年度初めてのプールの授業をしました。午前中の授業では、初めに校長先生の話を聞いてから、全員でプールに向かって「お願いします」のあいさつで始めました。
　今シーズンも、複数体制で児童を見守りながら水泳指導を進めてまいります。

【献立あれこれ】
『けんちんじる』『ポテトコロッケ』
『野菜ふりかけ』

コロッケは、西洋料理の「クロケット」が明治時代に日本に伝わり、材料や作り方が変化したものという説があります。今では家庭でも気軽に食べられる料理になりましたが、大正時代にはビーフステーキよりも高価だったそうです。今日のコロッケには、ぶたにくとぎゅうにくも少し入っています。

　本日、愛知県小中学校ＰＴＡ連絡協議会総会が、愛知芸術文化センターで行われました。県内の各小中学校から、校長・ＰＴＡ会長が参加をしました。総会の後、教育講演家・木村玄司氏による講演も行われました。

お待たせしました！　今日の「おいしい給食」は…
【献立あれこれ】
『カレーうどん（しる）』『キャベツ入りつくね』

　今日のカレーうどんには、油揚げが入っています。油揚げは薄く切った豆腐を油で揚げたもので、「薄揚げ（うすあげ）」と呼ばれることもあります。（分厚いのは「厚揚げ」ですね。）揚げるとふくらむので、油揚げをつくるための豆腐は、最初から豆乳の成分を薄くして作っています。
　ところで、今日のカレーうどんは、服に汁を飛ばさずに上手に食べることができたでしょうか？

　ペア学年である５年生のお兄さん、お姉さんがあさって13日・14日と野外教育活動に出かけます。そこで、天気が良くなるようにと、３年生の子たちから５年生に向けて「てるてる坊主」を作ってプレゼントしました。１つずつかわいらしい顔をかいて、オリジナルのてるてる坊主が完成しました。とても喜んでもらえました。

　４月から練習してきたひらがな五十音が、最後の文字になりました。正しい字形で書けるように、みんな真剣に練習に取り組みました。
　19日には、とめ、はね、はらいなどに気を付けて正しい文字が書けるか、ひらがな五十音のテストをする予定です。今までの練習の成果が出せるよう、頑張って取り組んでほしいと思います。

　今日は、理科の実験を行いました。植物の葉は、日光が当たるとでんぷんができるのかどうか確かめる実験でした。でんぷんがあるのか確かめるために、葉を煮たり、叩いたりしていました。楽しそうに実験結果を確認し合っていました。

　図工では、コロコロガーレの仕上げに入っています。ビー玉を何度も転がして、ゴールまでたどり着けるか試行錯誤をしていました。また、画用紙で道をつけ足したり、落とし穴を作ったりと、仕掛けをたくさん作っていました。どんな作品ができあがるのか、完成が楽しみです。

　１年生の花壇に生えているヒャクニチソウとホウセンカとオクラの様子をを比べ、違うところを見つけました。「はっぱの形がぎざぎざしている」「さわった感じがちがう」など、見たり触ったりして、それぞれの草花の特徴を見つけることができました。