3年生はどのクラスも山縣杯を目指して、クラスみんなで最高の歌声を響かせました。最高学年として素晴らしい合唱を聞かせてくれました。合唱が終わった後の晴れやかな笑顔が印象的でした。

本日、1年生にとって「初めての合唱祭」
生徒のみなさん、保護者のみなさんにはどう映ったでしょうか。

練習の方法や音のとり方、歌詞の読み解き方・・・
それぞれのクラスが、様々な方法で練習を重ねてきました。
練習でできたことができず、悔しい思いをした生徒、学級にとっても良い成長の場となったことと思います。次年度、さらにレベルの上がった合唱が期待できる、そんな1日でした。

終了後の学級では、担任からねぎらいの言葉や写真撮影の風景も見られました。
ここまでの練習、本番で得た経験を明日からの生活にも生かしていってもらいたいと思います。

　先ほど、合唱祭が終わりました。どの学年も素晴らしい合唱を聞かせてくれました。それぞれの学年の成長過程に応じた合唱でした。特に3年生の合唱は、聞いていて涙が出るくらいでした。表彰のため優劣はついたのですが、ここまでの頑張りに優劣をつけることはできません。その頑張りを糧に、さらに成長を続けていってほしいと思います。
　大中生の皆さん感動をありがとうございました。
　また、保護者の皆様もお忙しいなかご参観いただき本当にありがとうございました。

　今日は合唱祭当日です。今朝、各教室を回ったら、すべての教室に先生や生徒が書いた合唱祭に向けた熱いメッセージがありました。大中全体が合唱祭に向けて盛り上がっています。今日の合唱祭でどんな合唱を聞くことができるのかとても楽しみです。

明日はいよいよ合唱祭です。合唱祭に向けてできることは歌の練習だけではありません。掃除や整理整頓、日頃のおこないも丁寧に取り組むことがクラスの団結力にもつながると思います。明日は精一杯頑張りましょう！

　明日は、本校で合唱祭を開催します。
　今日は、7時間目終了後に、2年生のクラスで明日の準備を行いました。保護者の皆様は、お時間がありましたらぜひご来校いただき、大中生の心揺さぶる合唱をご堪能ください。予定時間は以下の通りです。

1年生　10:00〜10:40
2年生　11:00〜11:40
3年生　13:20〜14:10

一宮市は、今年は11月22日（金）が休業日になります。
各地では、この日を有意義に過ごしてもらえるようにと公共施設の臨時開館や各種イベントを計画しています。詳しくはこちら↓からご確認いただき、ぜひご利用ください。
　　
　あいち県民の日（11月27日）・あいちウィーク（11月21日〜27日）の特設サイト
　　https://aichiday1127.pref.aichi.jp/
　　

　今日の技術の時間は、日本にとって理想的なエネルギーミックスとは何かをまとめていました。個々の考えを、ワークシートにまとめていました。タブレットパソコンで資料を検索しながら進めていました。

　今日は、11月に行われる「みつばち交流会」で実施するドッチビーの事前体験を行っていました。中学生は利き手以外で投げるなど、ルールを工夫をして試していました。小学生に分かりやすく教えてあげられるといいですね。

　今日の国語の時間は、「根拠を示して説明しよう」の単元を進めていました。新しく導入されたCanvaを使って、自分の意見をまとめ、クラスの友達と共有していました。

　今日の国語の時間は、魯迅作の「故郷」を学習していました。登場人物の心情や関係の変化に着目をして学習を進めていました。授業を通して「故郷」を読み味わっていました。

　今日の道徳の時間は、教科書の「けやき中を誇りに」のお話を通して、自分の学校に誇りを持つことについて考えました。合唱を題材にしたお話なので、生徒たちも自分たちの現在と比べながら考えていました。

　今日は、11月14日に行われる「みつばち交流会」の役割決めをしていました。どんな役があるのか、だれが適任なのかを話し合いで決めていました。

　今日の道徳の時間は、教科書にある「譲る気持ちはあるのに」のお話を通して迷ったときに思い切って行動することについて考えました。主人公や若者の行動や思いを通して、自分ができそうなことについて考えていました。

　今日の道徳の時間は、教科書にある「ふきのとう」のお話を通して、社会人として働くうえで大切なことについて考えました。主人公から見た杉浦先生の姿を通して働くということについて考えました。

　昨日、学校支援ボランティア「フルール」の皆さんが大中にお見えになって、校内の花壇やお花の整備をしてくださいました。とても潤いのある環境が完成し、10日に行われる合唱祭に向けて、文字通り花を添えていただきました。大中は、こういったボランティアの方々に支えられています。「フルール」の皆様本当にありがとうございました。
　また、この記事を見て興味をもたれた方は、ぜひ本校教頭までご連絡ください。

　今日の英語の時間は、過去分詞で始まる語句ですぐ前の名詞を説明する文を学習していました。名詞のすぐ後につけて後置修飾をする用法を学んでいました。

　今日の国語の時間は、中原中也の「月夜の浜辺」を読み味わっていました。詩の表現技法に着目しながら詩を読み味わっていました。

　今日の技術の時間は、板の基準面を意識しながらけがきを進めていました。線が引けたら、正しくひかれた板と比べながら、できを確認していました。

　今日の体育の時間は、各学年に分かれて体育祭で踊るダンス等の練習をしました。先生に教えてもらったり動画を視聴したりしながら練習を進めていました。