先日より調べていた、ユニバーサルデザインについて、それぞれが関心をもったテーマに沿って、スライドにまとめはじめていました。見る人にとって、伝わりやすくなるように工夫しながら、相手に伝えたい大切なキーワードを言葉を選びながら、文章にしていました。

１年生は、生活科の学習で、しゃぼん玉あそびをしました。そっと吹いて大きいしゃぼん玉を作ったり、うちわの骨組みの部分に液をつけて、走ってたくさんのしやぼん玉を飛ばしたりしました。今日の図工では、その楽しかったことを絵に表現しました。

算数の時間にますをつかってかさの学習をしました。どの子も意欲的に取り組んでいました。

本日も、天候が危ぶまれる中、学校まで足を運んでいただき、誠に感謝申し上げます。１学期にお子さんが頑張って作った作品などが学級の廊下に展示されておりますので、どうぞご覧ください。

図書館の本や一人一台の端末を活用して、世の中の人たちみんなにとって、暮らしやすく、過ごしやすくするための工夫について、「ユニバーサルデザイン」をキーワードにして調べ学習をしていました。

今日の給食は、照り焼きチキンどんぶりとかみなり汁でした。
「おいしい！」という元気な声が多く聞かれました。

前回は、風の力をつかって車を走らせましたが、今回はゴムの力をつかって車を走らせていました。ゴムをのばす長さを変えながら、実験することができました。

6年生を対象に租税教室を行いました。
税金の大切さを具体的に学びました。
新しく発行されたお札や、1億円分の札束（偽物です）を見て、大盛り上がりでした。

給食当番では、しっかりとそれぞれの役割を果たし、準備、配膳、片付けまで上手にやってくれています。

国語の学習で、「あったらいいな、こんなもの」の発表会をしました。
事前に作文と絵をかいて、準備もばっちり。
はきはきと発表したり、静かに聞いて質問したりできました。

みどり色に育ったツルレイシの実も、あっという間に黄色に熟しました。割ってみると、中から赤いものが出てきました。赤いかわの中には、たねのようなものが見えました。

本日のなかよし時間も、少々蒸し暑く感じましたが、雲がかかっており、多くの子どもたちが運動場へ出て遊びました。

大変蒸し暑い中、学校まで足を運んでいただき、誠に感謝申し上げます。本日より３日間の予定で個人懇談会を行っています。子どもたちの日ごろの姿について情報交換をし、有意義な時間にしていきたいと考えています。

図工の学習では、さまざまなかたちのあきようきを用意して、小物入れやえんぴつ立てなど、どんなものにへんしんさせられそうか考えています。

インターネットを使って、自然災害について調べています。

生活科で小さな生きものの勉強をしています。
ザリガニの赤ちゃんの動画に子どもたちはくぎ付けです。

電動糸のこぎりをつかって、思い思いのかたちに切り取った板に、色をつけています。いよいよ、絵の具が渇くとニスぬりの工程となります。できあがりが楽しみですね。

家庭科の授業で、靴下を手洗いしました。
丁寧に手洗いし、汚れが気になるところは石けんを使ってきれいにしました。

ツルレイシの実が大きく育ちました。すでに、色がかわっている様子の実もみつけました。外は、とても暑いので、それぞれの端末で写真におさめ、教室で観察しました。

久しぶりの外遊びでした。昇降口では、保健委員さんが、「ぼうしをかぶって、マスクははずしてあそびましょう」「あそびおわったら、水分をしっかりとりましょう」などと声を一人一人に声かけしています。