いつも本校の教育活動へのご理解ご協力ありがとうございます。
明日のスポーツフェスタについて、実施途中に雨が降ってくることも考えられます。そこで、プログラムの順番を変更して実施したいと考えています。雨が降ってきて実施が不可能な場合は、１０/２２（火）に残りのプログラムを実施します。
　実施の最終決定は１０/1９（土）の午前６：３０時点に行い、その後テトルやホームページで連絡をします。雨天中止の場合は、１０/２２（火）に本来のプログラムの順で実施する予定です。

＜プログラムの変更点＞
・開会式が少し早まることもあります。
・給水タイムなしとする（適宜給水する）。
・プログラム順を次のように変更します。
１．準備運動
２．応援合戦
３．３・４年競遊
４．１・２年競遊
５．５・６年競遊
６．１・２年徒競走
７．３・５年徒競走
８．４・６年徒競走
９．紅白リレー

　５・６年生の児童で午後からスポーツフェスタの準備をしました。
　運動場やその周りの掃除や器具運びなどどの子も一生懸命取り組んでくれました。
　ありがとうございます。

　本番と同じ手具をつけて、スポーツフェスタの練習を行いました。4色の色を輝かせ、うれしそうでした。
　今日は白が勝ちました！本番まであとわずか！勝つための作戦を考えています。

本番まであと２日。
今日は、綱引きを中心的に練習しました。
各チームに分かれて、掛け声や綱の引き方などの作戦を立て、気合いを入れました！
当日、どのチームが勝てるのか楽しみです。

　コンパスをつかって模様づくりをしました。
　コンパスがくるっとうまく回せず、円をかくのに苦労している子もいましたが、たくさん円をかくうちにコツをつかんできました。あとはきれいに色を塗って完成です。

　今週の土曜日に行われるスポーツフェスタの招待状をお家の人にむけてかきました。
　「がんばるから、ぜひ見に来てください」というメッセージをこころを込めて書きました。それから、玉入れでつけるうで飾りも大きさ調整を先生にしてもらいました。
　スポーツフェスタの日が待ち遠しいです。

　今西農園で育てた金ゴマを校長先生にプレゼントしました。
　「ゴマのいり方」の紙と一緒に校長先生に渡しました。
　くすの木のみんなで収穫の後、何日もかけて選別した自信作の金ゴマです。
　校長先生から「ありがとう。おいしくいただくね！」と言われてよかったです。

　算数の時間にくり上がりのあるたし算を練習しています。
　８+６の計算では数図ブロックで答えを確かめたり、６の下にさくらんぼをかいて〇と〇に数字をかいて答えを出したりしました。８を１０にするには６から２をうつすのでさくらんぼには２と４をかきます。答えは１４。繰り返し練習をしてできるようになりましょうね。

　中庭の「キンモクセイの花が満開です。
　廊下に出るとキンモクセイのいい香りが広がっています。
　日中はまだまだ暑いですが秋は着実に進んでいますね。

　学年花壇には小さな野菜が育っています。
　何が育っているのかな？
　観察をしてみてくださいね。

　写真は先週の授業の様子です。「What ○○ do you like？」という表現を覚え、友達の好きなものをインタビューし合いました。
　今日の外国語活動では、アルファベットの学習に入りました。「A,B,C,D 〜」と歌に合わせてアルファベットを覚えています。

　今西農園で６年生がたねまきをした枝豆が大きくなりました。
　もう収穫できるそうです。
　収穫が楽しみですね。

　１時間目に全校練習を行いました。
　開会式、閉会式、応援合戦、ラジオ体操の練習をしました。
　スポーツフェスタまであと３日。
　日に日に盛り上がってきています。

　水のはたらきのまとめをしています。
用紙びっしり書いたり、絵や図を使ってまとめたり、工夫しながらまとめる姿が見られました。

たしざん（２）の勉強をしています。
１０を先に作ることで計算しやすくなることを学びました。
しっかり話を聞きながら真剣に取り組む姿が見られました。

　涼しく感じる日が増え、晴れの日は外で元気よく遊ぶ子どもたちがたくさんいます。子どもたちが思いきり遊ぶことができるように職員がスポーツランドの草刈りをしました。のびきっていた雑草がきれいになり、気持ちよく遊ぶことができるようになりました。

　楽しみにしていたサツマイモほりを行いました。手やスコップで、サツマイモを傷つけないように、ていねいに掘りました。
　「まだあるかな」「もっと掘りたい」と声が聞こえ、積極的に芋ほりに取り組みました。

　本日、先週堀ったさつまいもを持って帰るために、さつまいも抽選会を行いました。さつまいもは新聞紙に包まれており、帰ってからのお楽しみになっています。持ち帰りから１０日ほど後が食べごろです。洗った後は２，３日以内に食べましょう。

　社会科の時間にスーパーマーケットの工夫について学習をしました。
　今日はそのまとめをしました。
　品物を並べるときの工夫やスパーマーケットの外の工夫など自分が初めて知ったことなどをワークシートにまとめました。

　段ボールや空き容器などに絵の具で色をぬり、画用紙にペッタンとスタンプしてみたり、ころがしてみたりしました。
　はじめは、絵の具がつかなくて苦労していましたが水をつけることが大切だと気付いた子がいました。