音楽の授業では、タンブリンやカスタネット、トライアングルなどの楽器を使い、いろいろな音を見つける活動をしています。今日は、初めてシンバルを鳴らしました。大きく響く音に驚きながらも、音を鳴らしたり、止めたりすることができました。

　先週から始まった読書週間。
　朝の読書タイムを中心に、たくさんの本に親しんでいますね！！
　今日の朝はペア読書がありました！！
　５年生のお兄さん•お姉さんたちが、みんなの喜ぶ姿を思い浮かべて事前に本を選び、優しく読み聞かせをしてくれました！！
　じっくりおはなしを聞き、どんどん本の世界に引きこまれていっていましたね！！
　４年生からは読み聞かせをしてもらう側からしてあげる側になります！！
　これまでお兄さん•お姉さんにしてもらったように、３年生のみんなもぜひペアの子のことを想って読み聞かせをしてくださいね！！

　今日は、読書タイムの時間にペア読書がありました。５年生のお兄さんお姉さんの上手な読み聞かせに夢中になって聞き入っていましたね。
　来年度は、３年生のみんながお兄さんお姉さんとしてペア読書をする側です。ペアの子に聞き取りやすいスピードや声で読んであげられるように、今日の宿題の音読から意識していけるといいですね！みんなならとっても上手に読み聞かせができるようになると思います。がんばっていこう！

6年生が、今日のために絵本を選んで、読み聞かせをしてくれました。
おもしろい話や、しかけのある絵本に、1年生は夢中でした。

世界の市場の様子を知ろうということで、韓国やタイ、ミャンマー、イタリアなどの市場の映像を見ながら、欲しい商品を購入する英語を学びました。ALTとのやり取りで上手にWhat do you want?と発音できるようになりました。

　わくわく読書週間２週目に入りました。２年生の子どもたちは、足しげく図書館に通い、読書カードの枚数を増やしていっています。今日は４年生の子から本の読み聞かせをしてもらいました。真剣に話を聞いたり、声を上げて笑ったりと楽しく取り組めました。ありがとう！

　本日の朝に２年生とのペア読書がありました。
４年生が２年生に優しく思いやりを持って読んでいました。
さすが、４年生ですね！！

　本日の朝に２年生とのペア読書がありました。
４年生が２年生に優しく思いやりを持って読んでいました。
さすが、４年生ですね！！

　本日の朝に２年生とのペア読書がありました。
４年生が２年生に優しく思いやりを持って読んでいました。
さすが、４年生ですね！！

　本日の朝に２年生とのペア読書がありました。
４年生が２年生に優しく思いやりを持って読んでいました。
さすが、４年生ですね！！

伝えにくいことを伝えるために大切なことを真剣に学習しました。表情や言葉遣い、さらに冷静さが必要だと確認しました。また、ペアで伝えにくいことを伝えるシミュレーションも行いました。

今日の献立は、ごはん・牛乳・揚げギョーザ２個・バンサンスー・わかめスープです。

　今日はペア読書がありました。
　５年生のみなさんは、３年生のペアの子を想って本を借りたり、練習したりして今日の本番を迎えました。
　はじめはペア活動が久しぶりだったこともあり、緊張している感じもありましたが、本を読み始めると、５年生も３年生もにこやかな表情になり、とても和やかな時間を過ごすことができました。
　次のペア活動も楽しみですね。

６年生が1年生に読み聞かせをしました。

先週の金曜日から児童面談を実施しています。担任の先生と1対1で話をする時間です。今週の金曜日までに全児童と担任が話をします。

台形の面積の公式について真剣に学習しました。台形の面積を求めるために変形した三角形や平行四辺形の計算方法を確認しながら、上底・下底・高さという言葉を使った公式に結びつけることができました。

今日の献立は、ごはん・牛乳・肉じゃが・豆腐のそぼろあんかけ・ほうれん草のおひたしです。

「劇団風の子九州」さんをお招きして。「このゆびとーまれ」の劇を見ました。友情が大きなテーマとなった話の内容で、子どもたちも見入っていました。また、高学年らしく舞台や小道具の仕組みも細かく見ていました。

ドングリや松ぼっくりなど、秋のものを使って、おもちゃを作りました。迷路やドングリごま、マラカスなど、楽しいおもちゃがたくさんできあがりました。
道具のご準備、ありがとうございました。

　図工では、絵の具の塗り方を練習しました。平塗、点々塗り、重ね塗りやぼかし塗りなどさまざまな技法で色塗りを楽しみました。