本日２年生はテストが終わった３時間目に各教室で熱中症対策についての動画を見たり、話を聞いたりしました。

　室内等のエアコン等により涼しい環境で過ごすことや、水分補給・塩分補給をしっかりすることなどを学びました。これから暑い日が続きます。少しでもいつもと体調に異変を感じたら周りに知らせるなど無理をしないようにしましょう！！

　こちらも全集中でがんばっています。

　今日で期末テストが終わりました。みなさん、お疲れ様でした。

　期末テストの様子です。集中してテストに取り組んでいます。自分の力を発揮する場は、これからもたくさん出てきます。この「全集中」の型を他の場でも発揮できるとよいですね。

　つばめさん。浅井中学校　巣立ちの日です。校庭を見るとつばめが飛ぶ姿が見られるので、まだ近くにいるのかもしれません。
　卒業おめでとうございます。お元気で！来年は親鳥として、ぜひお越しくださいね。

ご飯　牛乳　めひかりフライ　切干しだいこんのごま酢和え　愛知の恵み汁　愛知のみかんゼリー

　今日は「愛知を食べる学校給食の日」です。今日の給食のめひかり、切干しだいこん、ぶた肉、豆腐、たまねぎ、なす、みつば、みかんゼリーは愛知県産です。愛知県ではたくさんの食材が生産されています。地元の恵みに感謝して食べましょう。

　昨日から１学期期末テストが始まっています。
　教室の背面黒板には、学級担任の先生からの温かい励ましのメッセージが書かれていました。
　生徒たちは、最後の一問まで集中して解答していました。

今日、明日と期末テストが始まりました。
点数も気になるところではありますが、特別支援でよく声かけをしているのが、「集団の中で落ち着いてテストを受けることはできましたか？」です。
今日のテストでは、勉強したことを発揮できましたか？
自分がどれだけ頑張ったかが大切なので、結果より過程に目を向けていけるような声掛けをしていきたいと思います。
また、放課の間に仲良くしている姿をいくつもキャッチしました。
テストの話をしたり、じゃれ合ったりといった姿をたくさん見ることができました。

　本日は快晴になりました。
　暑くても一生懸命草むしりをしています。
　ありがとうございます。

ご飯　牛乳　とり肉のチリソースがけ　わかめスープ

　チリソースといえば、えびのチリソースを思い浮かべる人が多いかもしれませんが、とり肉にもよく合います。今日の給食では、トマトケチャップの甘味をいかし、辛さひかえめに仕上げたチリソースをとり肉のから揚げにかけました。　

　本日の６時間目に道徳の授業を行いました。思考ツールやICT機器を活用して、１学期のテーマである「いのち」について、考えを深めることができました。

中華めん　牛乳　しょうゆラーメン　揚げギョーザ３個

　ラーメンは、よくかまずに飲み込んで食べてしまいがちです。よくかまずに食べると消化が悪くなり、胃や腸に負担がかかります。今日のしょうゆラーメンには、食感の違う数種類の食材が使われています。それぞれの違いを味わいながら、かむことを意識して食べてください。

本日、浅井公民館で第１回浅井４校学校運営協議会連絡会が行われました。４校の学校運営協議会委員約４５名が集まり、「連携・行事部会」と「学習・生活部会」に分かれて話し合いました。
　子どもたちのためにできることや取り組んでいけるとよいことを皆で意見を出し合い、話し合うことができました。

ご飯　牛乳　たらとじゃがいもの甘がらめ　いんげんのごま和え　呉汁

　今日は「まごわやさしい」献立です。「まごわやさしい」は、「豆、ごま、わかめなどの海そう類、野菜、魚、しいたけなどのきのこ類、いも類」の頭文字を表しています。これらの食材は普段の食事で不足しがちなため、意識して食べるようにしましょう。

１・２組の体育の授業では、男子は水泳の授業についての説明、女子はリレーの授業の説明でした。

　１枚目は６月１３日（木）、２枚目は６月１５日（土）、３枚目は今日６月１７日（月）のつばめの様子です。小さかったひなも大きくなり、今日は巣の近くで飛ぶ練習をしていました。親鳥は、今でも、餌を取って巣に戻ることを繰り返しています。親鳥さん。子育てお疲れ様です。
　巣立ちの日はもうすぐのようです。無事に飛び立つことを祈りながら、見守っていきたいと思います。

　今日は２年生が消防音楽隊の方々の生演奏を聴いてきました。
　教室に戻ってきてからも、興奮冷めやらずといった様子で、「凄かった！！！」「知っている曲がたくさんあった！」と感想を話してくれました。
　良い経験ができましたね☆

　また、作業で収穫した玉ねぎを吊るしておくために、紐の結び方も確認しました。授業中のため、廊下でこそこそっと確認する様子がかわいらしかったです。

　最後に…最近仲良し〜なペアをよく見かけます☆クラスの垣根を超えた友情が芽生えているようです。作業など、３クラス合同での授業も行っている甲斐があったのかなと思います。楽しそうに話す姿は、見ていて微笑ましいですね。

　笑顔があふれ、皆が楽しいと思えるような特別支援学級になったらいいなと思っています。

　本日2、3時間目、2年生は一宮市消防音楽隊による演奏を聞きました。体育館に響き渡る管楽器・打楽器の美しい音色とその迫力ある演奏に生徒たちは終始聴き入っていました。
　一宮市消防音楽隊の皆様、素敵な演奏をありがとうございました。

　「有り難し」…【意味】めったにない。めずらしい。

　１枚目の写真は、今日開催された消防音楽隊演奏会の片付けの様子です。
　２枚目の写真は、下駄箱を掃除している様子です。
　３枚目の写真は、渡り廊下を雑巾で拭いている様子です。

　体育館にあった椅子が片づけられている。靴の裏についた砂が下駄箱に残っていない。屋外にある渡り廊下がきれいになっている。

　写真のような様子を思い浮かべながら、それぞれの場所を見ると、当たり前ではなく、「有り難き」ことに見えてきます。

　凡事徹底をしていくことで、他者の心遣いを感じることができるようになり、「ありがとう」いっぱいの学校、地域になるといいな。そんな願いを持っています。

　２年生が消防音楽隊の演奏を鑑賞しました。

　・礼儀正しいあいさつ
　・アップテンポの曲の時には手拍子、静かな曲になるとふっと手拍子が止み静かに鑑賞する姿
　・代表で指揮者体験をした子たちの体験後のコメント力
　・消防音楽隊のみなさんや、指揮者体験をした子たちへの温かい拍手
　・自分が感じたことを交えながら、感謝の気持ちをしっかり伝えたお礼のあいさつ

　子どもたちの心が成長している場面をたくさん感じることができました。

　会の最初に、子どもたちにこんな課題を出しました。
　「２年生の学年目標は『TEAM』です。消防音楽隊の皆さんの演奏を鑑賞するなかで、TEAMで１つのものを創り上げたり、目標を達成したりするために必要なことは、どんなことだと思いますか？」

　課題に対する自分なりの答えを聞いてみようと思います。

　消防音楽隊の皆さん。本日は、ありがとうございました。

ご飯　牛乳　スタミナ丼の具　トックク

　今日のスタミナ丼の具には、にらが入っています。にらには、アリシンという香り成分が入っていて、独特の香りがあります。この香りは、肉の臭みを消すのに役立ったり、食欲を増進させたりする効果があります。