最新更新日:2024/11/24 | |
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11月1日(金)修学旅行
お昼の食事をとりました。
11月1日(金)修学旅行
法隆寺を見学しました。
11月1日(金)修学旅行
法隆寺の見学をしました。
11月1日(金)修学旅行11月1日(金)修学旅行
亀山SAにてトイレ休憩をしました。
11月1日(金)6年生 修学旅行 出発しました天候が心配されますが、事前に話し合ったり準備してきたりしたことを生かして、協力して過ごしたいと思います。 保護者のみなさま、本日までの準備、児童の健康管理等にご協力いただき、ありがとうございました。また、朝早くからの付き添い、見送りもありがとうございました。 11月1日(金)修学旅行
出発式を終え、奈良に向かって出発します。天気がもつように願っています。
10月31日(木)修学旅行の記事の掲載について
明日からの修学旅行の記事の掲載について、本ウェブサイトにて適宜アップしていきます。見学地の移動の都合上、タイムリーにはアップできない場合がありますので、ご了承ください。
10月31日(木)1年生 かたかなを練習したよ
新しいかたかなの練習をしました。書き順を空書きしてから、ノートに丁寧に書いていきました。2学期になってからたくさんの漢字やかたかなを習い、一生懸命練習してきました。正しい書き順や整った字形で書けるように、ご家庭でも励ましていただきたいと思います。
10月31日(木)2年生 図工「ことばのかたち」
お話を聞いて、想像した場面を絵に描きました。今日は絵の具で色を塗りました。同じお話でも様々な絵があって、それぞれに良さがありました。
10月31日(木)3年生 外国語活動
外国語活動では、友達の好きなものを予想して、英語で尋ねる活動を行いました。スポーツや果物など、好きなものを伝え合って英語で楽しく交流することができました。
10月31日(木)明日から修学旅行です(6年生)・第1日目:法隆寺、東大寺(奈良公園)、平等院 ・第2日目:鹿苑寺金閣、二条城、太秦映画村 明日(11月1日)は、7:30までに学校集合、7:45に出発の予定です。 学校への帰着は11月2日(土)の16:45の予定です。学校帰着の時刻については目安であり、帰りの道路の込み具合によって前後する場合があります。 ○修学旅行の意義については、学習指導要領に次のように定められています。 「旅行・集団宿泊的行事:平素と異なる生活環境にあって、見聞を広め、自然や文化などに親しむとともに、よりよい人間関係を築くなどの集団生活の在り方や公衆道徳などについての体験を積むことができるようにすること」 学校の中では得られない体験ができる2日間にしたいと思います。 ※ 写真は昨年度の修学旅行の一場面 10月31日(木)5年生 サツマイモほり大小さまざまなサツマイモが採れ、とても楽しそうな様子でした。 10月31日(木)おいしい給食107『白みそ汁』『ふんわり野菜揚げ』 『いんげんのごま和え』 今日の「白みそ汁」には大根(だいこん)が入っています。大根は、育てる土の性質などによって形が変わりやすい野菜です。様々な品種があり、とても長い守口大根や、大きくて重い桜島大根など、ギネス記録を持つ品種もあります。給食では、青首大根を使っています。 10月30日(水)5年生 福祉についての発表障害のある方はどのようなことに困難を感じているのか。また、その対応として、どのようなことができるのかなど、調べたことをわかりやすく伝えることができました。 10月30日(水)4年生 今日の様子
今日は、運動会で取り組んだ表現運動のまとめを行いました。1か月間の練習の成果を感じる、素晴らしいダンスを披露することができました。
算数では、新聞紙を使って1平方メートルを作りました。1平方メートルの新聞紙に何人乗ることができるかチャレンジをしたところ、クラス全員乗ることができました。 10月30日(水)3年生 学習に集中!
朝、オンライン朝礼が行われ、校長先生から学習についての話を聞きました。校長先生のお話の通り、授業中は集中して学習に取り組みました。
算数の時間には、計算力向上のため日常的に百マス計算に取り組んでいます。何度も繰り返し練習して、正解数がどんどん増えています。 10月30日(水)なかよし いもほり
今日の5時間目は、生単の授業でいもほりを行いました。
ツルのある場所を探して、スコップや手で根気よく掘りました。みんな、宝探しのように楽しんでいもほりをすることができました。 10月30日(水)2年生 マット運動
2時間目は、1、2組合同でマット運動をしました。準備体操の前に、体操隊形に広がる時、すばやくきれいに並ぶことができるようになっていました。運動会練習後の成長を感じました。
10月30日(水)1年生 秋のおもちゃづくり
どんぐりや松ぼっくりを使って、秋のおもちゃ作りをしました。どんぐりごまや迷路など自分の作りたいおもちゃを楽しそうに作っていました。
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