国語「どんな　おはなしが　できるかな」で、子どもたちは、絵を見ながらお話を考えました。この後は、自分の考えたお話を伝えたり、友だちのお話を聞いたりします。
　どんなお話ができるのでしょうか。

　生け花クラブの作品が廊下に展示されています。
　花材は、サンゴミズキ　キンギョソウ　カラー　スイトピー　ゴッドです。
　クリスマスの飾りも付けられています。
　廊下が華やかな雰囲気になりました。　

国語の授業でお話を作っています。
絵の中から主人公と登場人物を決め、物語を作ります。
お話を楽しく作る様子が見られました。

　ちぎり絵クラブでは、クリスマスツリーやクリスマスリースをちぎり絵でつくりました。
　細かいところも丁寧につくっていました。

　バレーボールクラブでは、まずはサーブ練習をしました。
　久しぶりのクラブだったのでなかなかまっすぐボールがいきませんでしたが、だんだんコントロールがよくなってきました。

　ミュージッククラブでは「ケセラセラ」という曲の練習をしています。
　楽器ごとに練習をしてから合奏をしていきます。

　読書・イラストクラブでは好きな本を読んだり好きなイラストを描いたりしています。
　１年の最後には、作品を展示する予定です。

　生け花クラブでは、クリスマスをテーマに生けました。
　サンゴミズキの赤い枝をクリスマスツリーに見立てて生けました。
　キンギョソウやカラー、ストックなどの花が周りを彩っています。

　社会科の時間に警察の仕事について調べています。
　わたしたちが安全にくらせるように警察署のひとたちは仕事をしていることが分かりました。
　

　図工の時間にドリームカーをつくっています。
　色紙や色画用紙だけでなくわたや毛糸を使ってふわふわしたイメージの車やクリスマスをテーマにした作品も見られました。

　体育の時間にマット運動をしています。
　側方倒立回転（側転）や開脚前転、開脚後転の技を練習しました。
　クロムブックの動画機能で撮影してフォームをチェックしながら練習しました。

　週の始まりには、生活委員会によるあいさつ運動があります。
　元気のよいあいさつが少ないとの生活委員会の声から「ハイタッチ作戦」が始まりました。あいさつをしながらハイタッチを委員会の人たちとしていきます。

　２時間目に各教室で歯科衛生士さんによる歯みがき指導がありました。
　赤い染め出し液を綿棒で葉に塗って水で口を軽くすすぎます。
　歯のみがき残しがあると赤く残っています。
　ワークシートにみがき残しがどこにあるのか鏡を見て色を塗りました。
　前歯や奥歯、歯と歯の間など自分でみがき残しをチェックしました。
　歯みがきをするときに今日の授業のことを思い出してみてくださいね。

　ＰＴＡ地域委員の方に協力をいただき、各場所で下校指導を行いました。安全に子どもたちが道路を渡れるように声かけや車の誘導をしていただきました。ＫＨＳの方々にも見守りいただきました。ありがとうございました。

４年生の子どもたちは、初めてペア読書で読み聞かせる側に挑戦しました。
放課に本をえらんだり、朝相手の方へ本を向けて読む練習をしたりする上で、本番を迎えた子どもたちは、「去年読んでくれた５年生の気持ちが分かった！」「すごく大変だった！」「腕ものどもつかれちゃった！」と爽やかな表情で友達と話していました。

　３年生のペアの子に読み聞かせをしました。用意した絵本を一生懸命読み、３年生もしっかり聞いてくれましたね。短い時間でしたが、久々のペア活動でお互い笑顔で楽しく過ごすことができました。

自分だけのドリームカーを作っています。
アイデアいっぱいの作品が出来上がりそうです。

保護者の方へ
子どもたちが使いたい素材のご用意ありがとうございます。

　明日の11月22日はあいち県民の日学校ホリデーのため学校はお休みです。
　家庭で有意義な時間を過ごしましょう。
　どんぐり読書週間が25日までです。
　ご家庭でも読書ができるといいですね。

　ふれあいタイムの時間にペア読書をしました。
　高学年の子どもたちが低学年の子どもたちに本を読んであげました。
　高学年の子はやさしく読んであげて、低学年の子はうれしそうにきいていました。

　生活科の時間にどんぐりやまつぼっくり、木の枝などを使っておもちゃをつくりました。
　けんだまやマラカス、迷路、やじろべえなどをつくりました。
　ボンドでくっつけるのがむずかしそうでしたが、できあがったおもちゃで友達と遊んでいる子もいました。