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最新更新日：2024/11/21 |
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7月8日（月）気持ちの変化をとらえよう【3年生】
7月8日(月)防犯教室に参加しました【１年生】
不審者対応について学びました。
すぐ逃げること。 大人に知らせること。 防犯ブザーをすぐ使えるように身につけること。 一人で留守番する時に気をつけること、など 命を守るために大切なことを学びました。 
7月5日（金）合同な四角形のかき方って【5年生】
7月5日（金）どのくらい進むかな【3年生】
7月5日（金）どんな気持ちかな【1年生】
７月５日（金）クロムブックを使って【１年生】
７月５日（金） 授業の様子 【２年】
7月5日（金）風で動く車【３年生】
風のはたらきで動く車を廊下で走らせました。
扇風機の風を受けて、勢いよく車を走らせました。 
7月5日（金）七夕のねがいごと【５年生】
今日は七夕の願いごとを短冊に書きました。
日曜日は七夕。 星空見られるかな。 みんなの願いが叶いますように。 
7月5日（金）0.001を100個集めると？【４年生】
今、4年生は算数で小数を学習しています。
今日は、小数がどんな数か多面的に考えました。 
７月５日（金）６月バースデーブラッシング その２ 【４年生】
７月５日（金）小さな生物を探そう【６年生】
「イカダモがいる！」と喜ぶ姿が見られました。 7月5日（金）登場人物の気持ちは？【３年生】
国語の授業で物語文を学習しています。
今日は、それぞれの場面で起こったことや、そのときの登場人物の気持ちをノートにまとめました。 
7月5日（金）買えるものは何？【２年生】
算数の授業です。
「この絵の中で、150円で買えるものは何でしょう？」 勢いよく子どもたちの手が挙がりました。 
7月5日（金）音楽の授業【１年生】
「尾張野の子に夢多し
伝承学ばん ああわが大志」 元気よく校歌を歌って、音楽の授業が始まりました。 
7月5日(金) 樹形図で考える【6年生】
算数の授業です。
場合を順序よく整理して考えるために樹形図を使って考えてます。 なぜその樹形図を使うとよいのか、班で考えました。 
７月４日（木）水中でパシャリ【６年生】
今日の水泳では、水中カメラを使って写真撮影をしました。
班ごとにポーズを決めて、とっておきの一枚を撮ることができました。 
7月4日（木）農家の仕事【３年生】
一宮でたくさん収穫されている農作物は何でしょう。
「いちご！」 「キャベツかな」 教科書のグラフを見るとわかります。 
7月4日（木）三角形をかこう【５年生】
コンパスや分度器を使って三角形をかく学習です。
段取りを一つ一つ確認しながら、ノートに三角形をかきました。 
７月４日（火）７月バースデーブラッシング その１ 【４年生】
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