１１月２２日（金） 本日の学校風景（５）
講演の終盤、「 鷹を実際に腕に据える体験をしたい人？」に、写真：上のとおり多くの生徒が手を挙げていました。「 １年生は、積極的だなぁ。」と感じました。 ２名の生徒が代表として、鷹を左腕の上に受け止め据えて、餌を与えていました。 写真：下、最後に代表生徒がお礼の言葉を述べていましたが、とても良い言葉でした。 お礼の言葉にあったとおり、これからの「 職業調べ 」に今回の学習を生かしてください。 本日は、生徒たちのために「 職業体験キャラバン 」事業に携わっていただきました皆様、ありがとうございました。 校長：高田勝喜 １１月２２日（金） 本日の学校風景（４）
「鷹匠とは」「鷹狩とは」「鷹狩の役割」「鷹匠になって気づいたこと」「鷹匠の技術を活かす仕事」・・・・と、たくさんのことを学びました。 写真：上、左腕に据えた鷹を反対側にいるお弟子さんに飛ばす実演を見せていただきました。（ 鷹を腕の上に乗せることを “据える” と言っていたように思います） 写真：中、左腕に据えた鷹と目が合ってしまい、ちょっと焦ってしまいました。 写真：下、鷹匠をしていることで、世界中の人々と交流の場があり、世界が広がっていると、海外での鷹狩の様子などの動画も見せていただきました。 また、令和７年１月３日に「浜離宮恩賜庭園」で、鷹匠の実演を行うとのこと。興味のある人は、ぜひ見に来てくださいとの紹介もありました。 校長：高田勝喜 １１月２２日（金） 本日の学校風景（３）
先日お伝えした「 職業体験キャラバン 」事業を活用した授業を実施しています。 「 職業体験キャラバン 」は、北区の「多様性社会推進課」の事業で、将来のキャリア形成や人生設計のため、様々な職業についてイメージを持ち、夢と希望を持ってチャレンジできるよう、女性の進出が少ない職業分野で活躍している方を講師に派遣している事業です。飛鳥中では、進路指導・キャリア教育の一環に位置付けています。 お越しいただくのは、女性の「 鷹匠 」の方で、今回の講演は、『 鷹匠という人生から学んだこと 』というタイトルです。 自己紹介を兼ねて、幼少期から学生生活まで、ご自身がどんなことを考え、なぜ鷹匠を目指すことになったのかをお話しいただきました。 また、現在取り組んでいることなどを映像を通して伝えていただきました。 校長：高田勝喜 １１月２２日（金） 本日の学校風景（２）
ココア揚げパン・スコッチブロス・マセドアンサラダ・牛乳 １１月２２日（金） 本日の学校風景（１）
以前もお伝えしましたが、１２月５日（木）「北区立中学校特別支援学級合同交流スポーツ大会」が開催されます。 「交流スポーツ大会」で行われる競技は「 ソフトバレーボール 」です。 １か月ほど前から「学芸発表会」の練習と並行して「 ソフトバレーボール 」に取り組んできました。 久しぶりに練習風景を参観しましたが、ものすごく上達していて驚きました。 レシーブ・トス・スパイクと多くのことが身についています。そして、ボールを追いかける姿・気持ちが積極的です。 授業の後半、ゲーム形式を取り入れますが、担当の講師の先生からいくつかアドバイスを受けていました。（写真：下） その様子を見ていて、どこかのバレー部かなといった感じでした。 担当の先生からは、「 仲間が失敗したら、どうするの？」「勝ち負けでなく何が大切なの？」と。 １時間目の授業でしたが、活気のあるさわやかな授業でした。 校長：高田勝喜 １１月２１日（木） 本日の学校風景（３）
＜今日の献立＞ ビビンバ混ぜご飯・小松菜とひじきのナムル・キムチスープ・牛乳 １１月２１日（木） 本日の学校風景（２）
今月の「 避難訓練 」の目的は、「 不審者の侵入等、緊急時に生徒の安全を守るため、教職員が連携を図り、迅速、適切に行動できるようにすること。」「 生徒が自分の身を守るため、落ち着いて素早く行動できるようにすること。」です。 訓練の放送が入ると、どの教室もドアとカーテンを閉め、机・椅子を使ってバリケードを作ります。 訓練終了の放送が入るまで静かに教室内で待機します。「潜んでいる」と表現したほうがよいくらい、どのフロアも静まり返っています。 毎年こうした訓練を実施していることもあり、生徒たちは役割を分担して、スピーディに対応していました。 どの教室も扉を開けることも廊下から除くこともできなかったため、ご覧の写真しかありません。素晴らしい訓練になったと感じます。 また、先生方は「 さすまた・非常通報装置・AED等の設置場所 」を確認していました。 校長・高田勝喜 １１月２１日（木） 本日の学校風景（１）
１年生の前期の課題は、「 名画の模写 」です。 ３年生の課題「 鉛筆デッサン・写真トレース 」同様、毎年この時期になると生徒たちの力作が展示されます。 毎年人気なのは「 ムンクの “叫び”」「 フェルメールの “真珠の耳飾りの少女”」「 ゴッホの “ひまわり”」・・・でしょうか。 今年も「 フェルメールの “真珠の耳飾りの少女”」を６名の生徒が模写していました。 そして、今年の特徴として「 モネの “睡蓮”」や写楽・北斎なども。 模写の授業を通して、「 名画 」を鑑賞し、可能な限り忠実に再現することで、写し取るための知識や技能を身に付けます。 こうした取り組みが、３年生での「 鉛筆デッサン・写真トレース 」へとつながります。 作品を鑑賞しながら「 どの教科も、積み重ねが大切なのだなぁ 」と毎年感じています。 校長：高田勝喜 １１月２０日（水） 本日の学校風景（４）
写真：上は、今回の「バトラー」と実行委員です。 写真：中は、進行を担当している生徒です。 写真：下は、タイマーを担当する生徒です。 学年の先生にお聞きしたところ、今回の「ビブリオバトル大会」は、ビブリオバトル実行委員に手を挙げてくれた生徒たちが、役割を分担し、企画運営してくれたとのこと。 スポットライトを担当してくれていた生徒もいたとのことですが、恥ずかしながら気付きませんでした。 裏方・見えないところで支えてくれている人に気付けず反省です。 「ディスカッションタイム！」で、何人もの生徒が「バトラー」に質問している姿が印象的でした。 先程、ＳＨＳで飛鳥中生が頑張っているとお伝えしましたが、日本でも２年生の頑張る姿が見られ頼もしく感じました。 校長：高田勝喜 １１月２０日（水） 本日の学校風景（３）
体育館では、「２年生ビブリオバトル大会」が実施されました。 写真：上のチラシやルールなど、企画から運営まで生徒たちの力で取り組んできたとのこと。 写真：中・下、先月実施した「学芸発表会」でのビブリオバトルと同じようなスタイルで行われています。 しかし、「学芸発表会」では時間の関係で、できなかった「「ディスカッションタイム！」も設定されています。 舞台上で進行を担当する生徒、オーディエンスからは質問と、とても充実した「ビブリオバトル」になっていました。 質問者からは、「なぜその本を選んだのですか？」や「その本を読む前と後では、何か変化がありましたか？」・・・・と。 校長：高田勝喜 １１月２０日（水） 本日の学校風景（２）
海外派遣交流事業のプログラムも終盤になってきました。 ＳＨＳ（セブンヒルズスクール）での学園生活では、小学校低学年の児童に、日本の文化でもある「 折り紙 」を伝えたそうです。 上手に折ることができない小学校２年生に、諦めず一生懸命に教える飛鳥中生の姿があったそうです。 「ラスロマス高校」の視察では、派遣団を代表してあいさつする飛鳥中生の姿も。日本語を学んでいる高校生とランチを取りながら交流活動をしました。 また、「ウォールナットクリーク市長表敬訪問」時には、副市長からの突然の質問にも頑張って答える飛鳥中生の姿（写真：左上）と、たくさん活躍していると連絡がありました。 ＳＨＳ（セブンヒルズスクール）での学園生活もあと１日でしょうか？ アメリカでのスクールライフをエンジョイしてください。 校長：高田勝喜 １１月２０日（水） 本日の学校風景（１）
ご飯・根菜の甘酢あん・わかめスープ・牛乳 １１月１９日（火） 本日の学校風景（５）
１日の授業の最後の時間、頭も体も疲れ、最も眠くなる時間帯でしょうか。（３年生は夜遅くまで勉強をしていることもあり） しかし、３年Ａ組の教室には、居眠りをする生徒・頬杖を突く生徒・机に突っ伏している生徒は、一人もいません。 生徒たちの授業に臨む「 姿勢 」に感心します。 『 いにしえの心を受け継ぐ 』から「 和歌の世界 」を学習しています。 黒板には、「 万葉集・古今和歌集・新古今和歌集 」の時代や歌風などがまとめられています。 教科書P.146〜「 古今和歌集 ー仮名序 」の冒頭部を終え、紀貫之が書いたとされる「 六歌仙（写真：中）」を評したつづきの部分を、ワークシートにまとめていました。 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 例年、都立高校の国語の入試問題では、「漢字の読み・書き」「文学的文章」「説明的文章」そして、『 古典に関する対談 』が出題されます。 『 古典に関する対談 』では、「 対談を含め、古典を引用した複数の資料を読み、発言の意図や役割を理解することを通して伝え合う力をみるとともに、言葉の特徴や使い方、情報の扱い方、言語文化に関する知識をみる 」という問いになっています。 昨年は「 小野小町に関する対談 」・一昨年は「 清少納言の枕草子と紫式部の源氏物語についての対談 」が出題されました。 国語の授業を通して、古典作品や人物・表現の特徴など、基礎的な内容は身につけておきたいですね。 校長：高田勝喜 １１月１９日（火） 本日の学校風景（４）
ご飯・ししゃもの唐揚げ・いぶりがっこ和え・きりたんぽ汁・牛乳 １１月１９日（火） 本日の学校風景（３）
先週末には、スクールコーディネーターの方から「チューリップ」の栽培について学びました。 今週末には、「 職業体験キャラバン 」を予定しています。 「 職業体験キャラバン 」は、北区の「総務部多様性社会推進課」が手掛けている事業です。 「 職業体験キャラバン 」は、【 将来のキャリア形成や人生設計のため、特に重要な時期にある女子生徒をはじめ、男子生徒も対象として、「中学生及び高校生のための職業教育キャラバン事業」を実施しています。 様々な分野の職業について具体的かつ明確なイメージを持ち、夢と希望を持ってチャレンジできるよう、従来、女性の進出が少ない職業分野で活躍している著名な女性を中学校、高等学校に派遣し、職域拡大に向け支援しています。】ー北区ＨＰよりー お越しいただくのは、女性の「 鷹匠 」の方です。どのようなことが学べるのか楽しみですね。飛鳥中では、今年度よりこの事業を取り入れています。 また、来週の水曜日には、「 特別支援学校 」の先生にお越しいただき、「 副籍交流 」について学ぶ予定です。 さまざまな人からたくさんのことを学び、視野が広がることを願っています。 校長：高田勝喜 １１月１９日（火） 本日の学校風景（２）
「菊花展」・「菊まつり」・「菊人形」・・・と。 飛鳥中の校舎際で栽培してきた菊の花も、ご覧のとおり開花してきました。 校内巡回時に「水やり」をしましたが。よく学園ドラマで校長先生が水やりをしていると、事件が・・・あるいは、用務員さんに間違われ・・・。 そんなこともなく、「水やり」を終えました。 校長：高田勝喜 １１月１９日（火） 本日の学校風景（１）
ＳＨＳ（セブンヒルズスクール）では、派遣生による授業が始まっているようです。 派遣生は、夏休みから「事前研修」を重ねてきました。 「事前研修」では、語学研修のほか、様々なセレモニーでの役割分担やダンス・歌などの練習を行います。 そして、ＳＨＳの生徒たちに向けて、『日本の文化』を伝えるという、とても大切な授業を行います。 飛鳥中の派遣生は、「お箸について」「かるたについて」「きものについて」・・・。そして、引率している八幡先生は「うまみについて」の授業を実施しているとのことです。 ＳＨＳは、小中一貫校のため、小学生とも授業を行います。事前に準備してきたことをしっかり伝えることができたでしょうか？ 飛鳥中生は、みんな元気に活動していると連絡がありました。 帰国の日まで、体調管理を第一に、派遣団としての役割を果たしてくださいね。 校長：高田勝喜 １１月１８日（月） 本日の学校風景（５）
授業の中盤、静電気を体験する実験をしていました。 「 静電気体験したい人？」の先生の呼びかけに、大勢の生徒が手を挙げます。 写真：上のように手をつなぎ、静電気をおこし、「ピリッ」と。ほんの一瞬ですが、静電気はビクッとしてしまいます（写真：中）。 その後、「 静電気でネオン管や蛍光灯を点灯させる 」 の実験をしていました。実験の前に予想（仮説）を、実験後に結果・考察（写真：下）と授業が進められました。 これから静電気が起こりやすい季節を迎えます。ドアを開けるとき・車に乗るとき・セーター等を脱ぐとき・・・。 冬場に静電気が発生しやすいのはなぜなのか疑問になりました。 一般的に乾燥しているからと言われますが、乾燥するとなぜ静電気が発生しやすいのか、後で質問してみようと思います。 校長：高田勝喜 １１月１８日（月） 本日の学校風景（４）
本時のねらいは、「 静電気が電流と関係があることに気づき、電流の正体について考える。」です。 はじめに「電気の性質」について、ワークシートを活用し、前時までの学習内容を振り返っていました。 その後、「 静電気で感電することがあるのはどうしてだろうか 」を考えていました。 生徒たちからは、 ・電気の力で肉（皮膚）が焼けるから ・電気が体をつらぬいているから ・電気が体の中に入ってくるから etc と発言が・・・。 授業を担当しているのは、今年度新規採用された初任の先生です。 本日は、北区教育委員会より、教育アドバイザーの先生に、授業を参観していただきました。 アドバイザーの先生には、授業後、授業の進め方や学習内容を定着させるための工夫などの指導・助言、また、初任の先生の悩みの相談などを担当していただいています。 校長：高田勝喜 １１月１８日（月） 本日の学校風景（３）
カレーライス・ツナとわかめのサラダ・花みかん・牛乳 |
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