昼放課、各階の配膳室前では給食委員の片付け担当生徒が休み時間を返上して牛乳パックなどの片付けをしてくれています。今日の献立にはヨーグルトがついていて、入れ物の段ボールを広げてたたむことまでやってくれていました。みんなのために動いてくれていることに感謝です。

　明日から期末テストです。昼放課には友達同士で教え合ったり、黙々と問題を解いたりする姿も見られました。毎度のことですが、学年が上がるほど、そういった姿が多く見られます。

　琴に触れていました。爪をつけるのが楽しい様子でした。最初はこわごわした様子もありましたが、すぐに慣れてきて心地よさそうに弾いていました。

　ＡＬＴの先生との授業で、関係代名詞について学んでいました。後半は、グループ単位でゲーム要素を取り入れたもので楽しみながら学んでいました。

　社会の授業では、ヨーロッパの人々の暮らしについて学んでいました。映像を見ながら、意見交換をしていました。
　理科の授業では、岩石や地層についてテストに向けてまとめをしていました。

　英語の授業では、比較級・最上級の表現方法について学んでいました。身近なものを題材にした文例でＨ木先生が説明をしていました。
　数学の授業では、図形の性質の証明の仕方について学んでいました。生徒が悩みながら取り組んでいる様子について、Ｍ先生はいつものようにニヤニヤしながら見つめていました。

　図書委員会主催の「図書まつり」が終わりました。今日の昼の放送で、前期図書委員長が各学級ごと、そして縦割り単位での貸し出し冊数の結果発表をしました。間の取り方、盛り上げ方が見事な発表でした。放送委員の生徒も拍手を送っていました。

　３年生も物理分野の内容で、「力のつりあい」について学んでいました。先生の解説を真剣に聞いている様子がうかがえました。

　国語の授業では、「月」を題材にした詩を考えていました。ロイロノートの共有機能でお互いの作った詩を見合っていました。
　理科の授業では、テストに向けて演習をしていました。内容は、圧力、天気記号などでした。圧力の問題は頭を抱えながら必死で理解しようとする姿勢が伝わってきました。

　「１枚の板から」の単元で、制作活動をしています。今日の授業では、けがきをしたり、のこぎりで板を切ったりしていました。切るときは、最後に板が割れやすいので細心の注意を払って作業をしていました。思うように切れて、ガッツポーズをしている生徒もいました
。

　福祉委員会主催のあいさつ運動を行いました。今回もボランティアとして保護者や地域の方も参加してくださいました。ご協力ありがとうございました。

　私立高校の先生を講師としてお招きし、２年生向けの進路学習会を行いました。講師の先生は元知多地区の中学校の教員、現在は高校の教員の立場で、中学校と高校の両方の実情を踏まえてお話ししてくださいました。「進路ゴールは自立」「受験する可能性がある学校は必ず見学に行くこと」「３年間続けられる進路先を選ぶこと」など大切なことばがありました。下校時に、具体的な高校名が上がっていたり、まずは期末テストに向けてがんばるといった２年生の会話が聞こえてきました。今日の会をきっかけに進路選択と学習にいっそう力を入れてほしいと思います。

　宮池小、成岩小の児童を招いて、さわやか交流会を行いました。最初は柔剣道場で全員での会を行いました。その後は、教室に移動し、文化祭のときに行った出し物で児童に楽しんでもらいました。生徒たちも、かつてはお客さんとして成岩中を訪問しています。その経験を生かして、児童にやさしく丁寧に接していました。小学校の先生たちにも成長したことをほめてもらい、生徒たちは喜んでいました。

　生徒会執行部、委員会委員長の任命をしました。その後に一言意気込みを語ってもらいました。最後に前期生徒会執行部よりスマイル宣言について説明がありました。

　全校集会で表彰伝達をしました。部活動だけでなくクラブチームの表彰もありました。