ラジオ体操の様子です

開会式の様子です

明日に控える大運動会のために、運動会準備が行われました。
5・6年生の児童たちが委員会ごとに協力し、進んで作業を行いました。
運動会にも力いっぱい取り組み、これまでの練習の成果を発揮しましょう。

　６年生は、社会科の授業で戦国の世から天下統一を進めた二人の武将について学習しています。今回は学んだことを生かして、グループになり”先生役”として、めあてからまとめまでの授業を考え、発表を行いました。どのグループも、織田信長や豊臣秀吉について詳しく調べ、友達に分かりやすく授業しようと励みました。発表を通して、より学びを深めていきたいですね。

２日目は、手話と点字について勉強しました。
手話では、声を使わずに人に意思を伝えることの難しさに気付きましたね。この写真は、どんなことを表現しているものでしょう。４年生に聞いてみてください。
点字では、実際に点字機を使って、点字をうちました。身の回りにも点字がたくさんあるということにも気づきましたね。

今回の福祉実践教室を通して、たくさんのことを勉強しました。これから大切なのは、教えていただいたことを実際にやってみることです。ぜひ行動に移してみましょう。

４年生は、総合で福祉について学んでいます。福祉実践教室１日目には、車いすと認知症について学習しました。車いすについては、実際に動かしてみて、乗る人を思いやって動かしてあげる大切さに気付きましたね。認知症については、劇を通して、おじいちゃんやおばあちゃんに「まほうのことば」を使って助けてあげようという意識になりましたね。

大運動会の開催が近づく中、リレーの通し練習が行われました。
バトンの受け渡しも上達し、迫力のある走りを見せてくれています。
運動会当日でも、練習の成果を発揮できるとよいですね！

　５年２組では、Teamsを活用し、「いいね！集め」に取り組んでいます。トイレのスリッパをそろえたり、ごみを捨てたりしたらTeamsで報告し、友だちからコメントやスタンプを貰っています。学校や学級のためにすすんでよいことをして、たくさんの「いいね！」を貰えると良いですね。

　５年生は秋の校外学習で名古屋市科学館へ出かけました。バスではなく電車での移動でしたが、ルールやマナーをよく守り、安全に移動することができました。
　科学館では、プラネタリウムで星やプラネタリウムの仕組みについて学び、午後は班ごとに興味のある場所を見学しました。
　今日学んだことを、理科の授業や今後の生活の中で生かしていけるとよいですね！

水郷パークセンターでは、環境教育講座「川を汚したのは誰だ」を受講しました。川の水がどのような理由で汚れているのか、実験しながら学びました。
「川を汚すのも、きれいにするのも人間だ」ということが分かりましたね。
４年生最後の遠足、たくさんの楽しい思い出ができました！

木曽三川公園では、お弁当を食べたり、巨大な遊具で遊んだりしました。
みんなの願いが届いて、雨は降りませんでした！楽しい思い出ができましたね。

輪中の郷では、輪中の暮らしについて深く勉強しました。社会で学習したことも思い出しながら、楽しく学ぶことができましたね。

先週の金曜日の5時間目に明治の出前授業がありました！
乳牛の主食や、乳牛の一生などについて話を聞きました。実際に、乳牛の主食である、牧草や穀物を見たり、においをかいだりするなど楽しそうに学んでいました。
改めて、食の大切さを知ることができましたね。

　不審者対応時の避難訓練を行いました。自分の身を守るためのバリケードを素早く組み立てるなど、安全に留意して真剣に取り組むことができていました。訓練後は、西枇杷島警察署の方からお話をいただきました。今後の生活に生かしていけるとよいですね！

　１年生は、秋の校外学習で東山動物園へ出かけました。様々な動物を見て回り、子どもたちもとても楽しそうにしてました。午後は、ゾウとトラのエリアをグループで見学しました
。また、動物の赤ちゃんについてのお話を聞くことができ、動物に対しての知識を深めることができました。

その３

その２

　２年生は校外学習で、瑞浪市の化石博物館とサイエンスワールドに行きました。あいにくの雨でしたが、化石博物館では目をキラキラさせて化石などを見ていました。サイエンスワールドでは、実験に参加させてもらえ、液体窒素で凍った葉っぱを手で砕く体験では、わくわくしている様子でした。

　秋の校外学習で、瑞浪市サイエンスワールドへ行きました。あいにくの雨で、外遊びはできませんでしたが、化石のレプリカを作ったり、科学実験ショーを見学したりして楽しみました！完成したレプリカは、大切な宝物だね！

　１０月７日・８日の２日間でよく噛んで食べよう教室を行いました。給食センターから水口先生を講師にお招きしました。子ども達は、よく噛んで食べることの大切さや身体へのよい効果・働きについて学び、生活に生かしていこうとする気持ちを高めることができました。よく噛んで食べることができる給食メニューを考えるために、さらに学んでいきましょう。