朝晩はだいぶ涼しくなってきました。委員会活動いつもありがとうございます。今朝のくりすタイムは篠笛の練習です。個人で練習した後、みんなでアドバイスを出し合いながら、全体で「夏」の練習をしました。

今日は全校児童で栗栖区のよさを再発見するために、ウォークラリーに行きました。南と北に分かれて、高学年が作成した「指示書」をもとに、桃太郎神社や栗栖神社、栗栖の渡しなどを訪れました。それぞれの場所で様々なミッションを解きながら、地域への理解を深めることができました。

　快晴となりました。気温も先週に比べるとぐっと下がり、さわやかな風が心地よい朝となりました。
　今日は、全校児童で栗栖区のよさを再発見するために、ウォークラリーに行きました。高学年が作成した「指示書」をもとに、様々なミッションを達成するために、頑張ります！

　みんなで作ったカレーライスは最高です！５・６年生が作ったフルーツポンチも食べて、楽しく会食しました。片付けも頑張りました。

　野外活動センターでカレー作りをしています。火起こしをして、食材を洗って、切って、煮込みます。香ばしい匂いがバンガローに立ちこめています。みんなで協力して美味しいカレーを作ります。

　５・６年生が明日全校で食べるデザートを作りました。牛乳寒天入りフルーツポンチです。包丁でキウイの皮をむいたり、桃やパイナップルを切ったりしました。砂糖や水を計量して、火加減に気を付けて牛乳寒天もうまく作ることができました。まだまだ暑い日が続きますので、みんなで美味しく冷えたフルーツポンチを食べるのが楽しみですね。

１．２年生は国語です。本文を読んで、「カタカナ」で書いてあるものを探しました。その後、身の回りにあるものから「カタカナ」で表せるものを探しました。「パレット」「ファイル」「ランドセル」などたくさん見つけることができました。３年生は図工です。布を使って、思ったことや感じたことを絵で表現しました。布の大きさや色、形を工夫して、自分が思い描く物語を絵に表しました。

「音のする絵」を完成させました。
校内で聞いた音を、絵の具や画用紙、セロファンなどを使って絵に表しました。
個性あふれる作品が完成しました。

今日のクラブ活動では、フェルトを使ってしおりを作りました。
３年生と５・６年生で３人組を作ってやりました。
みんな素敵なしおりを作ることができましたね。

５．６年生は書写です。５年生は「自然」を毛筆で練習しています。漢字どうしの大きさに気をつけながら書いています。６年生は硬筆です。文字の大きさと配列に気をつけながら、枕草子の一文を書いています。

　ふれあい運動会まであとひと月となりました。１・２年生が一輪車の練習をしています。目標を決めてこつこつ練習を重ねています。

今朝のくりすタイムは篠笛の練習でした。１２月に開催される犬山市の音楽会に今年は参加します。その音楽会に向けての確認をみんなでしました。その後、曲の練習をしました。とてもいい音色でした。

　朝の旗当番、門扉当番、ウサギ当番など暑い中でもしっかりやってくれました。いつもありがとうございます。

今日の昼放課は、地域のサロンに出かけ、日頃お世話になっている方々に感謝の気持ちを込めて肩もみをしました。優しく肩を叩いたり、もんだりして、子どもも大人もみんな楽しく話をしながら時間を過ごすことができました。

５．６年生は国語です。デジタル機器との付き合い方についての提案文章を発表しました。観点を複数示したり、具体的な数字を挙げたりして、より説得力のある文章を書くことができました。３年生も国語です。新出漢字の練習を行いました。字形や書き順に気をつけて丁寧に書いています。１．２年生は図工です。いろいろな材料に絵の具を塗って、紙の上で転がしたり、おしたりしながら作品をつくっています。思っていたとおりの形になったり、自分でも気がつかなかった形になったり、楽しみながら取り組んでいます。

今朝のくりすタイムは篠笛の練習をしました。みんなでアドバイスをしながら、個人や全体で繰り返し練習をしました。高学年はさすが、音がそろってとてもきれいな音色です。

　今週は暑い日が多く、体が慣れるのに大変でしたが、くりすっ子たちは元気に過ごしました。６時間目は、２・３年生は算数、５・６年生は国語の授業で今週の仕上げをしていました。

　クリス先生との外国語の授業がありました。
　朝からクリス先生との授業が楽しみで、二人ともわくわくしていました。
　授業では、色や果物の単語に加え、２０までの数の言い方も習いました。初めは１０以上の数の言い方を考える場面もありましたが、２１ゲームで繰り返しいくうち、だんだん自分で言えるようになりました。笑顔いっぱいの外国語の授業。次回も楽しみですね。

　NETの先生からアメリカのお話を聞きました。食べ物、衣料品、機器などの物価のお話に興味をもって聞き入りました。

５年生は算数です。分母がちがう分数の大きさの比べ方を考えています。６年生も算数です。大縄とび大会に出場した３つのチームの成績を比べる学習をしています。平均値を求めていますね。３年生は漢字の学習をしています。漢字ドリルを使って、とめやはねに気をつけながら丁寧に書いています。１．２年生も国語の学習です。ひらがなの練習をしたり、読んだ文章の感想を書いています。