沖縄の文化について調べてグループでまとめました。
　最後に沖縄のキャッチコピーを考えました。

図を書きながら文章題を解いてます。
図がかけたら、どうやって求めたかを説明する練習をしています。
だんだん上手に説明できるようになってきました。

　国語の授業で「スイミー」を学習しています。
　「〜みたい」という表現がたくさん使われていることに気付きました。

　理科の時間にモーターをはやくまわすためにどうすればよいかを考えました。
　電池を２つに増やしてみようということでグループごとに実験をしました。
　プロペラがはやく回る様子を見てうれしそうでした。

　図工でクランクの動きを生かして工作をつくっています。
　クランクのを動かしながら自分のテーマで楽しく取り組んでいました。

　国語の時間に「つぼみ」という説明文を学習しています。
　音読する姿もかっこよくなりました。
　つぼみを体で表現していました。
　「あさがお」「はす」「ききょう」これはどのつぼみかな？

　放送・掲示委員会の子どもたちが昇降口に今西農園の様子を知らせる掲示物をつくってくれました。楽しそうにつくっている様子が掲示物から伝わってきます。

　今日はチョキペタズさんの活動日でした。
　昇降口には、かさ、かえる、雨、アジサイなど季節感あふれる掲示物でいっぱいになりました。
　毎年恒例の七夕の短冊に願い事を書こう！というポストも置かれました。
　みんなで参加しましょうね。

　登校してから低学年の子どもたちは自分の植物に水やりをします。
　１年生はアサガオのつるが出てきたので支柱を立てました。
　「つるを中に入れた方がいいよ」と言っている子がいました。
　２年生のミニトマトは「黄色の花が咲いた！」とうれしそうに報告をしてくれました。
　毎日新しい発見がありますね。

今日の１時間目は、畑に行きました。草取りをしたり、水やりをしたりしました。サツマイモがいっぱいできるといいね。

　家庭科の授業で、玉結びに挑戦しました。
コツをつかむのが速く、何回も結ぶことができていました。

　ポートボールのジュートの練習をしました。
　シュートをうつ人もボールを台の上でうける人も息を合わせないとゴールにつながりません。声を出しあって楽しくできました。

　水泳の授業をしました。
　流れるプールをつくって水慣れをしました。
　今どれくらい泳げるのか試しに泳ぎました。
　最後は自由時間で友達と楽しく水遊びをしました。
　これから安全に気を付けて水泳の授業をしていきます。

　「いくつといくつ」のテストをしました。
　全部答えているか先生と確認をしていました。
　どの子も一生懸命考えて丁寧に答えていました。

　今日は、最後のフラッグフットボールの授業でした。
チームで作戦を話し合い、試合でたくさん試すことができました。
誰がボールを持っているか分からないように走り出したり、投げると見せかけて走り出したりするなど、チームごとに工夫が見られました。

６月７日に交通安全教室を行いました。
警察の方に、横断歩道を渡るときは車の確認を必ずすることを約束しました。
実際に障害物を置いてのぞき込んで車を確認しましたが、ぐっと顔を出さないと車が来ているかを見ることができません。日頃から交通ルールを守りましょう。

　野外教育活動まであと1週間です。
　今日は、学年でキャンプのしおりを使って持ち物などの詳しい説明を先生から聞きました。念入りに準備をして楽しいキャンプにしていきましょう。

　プールに入るときの約束を〇×形式で学習しました。
　ルールを守って安全にプールで泳いでほしいです。

　今日も午後から気温が上がって暑くなってきました。
　保健室の前と昇降口には熱中症情報が掲示されています。
　屋内運動場にも熱中症の指数計がかかっています。

　まだ、体が暑さに慣れていないこの季節が特に心配です。
　登下校や外遊び、体育の時にはマスクを外します。
　十分な睡眠や朝食を食べてくることも予防になります。
　全校集会で養護教諭から「朝ごはんのときに塩気のあるものを食べてきましょう」という話がありました。
　ご家庭でも対策のご協力をお願いいたします。

　算数の時間に時間の問題を解きました。
　時計を見ながら、かかった時間の計算について考えました。