おとうさんのすがたからという資料で、餅つき大会での出来事について考えました。いろいろな方が役割を担っている様子を見ながら手伝おうか考えている主人公について各自の考えをまとめ、話し合いました。

明治維新を進めた人たちの思いを知ろうというめあてで、西郷隆盛や大久保利通などの功績について学習しました。有名な人物なので名前は知っているものの、どんなことを行ったかについては案外知らないと実感しました。

おなべのやかんをみんなで一緒に音読し、各自でプリントに感想を書きました。音読はとても上手にできました。

今日の献立は、ごはん・牛乳・愛知の野菜たっぷりホイコーロー・中華風大学いも・１３８卵の中華スープです。

びんの上に置いた1円玉を動かしてみようというめあてで、冷えたびんの中の空気を手で温めてびんの口に置いたぬれた1円玉を動かすことに挑戦しました。ほとんどの児童が1円玉を動かすことに成功しました。実験後に動いた理由を各自で考え、みんなで真剣に話し合うことができました。

警察の方に来ていただき、防犯について学びました。不審者に出会ってしまったときは、「いかのおすし」で対応すると教えてもらいました。他にも、家でお留守番をしているときに知らない人が来たらどうする？車で変な人に追いかけられたらどっちに逃げる？など、普段気を付けなければならないことをたくさん学ぶことができました。

グループごとに学習発表会で発表する体験活動や見学についてまとめたプレゼン資料を使って練習をしました。まだ未完成です。本番に向けてさらに良くなるように改善します。

小数÷整数の割り切れない計算について学習しました。商を上から2桁や10分の1の位までの概数で表す練習を真剣に行いました。

今日の献立は、愛知のさつまいもご飯・牛乳・たらのゆずだれがらめ・ごぼうの甘辛いため・かぶのみそ汁です。

完成させた環境を守るための意見文をそれぞれ読み合って、感想をプリントにまとめました。10人以上の意見文を読んで感想を書く児童もいました。

「江戸から明治の変化について話し合おう」というめあてで学習しました。各自で教科書や資料集で調べ、自分の考えをもってから話し合いました。

「生き物と仲良くできているか考えよう」というめあてで学習しました。多くの児童が各自の考えを意欲的に発表することができました。

みんなの命を守るための施設について学習しました。資料を見てそれぞれの施設の効果について確認していきました。

chromebookを使って、2学期の振り返りのアンケートを行いました。質問の内容を確認しながら、きちんと答えました。

今日の献立は、ごはん・牛乳・ハンバーグの和風あんかけ・ブロッコリーのおかか和え・塩こうじ鍋です。

交通事故を防ぐために一宮市ではどんな施設がつくられているかについてみんなで意見を出し合って学習しました。ガードレールなど自分たちの命を守るための施設がたくさんあることを知りました。

小数÷整数のあまりのある計算について学習しました。筆算で計算してあまりをもとの大きさにきちんと戻せるように練習問題に取り組みました。

今日の献立は、ごはん・牛乳・絹厚揚げの甘味噌がけ・骨太和え・みぞれ汁です。

反比例のグラフの描き方について学習しました。表にｘとyの値を計算して、その値を丁寧にグラフに記入しました。直線のグラフにならないことを確認しました。

ペットボトルに飾りをつけて、ひもをすべる作品を作りました。すべったときにひらひらするように羽根をつけたり、中に紙で作った球を入れて音がなるようにするなど、工夫することができました。