「〜今こそ魅せる2年の躍動〜」
学年種目の「台風の寄り道」では，みんなの力があふれる競技となりました。
表現では，表情豊かに躍動する演技を披露しました。３年生へと繋げる素晴らしい演技でした。
体育祭が終わり，プログラムが終わった教室では，充実感あふれたさわやかな笑顔が多く見られました。
自分の出場種目だけでなく、応援する姿、３年生の先輩とともに群団の応援に頑張る姿など，昨年度よりもさらに成長した姿が見られました。

最後になりましたが、多忙な中、体育祭にご来校くださった保護者の皆様、ありとうございました。

　大中体育祭が終了しました。大中生の皆さんが真剣に競技や表現運動に打ち込む姿を見せてもらい本当に感動しました。今日一日を通して、大中生のもっている力を大いに発揮してくれたのではないかと思います。明日からの学校生活でもこの力を出し惜しみすることなく全力で頑張ってほしいと思います。
　保護者の皆様、本日は平日にもかかわらずたくさんの方にご観覧いただきありがとうございました。大中はこれからも職員・生徒が一丸となって進化・発展していきたいと思います。今後ともご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

　体育祭午前の部が終了しました。大中生の真剣に競技に取り組む姿や熱い応援を送る姿が随所で見られました。
　午後の部は、予定通り13:05スタートで行います。午後は群団対抗リレーと各学年の表現運動を行います。さらに盛り上がる姿を見ていただけると思います。お時間がありましたらご来校いただき、生徒たちの頑張る姿をお楽しみください。なお、駐車場はございませんので、お車でのご来校はご遠慮ください。

　きょうは、大和中学校体育祭を実施します。
　朝の教室には、各担任の先生方からのメッセージが書かれていました。
　保護者の皆様は、天気もよくなりそうなので水分補給ができるようにご準備をしていただけるとよいかと思います。また、駐車場はございませんので、お車でのご来校はご遠慮いただきたいと思います。

　午前中に通室していた生徒と職員で、リースの飾りに使うパーツを作りました。モール3本をねじって輪を作り、リボンを付けたらミニリースの完成です。
「どの色にしようかな。」
「その色の組み合わせ、かわいいね。」
そんな話をしながら、あっという間にたくさんのミニリースを作ることができました。

　いよいよ明日が体育祭です。今週は雨続きで天候が心配されましたが、明日はどうやら雨の心配はなさそうです。
　今日の6時間目は、3学年が集ってそれぞれの学年の表現を見合いました。それぞれの学年の特色がみられる楽しい発表会でした。
　3年生はこれから明日に向けての準備を行います。
　保護者の皆様は、明日の体育祭にご来校いただき、大中生の笑顔で体育祭に臨む姿をぜひ見ていただきたいと思います。皆様のご来校をお待ちしています。
　※なお、駐車場はありませんのでお車でのご来校はご遠慮ください。

　今日の美術の時間は、美術史を学んでいました。ビザンチン美術やロマネスク美術などを詳しく学んでいました。

　明日が体育祭です。今日の体育の時間は、先生とマンツーマンでダンスの練習をしていました。音楽を聞きながら何度も繰り返し練習をしていました。

　今日の英語の時間は、I'm sure〜の文の学習をしていました。主語+be動詞+形容詞+thatの文について学んでいました。練習としてsureのところにgladを入れた文も学んでいました。

　今日の音楽の時間は、オペラ「アイーダ」2幕2場の鑑賞をしていました。主な登場人物とその声の種類について学んでいました。話の流れを確認してから鑑賞をしていました。

　今日の数学の時間は、反比例について式やグラフを学んでいました。反比例の式をｙ=で作成をして問題に取り組んでいました。

　今日の理科の時間は、てこのはたらきについて学んでいました。力点・支点・作用点について、天秤を作成し、それを使って理解を深めていました。

　いよいよ明後日が体育祭本番です。今日の体育の時間は、本番と同じようにダンスの練習をしました。一つ一つの動きを確認しながら通し練習をしていました。

　今日の国語の時間は、「モアイは語る」を読み深めていました。文書の構成を理解し、各論の役割を押さえながら「4つの謎」に書かれていることを確認していました。

　昨日、3年生の保護者を対象に進路説明会を開催しました。お忙しい中、ご来校いただきありがとうございました。
　最初に校長より、「高校に入ることだけでなく高校に入ってからどうしたいか・卒業後どうしたいかまでを見据えて進路を考えてほしいこと」「進路の手続きは慎重に、余裕をもって行ってほしいこと」の2点をお願いしました。
　その後、生徒指導主事から学校生活について、進路指導主事から進路の具体的な説明についてお話をさせていただきました。
　生徒の皆さんも保護者も皆さんも真剣にお話を聞いていただきました。
　進路について不安なことや相談したいこと、わからないことなどありましたら遠慮なく学校にお問い合わせ・相談をしていただきたいと思います。進路について一緒に考えていきたいと思います。

　たくさんの職員と通室生徒でサツマイモのつるを使って、リースの土台を作りました。サツマイモの収穫前につるだけ刈っておいたものを複数本丸く形作って、それぞれ好みの大きさのリースができました。和やかに、いや、集中すると無言になりましたが、楽しい時間でした。1か月ほど乾燥させてから、飾り付けをする予定です。

　今日の理科の時間は、酸性・中性・アルカリ性を調べる試薬とどんな変化があるかを学んでいました。実際に実験を行い、色の変化を確かめていました。

　今日の技術の時間は、SNSの利点や仕組みを知り、自分でプログラムを組んでSNSを作成していました。自分のコンテンツのに必要なプログラムを考え、作成の仕方を学んでいました。

　今日の理科の時間は、物質の種類と抵抗の大きさについて学んでいました。いろいろな物質の抵抗値を知り、流れやすい物質と流れにくい物質について詳しく学んでいました。

　今日の音楽の時間は、三木露風作詞の「赤とんぼ」の歌詞の意味を理解していました。日本で昔から歌われている「赤とんぼ」の歌詞の世界観を知り、思いを込めて歌えるようにしていました。