水泳の学習に向けて、６年生でプール清掃を行いました。
　プールサイドの雑草を抜いたり、プール内を磨いたりと、隅々まで丁寧に掃除をしていました。
　６年生の頑張りで、大志小学校のみんなが気持ちよくプールに入ることができますね。

平行な直線について学びました。
「教室の中に平行な直線はあるかな」
教室のロッカー、ノート・・・
子どもたちはたくさん見つけることができました。

運動場近くにあるグリーンサンド、すな場のすな、砂利に水を加えることで、しみこみ方を観察しました。花だんの土も調べました。水が速くしみこみ、ペットボトルに水が落ちてきたものはどれだったかな。水のにごりかたはどうだったかな。グループで協力して観察していたね。

１年生は、図工ではさみの学習をしています。今日は、紙を回しながらいろいろな形を切り取ることができました。楽しい活動ですが、みんな集中して、真剣な表情でした。

毎日、自分たちの使う教室や廊下などを、一生懸命に掃除しています。学校がきれいだと気持ちよく生活することができますね。

こんな技も。
（実際には回転しています）

体つくり運動の現職研修をしています。
みんな和気あいあいです。

大学の先生にお越しいただき、授業力アップのために勉強しています。

　町探検に行きました。お店の人に店にインタビューをさせていただいたり、商品を見せていただいたりしました。とても貴重な経験になりました。

今日は、算数で小数でわる計算の仕方を考えました。みんな自分の考えを一生懸命友達に伝えていました。

　町探検に行きました。お店の人に質問しそれに答えていただいたり、陳列されている商品を見せていただいたりしました。いろいろなことを学ぶことができて、とてもうれしそうでした。

英語の授業でアルファベットを学習しました。
ボールを回しながら、一人ずつ「A,B,C・・」と唱えます。
自分の番が来るとドキドキです。

理科の学習で、ホウセンカとヒマワリの観察をしています。
葉っぱのギザギザの様子など、注意深く観察しました。

　国語の学習で、「昼放課は長いほうがいいか、短いほうがいいか」という話題について、自分の考えをまとめました。
　自分の経験と重ね合わせたり、話題に関する研究を調べたりと、自分なりの文章にまとめていました。

図工で折り紙を折って切っていろいろな形を作りました。
「見て！こんな形ができたよ！！」

理科の実験で必要な器具を作っています。

今日は、歯みがき大会がありました。歯ぐきや歯のみがき方について学習しました。勉強も、スポーツも、歯みがきも、毎日の積み重ねが大切ですね。

図工の授業の様子です。完成に近づけるために色を重ねています。友達にアドバイスをもらったり、先生に相談したり色々な人と関わりながらこだわって作品作りを行っています。

算数で「秒」を学習しました。
時計やストップウォッチを使って、楽しく「秒」を体感しました。

図工で自画像に取り組んでいます。
どの子も画面いっぱいに描いています。