最新更新日:2024/11/28
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体調管理をしっかりして、健康な生活を送りましょう。

工芸品のみりょくを伝えよう

 様々な工芸品の中から、興味のある工芸品を調べてまとめていました。
 日常的にタブレットは、調べ学習で探究するときに活用しています。子どもたちは手慣れた様子です。
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調べたことわざを紹介しよう

 調べたことわざや故事成語を発表していました。
 まずは、全員で声に出して読むこと。次にその意味や使い方について発表していました。
 「石橋をたたいて渡る」「善は急げ」「親しき仲にも礼儀あり」などなど、たくさん出てきました。
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べつべつに いっしょに 考える

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 計算のしくみにつながる学習です。
 1本70円のジュースを6本、1こ30円のみかんを6こ
 代金はあわせて何円ですか。
 ・べつべつに考える
 ・1組にして考える どのような式を立てて、求めるかな?

元気いっぱい 体育の授業

 温かい天候の中、1、2年生の体育授業で元気に活動していました。
 体を動かしながら、みんな楽しそうで、笑顔いっぱいの様子でした。
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児童集会 市音プレ発表

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 12月7日(土)に開催する犬山市音楽会に参加する4年生が全校児童の前でプレ発表をしました。きれいなリコーダーの音色と美しい歌声。この場でも緊張していました。
 本番では、ドキドキをわくわくに変え、楽しく発表してほしいです。

おいしくできたご飯とみそ汁

 なべでご飯を炊く。にぼしからだしを取って調理したみそ汁。
 調理室内、おいしそうな香りでいっぱいでした。
 もちろん味もおいしくできました。
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図書ぼっちさんの読み聞かせ

 2年生の朝読書タイムで、ボランティアによる絵本の読み聞かせをしていただきました。
 絵本に食いつくくらいに前のめりになって聞いていました。
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目的や条件に合わせて話し合おう

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 6年国語「みんなで楽しく過ごすために」の学習で、「1年生とどんな遊び方をしたらよいか」を考える中、目的や条件をはっきりさせ、進行計画を立ててきました。今日は計画のもと、楽しく活動していました。

何度でもチャレンジ

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 少々肌寒い中でしたが、鉄棒をしていました。
 さかあがり、足かけ回り・・・。
 できる子は、回りながら着地したら交代と入れ替わっていました。
 できない子も、何度も挑戦していました。

学んだことを深める

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 理科「流れる水のはたらき」を学び、まとめの後、改めて、時間を設定し、児童主体でそれぞれ班ごとに自分たちで考え、活動していました。砂以外に小石を置くなどしていました。

じぶんの いちにちを みつめよう

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 もうすぐ12月。小学生としての1日の過ごし方をみつめていました。
 家と学校の過ごし方を書き出していました。
 毎日、たくさんのことをやっているんだと気づいていました。

12月のイベント計画(クラス会議)

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 児童が主体となり、学級で楽しむ会を計画していました。
 誰もが参加できて、楽しめる内容をみんなで考えていました。

スピーチコンテスト

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 外国語の授業で、すきなものをテーマとして、プレゼンを使っての英語でのスピーチコンテストを開催していました。
 K−POP、ベイマックス、アイドルグループ・・・。ほしいグッズなど。写真や動画を取り入れた見事なプレゼン、すべて英語で発表していました。

芸術鑑賞会「ジャックと豆の木」

 劇団そらのまめによるミュージカル劇の鑑賞をしました。
 少人数で、何役もやりこなしていました。
 楽しくおもしろく、笑いあり歓声もあり、あっという間の時間でした。
 ありがとうございました。
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宇宙に届け みんなの笑顔

 「宇宙プロジェクト 夢のたねを育てよう」として、一人一人が夢を書いたカードを持って、学級写真を撮りました。
 2月にこの写真を乗せたロケットが、宇宙に打ち上げられる予定です。
 決まったときにお知らせいたします。
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音楽にあわせて 九九を学ぶ

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 音楽の授業で、九九にあわせていろいろな曲がコラボしています。
 歌いながら、踊りながら楽しみながら九九を唱えていました。

おもちゃづくり開始

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 おもちゃフェスティバルに向けて、始動開始。
 材料を持ち寄り、仲間と一緒に楽しく制作していきます。
 完成が楽しみですね。

おもちゃづくり

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 タブレットで検索しながら、手作りのおもちゃづくりのレシピーを作成していました。
 おもしろそうなおもちゃ、楽しめそうなおもちゃなどをまとめ、その後、実際におもちゃをつくり、楽しむようです。

11月20日(水)本日の給食

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牛乳 にんじんのかきまわし 
さばの八丁みそ煮 犬山産お茶まめ
犬山うどん汁

犬山・愛知の食材の献立です。
「かきまわし」は愛知県の郷土料理で「あじめし」ともいう。
「お茶まめ」のお茶は犬山茶を使用しています。

食べ物のひみつ 教えます

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 「すがたをかえる大豆」を終えたあと、各自で決めた食材について調べていました。
 「牛乳」「米」「とうもろこし」「さかな」「こむぎ」・・・「すがたをかえる○○」として、説明文を作っていました。
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犬山市立犬山南小学校
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