１，２年生は国語です。１年生は、生き物の隠れ方が書かれている本を数冊出して、読んでみたい本を選んでいます。２年生は「一円、十円」「晴れ、雨」など、仲間となる言葉を探して集めています。３年生は図工です。書き表したいことを絵で思い思いに表現しています。５，６年生は道徳です。教科書の物語を参考にしながら、友達と助け合うこと、学び合うことの大切さについて語り合っています。

　雨模様のため、体育館で運動会の練習をしました。開会式や入場、行進、ストレッチ体操などを通して練習し、流れを確認しました。本番は自信をもって臨めそうです。

　今日の６時間目は、前期最終の委員会活動を行いました。
図書委員会では、図書の整頓や掃除と図書館内の飾り付けをしました。図書館が整えられ、楽しい雰囲気になったので、明日からの読書活動がより気持ちよくできそうですね。
　保健給食委員会は、前期のふり返りの後、協力して配膳台磨きをしました。配膳台がピカピカになりました。明日からの配膳が気持ちよくできそうです。
　上級生のみんな、ありがとう。

１．２年生は音楽です。久しぶりに校歌の練習をしました。３年生は書写です。おれやはねの方向に気をつけて、硬筆に挑戦しています。５．６年生は社会です。武士の登場したころの学習です。武士の館の様子を見ながら、気付いたことを出し合っています。そしてタブレットを見ながら、みんなの意見を確認し、共有しています。

今朝は篠笛の練習をしました。楽曲は「夏」。太鼓やギロも入れて、みんなで心をそろえて練習をしました。

　３年生は学習用タブレット端末を使ってローマ字を書いたり、読んだり、タイピングしたりする練習をしています。
丁寧に正しく書いてExcellent!（花丸）をもらうことができました。

　昼放課には、低学年は「ふれあいサロン」に行きました。いつものようにクロリティをさせていただきました。少しずつ上手くなっています。地域の皆さま、ありがとうございます。
　高学年は一輪車練習をしました。今日は各自の技を磨いていました。技のコツをアドバイスする姿もありました。

　今日から１０月です。青空のもと、長放課に一輪車練習をしました。

１．２年生は図工です。紙コップや色画用紙、ビニルテープなどを使って、ぱくぱっくする作品をつくります。身近なもの、自分が興味のあるものを思い出しながら、素敵な作品に仕上がりました。３年生は理科です。太陽と影の関係を調べます。教室で遮光板の使い方を確認した後、外で太陽や影を観察して、気付いたことをプリントに記録しています。５．６年生は体育です。運動会に向けて、リレーや一輪車の練習に取り組んでいます。どれもみんなで力を合わせて頑張っています。

今日のくりすタイムは篠笛の練習です。全員で「桃太郎」の練習をしました。拍や終わりの長さを確認しました。高学年が中・低学年に分かりやすくアドバイスしてくれました。太鼓も入れて練習して、いつもと雰囲気が変わって、とてもよかったですね。

１．２年生は国語です。今までの学習内容を確認したり、文字をつなぐ言葉のクイズに挑戦しました。３年生は理科で、太陽と影の学習をしました。外に出て自分たちの影を確認したり、動画を見たりして、気付いたことを出し合いました。

　普段は大学で教鞭をとられている地域の講師の先生をお招きし、布の特徴や役割などについて学習しました。木曽川周辺は「尾州織物」の産業が盛んであることや布の種類（織物・編物・不織布）などについて知り、実際に自分たちで織物の体験もさせていただきました。コースターを作る過程で、布の構造もよくわかりました。大変貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

　長放課に一輪車の練習をしました。短い時間ですが、一生懸命に取り組んでいました。

　今日は９月の最終日です。朝会では、校長先生のお話がありました。野球やハンドボール、マラソンなどスポーツのお話があり、もうすぐ運動会の皆さんに、自分で目標を決めて達成することの大切さを教えていただきました。

全校児童を対象に福祉実践教室を行いました。講師の先生、ボランティアの皆様、社会福祉協議会の皆様にご来校いただき、ガイドヘルプ講座を受けました。体験やお話を聞いて、視覚障害についての理解を深め、どのように行動すべきかを学ぶことができました。

今朝のくりすタイムは、先日行ったくりすDay（ウォークラリーとカレー作り）の振り返りを行いました。ウォークラリーではクイズをしながら栗栖地区を回ったので、たくさんの発見がありました。今日は答え合わせをしながら、みんなで栗栖地区について学びました。くりすDayの企画は高学年が行いました。とてもいい機会となりましたね。これからも栗栖についてみんなでたくさん学びましょう。ありがとうございました。

１．２年生は国語です。１年生はカタカナに注意しながら、物語文の音読をしました。２年生は説明文に登場する人物の仕事について、読み取ったことをプリントにまとめました。３年生は図工です。言葉からイメージしたことを自分なりに絵で表現したり、イメージを膨らませて作品を仕上げたりしました。５．６年生は道徳です。「応援団の旗」という教材を通して、集団の中で自分の役割を果たすことの大切さについて考えました。

　今日は長放課に一輪車の練習をしました。低学年はそれぞれの課題練習をしました。昨日より上達しています。高学年は音楽に合わせて演技を練習をしました。失敗しても「大丈夫？」と仲間同士で声を掛け合っていて、心があたたかくなりました。

　お昼の放課に一輪車の練習をしました。低学年はそれぞれの課題を練習し、高学年は団体演技の練習をしました。運動会まであと２５日です。皆さんに素敵な演技を披露できるよう頑張っています。

１．２年生は国語です。ペープサートを使いながら、登場人物の気持ちを確かめて、音読に挑戦しました。２年生は、はじめて知ったことや頑張ったことを思い出しながら、心に残った学校行事について作文を書きました。３年生は理科です。花が咲いた後、植物はどうなるのか、ヒマワリやホウセンカの様子を動画で確認しながら学習しました。５．６年生は音楽です。交響曲を聴きながら、感じたことや気付いたことを出し合ったりしました。