国語の学習では、日本食の魅力を伝えるための文章を書いています。日本食にはどのような特徴や良さがあるのか、具体的にどのような料理があるのかを、調べ、考え、まとめています。

外国語の学習です。教科書の挿し絵から選んだ相手の単語を、アルファベットをヒントに予想します。
「Do you have "アルファベット”?」
どんなアルファベットが含まれた単語なのか予想して、相手に質問しました。

静かに落ち着いた教室の中では、書写の学習でした。書く文字の数もぐんと増えた書写ノートですが、集中して書いていました。

算数では、小数のかけ算の学習に入ります。整数で学習してきたかけ算を今一度、ことばの式でも確認し、考え方を理解した上で、小数に整数をかける式の計算のしかたを考えていきます。

空気や水と同じように、金属の体積もかわるのだろうか。予想をたててから、いざ実験です。火を使う実験でした。いつも以上に安全に気をつけながら、実験を行いました。

　図画工作の学習では、読書感想画を描いています。場面の情景や、登場人物の表情を想像しながら、下書きを進めています。

理科の授業の様子です。初めて実験でガスコンロを使いました。事前に動画をみたりノートにまとめたりしてから、実際に使用しました。ドキドキしながらも丁寧に扱うことができました。

「ロボットを描きます」「レインボーにするよ」「恐竜みたいに描くよ」など、さまざまな子どもたちの想像がふくらみます。先生が読んだ本の内容を想像して、読書感想画に取り組みます。

おもちゃのつくりかたをイラストをつけたり、読んだ人が分かりやすくなるように工夫したりしながら、何度も先生とことばを確認して、ていねいに仕上げています。１年生にあそびかたを伝えることもチャレンジします。いよいよ本番も近づいてきました。楽しみですね。

書写の学習のひとこまです。書く時の姿勢にも気をつけて、学習した漢字をていねいに書きました。

本日の授業の様子です。慣用句の使い方をタブレット端末で調べ、使い方を班で共有しました。自分の言葉で友達に伝える様子もとてもすばらしいですね。

「おはなしのつくりかた」を学習しています。かぎかっこの位置やかぎかっこの後につくことばなど、これからおはなしを作るときにポイントとなることを学習しました。

音楽室からきれいなリコーダーの音色が聴こえました。グループごとに発表会の時間でした。緊張した様子でしたが、みんな一生懸命演奏しました。

学習内容をふりかえるひとこまです。理解できているか、友だちに説明できるか、まずは、先生からクイズ形式で出題されていました。

なかよし時間には、運動場にたくさんの子どもたちの姿がありました。それぞれの楽しみ方で、友だちと過ごす様子がありました。

　本日は、PTA実行委員会を行いました。PTA文庫の管理運営や学校保健委員会の確認、作品展や運動会のふりかえりなど、PTA実行委員の方々からご意見をいただきながら、今後のPTA活動、学校行事の持ち方など、話し合わせていただきました。
　また、後半は文化教室を行いました。教室を終えて「親の視点をかえて、心に余裕をもって」子どもたちと関わっていこうと考えさせていただきました。

今日は学校歯科医の上村先生にお越しいただき、３年生を対象に歯科指導をしていただきました。ていねいな歯みがきでむし歯や歯肉炎を予防しましょう。

予想1「温めると体積は、増える」
予想2「変わらない」
予想3「減る」
さぁ、実験で確かめます。

　漢字コンクールがありました。合格を目指して、見直しまで丁寧に行っていました。
　来週は計算コンクールがあります。学習の基礎が定着するように、繰り返し練習や復習をしていきましょうね。

　11月21日（木）大志公民館に見学に行きました。公民館に行ったことがない子がほとんどだったので、実際に見学をしたり、お話を聞いたりしいろいろなことを学ぶことができました。最後には全員が質問を上手にすることができ、たくさんメモすることもできました。