今まで育ててきたなかよし学級のサツマイモをみんなで掘りました。思っていたよりも収穫は少なかったのですが、みんなでしっかりと堀り収穫しました。

　今日の音楽は、リズムに合わせて行進、打楽器練習、鍵盤ハーモニカ練習、キーボード練習を行いました。みんな頑張って練習しました。

　「ちいちゃんのかげおくり」のかげおくりを晴天の中、実際にやってみました。

５年生は、SDGSに関する学習を進めています。

今日は、中日新聞社さんから、論説委員の方をお招きし、お話を聞きました。

環境問題に関するお話で、どの子もしっかり聴くことができました。

授業の始まりは、ドリルを活用して話す聞くスキル高めます。

硬筆の学習。

どの部分に気を付けて練習するとよいかな？

資料を読んで考えます。

リコーダー演奏の練習。

かけ算の学習

同じ数のいくつ分かで数を表します。

カタカナの学習。

果物の中でカタカナで書くと何が書けるかな？

秋晴れの朝。

今日から１０月。本格的な秋の訪れとなりましたが、日中はまだまだ熱中症に気を付けて生活しなけらばなりません。

今日も元気に学び合いましょう。

本日より１週間、業者の方に運動場の整地作業をしていただきます。

日曜日まで運動場は使えません。

１１月の運動会では、整備された運動場で思いっきり走ることができますね。

６年１組の様子

ごはん
牛乳
愛知の赤みそタコライス
もずくスープ（とりだんご）
シークワーサーゼリー

６年１組の様子

「たのしいあき　いっぱい」

校庭に出る前に、秋の虫ってどんなのがいるかな？

学級で出し合います。

新しく学習する漢字をドリルを活用して学びます。

「とじこめた空気や水」

空気でっぽうの玉を飛ばして気付いたことを話し合います。

「ごんぎつね」

場面ごとにごんの気持ちを読み取ります。

「たのしいあき　いっぱい」

校庭に出る前に、秋の虫ってどんなのがいるかな？

学級で出し合います。