オンラインで、情報技術の上手な活用方法や、インターネットに潜むリスクについて講義を受けました。グループで話し合うなどして、考えを深めることができました。

みんなで歩いて、はがきを投函しに行きました。心を込めて、一生懸命かいたはがきが、相手のもとに届くのが楽しみですね。
保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

４年生は、図工室でのこぎりや金づちを使って工作をしています。道具を上手に使って、どんな作品ができるかな。

ＰＴＡ委員による第２回ベルマーク集計がありました。
家庭から集められたたくさんのベルマークを、種類ごと・点数ごとに集計していただきました。１年・４年・６年ＰＴＡ委員の皆様、お忙しい中ありがとうございました！

本日の給食の献立は、中華めん、牛乳、塩ラーメン、とり肉のから揚げ、きゅうりの中華和えです。

学校公開では、家庭科のミシン製作の様子を見てもらいました。製作途中も片付けも教え合い、声の掛け合いをしてスムーズに行うことができました。

空き容器の変身という単元で作ったペン立ての鑑賞会に向けて、作品の撮影を行いました。紙粘土を自分のイメージで張り付け、きれいに作り上げるまでの工夫やアピールポイントを真剣に意識してclassroomにアップしました。鑑賞会が楽しみです。

昨日、おもちゃフェスティバルで楽しませてくれた2年生に、お礼の手紙を書きました。ヨットカーで出した記録のことや、難しかった遊び方のことなどを、思い思いの言葉で綴ります。優しくしてくれた2年生と一緒にいる場面の絵を描いている子もいました。「2年生になったら、おもちゃを作りたい！」と伝えてくれる子もおり、本当に心に残る思い出になったようです。

絵本「むしたちの　うんどうかい」を読んで、物語を想像し、絵で表現しました。虫たちが玉入れをしたり、かけっこをしたりしている様子を、虫の体の向きや大きさに気をつけて描くことができました。

　庄内平野の米作りについて学習してきました。そのまとめとして『米作り新聞』の作成に取り組んでいます。「学習問題」をもとに学習したポイントをまとめていきました。
　もう少しで完成する子もいます。楽しみですね。

今日の献立は、ごはん・牛乳・厚焼き卵・ひじきの炒め煮・とうがん汁です。

式と計算の順序について学習しました。(　)の中の計算を先にすることなどを確認して真剣に計算練習をしました。ミスも減ってきました。

　フェスティバルの様子です。

フェスティバルの様子です。

　今日は待ちに待ったおもちゃフェスティバルの日でした。今日まで毎時間、「どうしたら１年生が喜んでくれるか」を一生懸命考えて、おもちゃ作りに励みました。楽しく遊べるように工夫する子どもたちの想像力と行動力には、本当に驚かされます。本当によく頑張っていたなあと思います。保護者の方々もお忙しい中ご参観いただき、またお手伝いしていただき本当にありがとうございました。

今日の献立は、ごはん・牛乳・いわしの梅煮・いんげんの胡麻和え・豆乳みそ汁です。

自分が一番大事にしているものについて、グループで発表し、メンバーからの質問に答える活動を繰り返して行いました。活動を繰り返すことで、自分の考えが変化したり、友達の考えに共感することができました。対話することの良さを体感することができました。

　算数の「重さ」の学習をしました。「ｇ（グラム）」という単位を学びました。そして、はかりを使って、身の回りのものが１円玉何個分の重さなのかを調べました。

いよいよ明日はおもちゃフェスティバルの日。２年生は生活科の時間に、自分たちで作ったおもちゃとお店を実際に使って、リハーサルを行いました。みんな楽しくお店屋さんになったり、お客さんとしてお店の出し物を楽しんだりしました。明日に向けて、気合は十分です。1年生の子をたくさん楽しませてほしいと思います。

明日の「おもちゃフェスティバル」の招待状を２年生のみんなが届けに来てくれました。２年生がおもちゃを作っている様子を見て、「はやく　あそびたいね」「どんな　ゲームだろう」と前々から楽しみにしていました。招待状をもらってさらにわくわく。明日がとっても楽しみですね！