５−１「１９歳のミッション」
５−２「てんしき」「やさいのはな　なんのはな」

６−１「ニャンコどこいった？」「おすしがあるひ　たびにでた」
６−２「ひろった　らっぱ」

読み聞かせボランティアの皆様、すてきな朝の始まりをありがとうございました！

体育の授業で初めてリレーを行いました。どうすれば速くゴールできるか考え、待っているときの身体の向きや、受け取り方を工夫することができました。同じクラスの仲間を応援する姿も、とってもすてきでした。

今日は児童面談の最終日です。多くの学級では前回までにすべての児童との面談が終わりました。子どもたちは担任の先生とじっくりと話すことができました。

自動車くらべという説明文で、バスと乗用車、トラック、クレーン車の順に仕事とつくりの説明がされている理由を考えました。児童は、自分の言葉で表現することに少し苦労していましたが、真剣に話し合うことができました。

今日の献立は、ごはん・牛乳・てりどり・キャベツの昆布和え・いか団子汁・【セレクトデザート】りんごゼリーまたはスイートポテトです。

食品の購入について学習しました。消費者が重要視していることが安全性であることを確認し、トレーサビリティについて知りました。輸入食品の検疫についても学びました。

　続いてファミリーマートさんとマツモトキヨシさんにお邪魔しました。店内を見せていただき、１番人気のものやお店のおすすめのものなどを教えていただきました。買いたいものがたくさん見つかったようなのでぜひまたお家の人と行ってみてくださいね！地域の皆様のご協力に感謝いたします。

　町探検に行ってきました。まずは児童館！児童館では教室の中を見せてもらい、どんなイベントなどがあるのかを教えてもらいました。０歳から高校生まで利用できることにみんな驚いていました。

本日の給食の献立は、サンドイッチロールパン、牛乳、ホットドッグの具（焼きフランクフルト、キャベツソテー、トマトケチャップ）、はくさいとベーコンのソテーです。

今日の献立は、金芽ロウカット玄米ご飯・牛乳・さばの味噌煮・切り干し大根のごま酢和え・秋のすまし汁です。

仲間だからという資料で、友達との関係について真剣に考えました。いろいろ任されてしまう友達にどう接するべきかを悩む主人公の言動を読みながら児童の気持ちも揺れ動いていました。

音楽の授業では、タンブリンやカスタネット、トライアングルなどの楽器を使い、いろいろな音を見つける活動をしています。今日は、初めてシンバルを鳴らしました。大きく響く音に驚きながらも、音を鳴らしたり、止めたりすることができました。

　先週から始まった読書週間。
　朝の読書タイムを中心に、たくさんの本に親しんでいますね！！
　今日の朝はペア読書がありました！！
　５年生のお兄さん•お姉さんたちが、みんなの喜ぶ姿を思い浮かべて事前に本を選び、優しく読み聞かせをしてくれました！！
　じっくりおはなしを聞き、どんどん本の世界に引きこまれていっていましたね！！
　４年生からは読み聞かせをしてもらう側からしてあげる側になります！！
　これまでお兄さん•お姉さんにしてもらったように、３年生のみんなもぜひペアの子のことを想って読み聞かせをしてくださいね！！

　今日は、読書タイムの時間にペア読書がありました。５年生のお兄さんお姉さんの上手な読み聞かせに夢中になって聞き入っていましたね。
　来年度は、３年生のみんながお兄さんお姉さんとしてペア読書をする側です。ペアの子に聞き取りやすいスピードや声で読んであげられるように、今日の宿題の音読から意識していけるといいですね！みんなならとっても上手に読み聞かせができるようになると思います。がんばっていこう！

6年生が、今日のために絵本を選んで、読み聞かせをしてくれました。
おもしろい話や、しかけのある絵本に、1年生は夢中でした。

世界の市場の様子を知ろうということで、韓国やタイ、ミャンマー、イタリアなどの市場の映像を見ながら、欲しい商品を購入する英語を学びました。ALTとのやり取りで上手にWhat do you want?と発音できるようになりました。

　わくわく読書週間２週目に入りました。２年生の子どもたちは、足しげく図書館に通い、読書カードの枚数を増やしていっています。今日は４年生の子から本の読み聞かせをしてもらいました。真剣に話を聞いたり、声を上げて笑ったりと楽しく取り組めました。ありがとう！

　本日の朝に２年生とのペア読書がありました。
４年生が２年生に優しく思いやりを持って読んでいました。
さすが、４年生ですね！！

　本日の朝に２年生とのペア読書がありました。
４年生が２年生に優しく思いやりを持って読んでいました。
さすが、４年生ですね！！