２年生　体育　「走り幅跳び」に取り組みました。助走から踏切、着地までの技を高めました。繰り返し練習をすることができましたね！

　どんぐり読書週間ではたくさんの本で出会いました。今日は何を読もうかな！？何を借りようかな！

３年生　書写「つり」の清書をしました。集中して１枚を書き上げることがでいましたね！掲示された作品もぜひ見てみましょう！

１年生　国語「じどう車くらべ」しごととつくりをまとめて、じどう車ずかんをつくります。気がついたことを級友に伝え合いました。

　爽やかな歌声が朝の教室に響いています。今日も１日頑張ります！

　今日も元気に児童が登校しました。曇り空が広がっています。日中はあまり気温があがりません。体調を崩して風邪を引かないようにご注意ください。地域の皆さま、保護者の皆さま、いつも温かい見守り活動ありがとうございます。後期もお世話になりますが、どうぞよろしくお願いします。
　
　送り迎えの際、岩田グランドをご活用いただきありがとうございます。地域、学校ともに感謝しております。引き続きどうぞよろしくお願いします。朝夕は、大変交通量が多いです。路上駐車をしてお子さんを車から降ろすことは危険なのでおやめくださいますようお願いいたします。

　また、体育館周辺へのお車の駐車はご遠慮ください。保護者の皆さまのご理解とご協力をお願いします。

　金曜日の朝を迎えました。夜中に降っていた雨は上がり、曇り空が広がっています。終日曇りの予報ですが、雨が降り出すことも予想されますので雨具の準備をお願いします。

○１〜３年生　１４：５０下校
○４〜６年生　１５：４５下校
○３年生歯科指導
○教育相談週間
○どんぐり読書週間
○歯の衛生週間
○おはなし給食
（城東小）おはなし給食　本にでてくる料理を味わおう！　
◇管理栄養士臨地実習最終日

犬山市小中学校ＰＴＡ連合会より

　本年も「市内小中学校ＰＴＡによる一斉交通安全運動」を下記のように実施します。
　多数の会員の皆様のご理解とご協力により、意義深い活動としたいと思います。何かとご多用とは存じますが、児童生徒のためにどうぞよろしくお願いします。

期間
　12月1日〜12月10日

県内一斉大監視日
　令和６年１２月６日（金）（県内一斉大監視日）

児童生徒の登校時間
★お子様が登校する時間帯で、10分〜20分程度児童の見守りをお願いします。

実施場所
　ご自宅付近の通学路（参加いただける方の判断で決定してください。）

ご協力いただける場合は、配付したお知らせチラシの「切り取り線以下」に必要事項を記入し、学級担任へご提出ください。

犬山市小中学校ＰＴＡ連合会長

「市内小中学校ＰＴＡによる一斉交通安全運動」の実施について（お願い）

　学校で収穫した大きなサツマイモを調理員さんに届けました。「一生懸命育てました給食に使ってください！」明日の給食「手作り鬼まんじゅう」に城東小サツマイモが使われます。とっても楽しみですね！

お昼の放課「のびのびタイム」運動場で遊びました。曇り空が広がっています。この後、雨がポツポツ降ってくるかもしれません。

６年生　家庭科「トートバックを作ろう！」今日もミシンと向き合ってトートバック作りを頑張りました！いよいよ完成ですね！

　今日のメニューです。ひとつめは「ハンバーグ作ろうよ」でおばけのアッチとのらねこのボンが、エッちゃんのお誕生日に作ってあげるハンバーグです。ふたつめのメニューは「ルドルフとイッパイアッテナ」で野良猫のイッパイアッテナが小学校の給食室からもらっている、お気に入りのクリームシチューです。今日もお話の世界を美味しく味わってくださいね！

２年生　食育「正しい姿勢でたべよう！」給食の前に、食事中の正しい姿勢について学ぶことができました。また、食事中のマナーを守ることなど考えることができました。

【献立】
　牛乳　ロールパン　煮込みハンバーグ
　きのこのクリームシチュー　サイコロサラダ

６年生　家庭科「トートバックを作ろう！」ミシンを操りながらトートバックを作っています。ミシンの扱いには慣れが必要です。苦戦しつつもなんとかやりきっています。

１年生　特別の教科道徳「くりのみ」２つしかない栗の実をきつねに差し出すうさぎの優しさ！どんなことを感じるでしょうか。感じたことを伝え合いました。

２年生　図工　「楽しくそうぞうしてかこう！」くれよんなどを使って、好きな色で好きな形を描いていきます。どんな世界が広がるでしょうか！楽しみです。

４年生　理科「とじこめた空気や水」学習のまとめとして水てっぽうを体験しました。どうじたら水が遠くまで飛ばせるでしょうか！楽しみながら学習を行いました。

１年生　図工　「スルスル　びゅーん」紙コップや紙皿を使って工作をしました。いよいよ完成です！頑張りました。

３年生　保健「歯と口の様子にあわせて歯をみがこう」今日は歯磨きの授業を行いました。毎日上手に磨けていますか？磨き残しはどこかな？体験活動をしながら学習しました。