算数の時間に拡大図と縮図の学習をしています。
　簡単な拡大図、縮図の作り方を習いました。
　本当に拡大図になっているか実際に辺の長さを測って確かめてみました。

　英語の授業で「I　like 〜」という言い方を練習しました。
　好きなものの中でパフェやフライドポテト、スープなどいろんな単語も英語で練習しました。楽しく勉強できました。

　家庭科の時間に整理整頓の仕方を考えました。
　まずは自分の道具箱の整理整頓から始めました。
　「大きいものは下に小さいものは上に重ねて置いている」
　「仕切りをつけるといい」
　「よく使うものを手前に置くようにしている」
　などいろいろな工夫が出されました。
　ちょっとした工夫で道具も使いやすくなることがわかりました。

今朝は全校集会で校長先生から次のようなお話がありました。

　みなさん、おはようございます。
　11月になって急に寒くなってきました。
　11月７日は立冬といって季節を２４に分けたときの冬の始まりの日でした。
　あたたかい服装やあたたかいものを食べるなど体調管理に気を付けてくださいね。

　ところで、みなさんは今「幸せですか？」みなさんは「幸せになりたいですか？」
　自分が幸せかどうかは周りが決めるのではなくて自分が決めるんです。
　実は、幸せになる方法は自分の考え方しだいなんです。
　幸せについて研究している学者さんがいてその人は幸せをもたらすもとは４つあることを発見しました。
　１つ目は、「ありがとう」と感謝する心をもったり「ありがとう」といつも言ったりすることです。
　２つ目は、「やってみよう」となんでも挑戦する気持ちと行動です。
　３つ目は、「なんとかなる」という楽観的に考える気持ち
　４つ目は、「ありのまま」を受け入れるということです。
　この４つの考え方や行動がいつも幸せでごきけんでいられるこつだそうです。
　スポーツフェスタでは、おやじの会の方にグランドの砂を入れてもらいお世話になりました。
　６年生の修学旅行では、添乗員さんバスの運転手さん、バスガイドさんホテルの方などいろいろな人にお世話になりました。
　サツマイモなどの収穫には、KHSの方にお世話になりました。
　それから、おうちの方や先生たちには毎日毎日お世話になっていますね。
　時々のことや特別なことはすぐに気づいて「ありがとう」ってみんなで言っていますが、毎日お世話になっている人ほど「ありがとう」ってなかなか言えないです。
でも、毎日お世話になっている人に一番感謝しなくちゃいけないし、「ありがとう」っていいたいですね。
　学校のトイレの鏡には「毎日ありがとうを１００回言おう」と書かれています。
「ありがとう」って言われた人がいい気持ちになるのはもちろんですが、「ありがとう」といっているあなた自身が一番幸せと感じる瞬間です。1日100回言えば100回幸せな気持ちになります。
　今週は、授業参観もあります。来週はKHS感謝の会もあります。いろいろなところで「ありがとう」がいえると幸せな気持ちになると思います。
　ぜひやってみてくださいね。

　今朝は全校集会の日でした。
　書写コンクールといじめ防止ポスター、５年生サッカーの入賞者の表彰を行いました。
　みなさん、おめでとうございます。

　今日はあいさつ運動の日でした。
　いつもと違って「ハイタッチをしてあいさつをしよう」ということだったのでみんな少し照れながら、にっこり笑顔で挨拶している子が多かったです。
　生活委員会のみなさん、ありがとうございました。

　よりよい学校生活を送るために、学級でできることについて「ろうかは走らない」を議題として、グループごとに話し合い活動を行いました。
　積極的に意見を言い合い、やってみたい取り組みをまとめることができました。来週は、実際に取り組むための準備をしていきましょう。

　社会科の時間に消防のまとめをしました。　　
　見学にもいったので、仕事の内容もしっかり覚えていました。

　台形の面積を三角形の面積や平行四辺形の面積の公式を使って解いてみました。
　そして、解き方を説明できるように図に補助線などを入れて図にかきました。
　グループで情報交換したあと、みんなの前で説明してくれました。
　とてもわかりやすい説明でみんなが納得していました。

　体育の授業で鉄棒をしました。
　今日は、今できる技をやってみました。
　ぶら下がったり回ったり・・・
　これからいろんな技に挑戦していきましょう。

　国語の教科書に「紙コップ花火の作り方」という文章が書かれています。
　今日は、その文章を読んで実際に紙コップ花火をつくりました。何度も文章を読み返しながら自分の力で頑張ってつくってみました。

　体育の時間に長縄跳びと鉄棒をしています。
　長繩跳びでは、連続記録に挑戦しました。

　相手の話を聞くときに大切なことは何かを考えました。
　相手の方を見て
　うなずきながら
　何かをしながらではなく集中して聞く
　などの意見が出ました。
　隣同士で向かい合って実際にやってみました。

　自分自身で身を守ることを学びました。「見えない風船」や「声の防犯ブザー」など、自分事と捉えて理解することができました。

　今朝はKHSの方が畑の土を掘り起こしてくださいました。
　来年の野菜の栽培にむけての準備です。
　耕運機とスコップを使って土を耕していただきました。
　土がふかふかになりました。
　ありがとうございました。

　毎週金曜日はアルミ缶の回収日です。
　今日もアルミ缶を持ってきてくれた子がいました。
　ご協力ありがとうございました。

今日は、くすの木畑のさつまいものつるを取りました。このつるを使って、後日クリスマスリースを作ります。つるからさつまいもの葉を切って取り除き、リース用のつるをたくさん用意することができました。

「将来の夢」について、表現をしています。
どんな作品が出来上がるか楽しみです。

今日から、アイデアスケッチをもとに作品づくりがスタートしました。
一つひとつ丁寧に、画用紙や折り紙を貼り合わせています。

　読書感想画を描き始めました。
　国語の授業で学習した「ちいちゃんのかげおくり」か自分の好きな本から心に残った場面をかきます。今日は下描きをかいて先生からアドバイスをもらっていました。