今日からあいさつ運動が始まりました。朝のあいさつ運動を、４年生が元気よくさわやかに行いました。気持ち良く、１週間のスタートを切ることができました。

　今日から読書週間が始めりました。図書館司書の先生に読み聞かせをしてもらいました。みんなが大好きな「パンどろぼう」のお話だったので、楽しそうに聞いていました。

　国語の時間に、お話づくりをしています。教科書に載っている絵の中から好きな動物を選んで、動物になったつもりで友達と話をしました。楽しそうに友達と話をしている姿が見られました。今後、それをもとにして、会話の入ったお話を考えて文章にしていきます。

　今朝は、オンラインで後期学級委員任命式がありました。名前を呼ばれて立つときは、緊張した様子でした。３月までみんなと協力してがんばってほしいと思います。

　今日の体育は、体育館で表現あそびをしました。２人ペアやグループで、協力して遊園地の乗り物になりきりました。

　体育の授業は幅跳びを行いました。３歩のリズムや着地の形に気を付けて取り組みました。それぞれの記録を伸ばすことができました。

　後期の委員会活動が始まり、１週間が過ぎました。前期の放送委員会から引き継いだことを意識して、ゆっくりはっきりと放送することを心掛けています。

　今日の卓球クラブでは、くじでペアを決めてダブルスの試合をしました。みんな上達してきており、試合がとても盛り上がりました。学年を超えて、和気あいあいと楽しそうに活動していました。

　理科の授業で、「てこが水平につりあうきまり」を利用して、できる限りたくさんの問題を解く練習をしました。あせらずに、順序良く考えていけば問題を解くことができると分かりました。

　今日の国語の授業では、和語・漢語・外来語について、文章を比較しながら、どのように言い換えがされているかを見つけながら、分類をしました。

　１組では、３時間目の書写（毛筆）の授業を行いました。「木材」や「岩山」という字を書きました。はらい、止め、折れ　などに気をつけて書きました。

　３時間目の４年２組の授業は国語でした。「工芸品のみ力を伝えよう」の学習で、調べたことを整理し、書くことを決めていきました。

　写真は、学級委員の代表児童と各委員会の委員長任命の様子です。
　任命された児童の皆さん、学級や学校の代表として、後期の間がんばってください。期待しています。前期の間に活動をしてくれた児童の皆さん、みんなのために活動をすることができましたね。ありがとうございました。

　本日、全校朝礼をオンラインで行いました。初めに、表彰を行い、その後、学級委員と後期委員会の委員長の任命式を行いました。
　学級委員については、校長室で６年生の代表児童に任命状を渡し、そのほかの学級委員については、各教室で任命状を担任から渡しました。

　国語の授業で、辞書やことわざ辞典などを使って、ことわざの意味や使い方を調べました。初めて知るものが多かったようで、「こんなふうに使われるんだ！」と興味津々な様子でした。

【献立あれこれ】
『ＢＢカレー』『さつまいもチップス』
『ほうれん草のサラダ』

　３年生の国語で学習する「すがたをかえる大豆」にちなみ、みそ・湯葉（ゆば）・高野豆腐（こうやどうふ）など姿を変えた大豆製品を使った料理が、今週の給食に毎日登場します。今日のB・Bカレー（Beef＆Beans牛肉と豆のカレー）では、大豆をそのままの形で料理に使っています。

　西成連区児童育成協議会の主催で、西成連区の５つの小学校区からチームが参加し、大会が開かれました。西成東部中学校の屋内運動場が開錠となりました。
　写真は、赤見小校区チームの試合の様子です。児童の皆さん、最後まで一生懸命頑張っていました。がんばりましたね。。

　児童育成協議会の主催で、西成連区球技大会（ドッジビー大会）が、西成東部中学校の区内運動場を会場にして行われました。西成連区の５つの小学校区（浅野小校区・瀬部小校区・西成小校区・赤見小校区・西成東小校区）のチームが参加しました。選手宣誓を赤見小の児童が行いました。
　どの試合も、子供たちが最後まで精いっぱい頑張る姿が印象的でした。６年生の児童にとっては最後の大会となりましたが、よい思い出になったと思います。参加した児童の皆さん、各町内の子供会の役員のかた、スタッフ、コーチ、引率をされた保護者の皆さま、一日お疲れ様でした。

　本日、赤見小応援団の方が学校に集まり、24日（日）に実施予定の「焼きいも体験」の打合せを行いました。当日の受付の手順や会場での動き、参加予定者数の確認、現地での焼き芋体験の段取りなどが、和気藹々とした雰囲気の中で話し合われました。
　「県民の日学校ホリデー」の2日後ではありますが、「家庭及び地域における体験的な学習活動」のための休業日とする「学校ホリデー」の主旨に合った活動となります。赤見小応援団の皆様方、ありがとうございました。

　教室での授業では、電子黒板を利用して資料を提示したり、児童同士の意見交換をまとめたものを視覚化したりするなどして学習が進められています。
　学習でのタブレット端末の使用もそうですが、わずか数年で学習の形態が変わってきています。そのような中でも、従来通りに進めなければならない学習もあります。習字の授業や体育の実技などは、自分が体や手足などを動かして取り組むことで成立します。様々な方法を取り入れながら、児童にとって学びやすい授業を進めています。