約一か月後に控えた修学旅行に向けて、子どもに向けた説明を行いました。しおりをもらうことで修学旅行への実感が少し湧いたのか、とてもワクワクした表情で説明を聞いていました。修学旅行が素敵な思い出になるように、みんなで協力して準備を進めましょうね。

３年生の徒競走からは、トラックをつかった徒競走。距離も延びたけど、みんな一生懸命。本番もがんばってね。

とじこめた空気や水について学習してきました。学習の最後に、運動場へ出て、水てっぽうで遊びました。

今日の運動会に向けた練習は、徒競走でした。並び順も決まって、さあがんばって走るぞと真剣です。

ペアで音を確かめながら、ブレスの場所も確かめました。いい音がでていましたね。

外で運動会の表現の練習をしました。
旗の音が運動場に響くと、清々しい気持ちになります。

　今月はどんぐり読書月間です。図書室を活用して、たくさんの本を読んでいます。見つけたおすすめの本は、読書郵便として、ペアの一年生に紹介します。

粘土の感触を楽しみながら集中して取り組むことができました。貴重な体験をありがとうございました。

最初から最後まで、伝統工芸士の先生方が、やさしく丁寧に笑顔で教えてくださいました。世界に一つしかない、自分だけの作品が焼き上がってくるのを楽しみに待っていましょうね。講師の先生方により、みなさんのひとつひとつの作品を常滑へ戻って、穴がないかなど点検して、補修していただけるようです。その後、乾かし、色をつけ、焼き上げをしていただけるとのことでした。

形だけでなく、どんなものを入れるか想像しながら作る様子は本当に楽しそうでした。作品の到着が楽しみですね！

グループで作品作りを行う様子です。手びねりの難しさを実感しながらも楽しく活動に取り組みました。

本日行った常滑焼体験のようすです。
伝統工芸士の方をお招きして、教えてもらいながら作品作りを進めました。楽しく取り組むことができました。

廊下を歩いていたらきれいな歌声が・・・。
♪あれ まつむしが ないている♪
澄んだ美しい歌声でした。

　ナップザックの完成が少しずつ近づいています。今日もミシンに苦戦しながら、一つ一つの作業を丁寧に確認して縫い進めていました。

英語の授業です。
先生に言われたアルファベットを早く指さした方が勝ち。
みんなの反応の速いこと、速いこと！

10月が誕生月の４年生児童を保健室に招待し、歯みがき指導『バースデーブラッシング』を行いました。鏡を使って口の中の観察をしながら歯みがきができましたね。

国語では「くじらぐも」を学習しています。
高いお空にある、雲に向かって語りかけるように、音読をしています。

とじこめた水に力をくわえてみても、水の体積は変わりませんでした。とじこめた空気とのちがいを発見したり、空気の実験や身の回りのとじこめられた水のものを想像した予想からの実験でした。

朝の時間に児童会役員任命式が行われ、学級では後期の学級役員決めを行いました。それぞれが新しい役割として頑張ってほしいです。

　図画工作で、クランクを回すと動くおもちゃ作りをしています。動きを想像しながら、どんなデザインにしようか考えています。