１．２年生は道徳で「あいさつのことば」について学習しました３年生は図工「描いて見つける私の好きなもの」に挑戦です。５．６年生は「伝わるかな　好きな食べ物」についての学習です。自分の思いを言葉で、絵でたくさん表現し、交流しています。

　今日の篠笛練習の時間は、上級生や篠笛の先生が教室へ教えに来てくれました。

　上級生の子が優しく具体的にアドバイスしながら教えてくれたので、一年生の子も楽しく練習できました。
　二年生は、篠笛の先生の演奏をよく聴き、よりきれいな音色で演奏できるようになりました。

図書委員会は図書室での仕事の確認、保健給食委員会は保健室で目標などの作成をしました。１年間学校のために、そして自分たちの生活がよりよくなるために、力を合わせて頑張ってください。

１時間目に１，２年生は国語の音読やひらがなの練習をしました。３年生は同じく国語の学習で、物語の読み取りを進めました。５年生は算数で立方体のかさについて、ブロックを使って容積を確かめました。６年生は同じく算数で、図形の対称について学びました。
２時間目の３年生は社会科の学習で、航空写真などを使って犬山市の様子を学びました。一人では解決できない問題も、友達と力を合わせて解決する姿がたくさん見られました。

今朝も篠笛の練習です。今日は各教室で個人の練習をしています。基本を学ぶ子から最近のポップス曲を練習する子など、それぞれ自分の興味・関心に合わせて練習しています。

　今年度最初の情報の授業がありました。はじめはキーボー島でタイピング練習。その後は、e-libraryを使って、漢字や計算の学習をしました。今年もタブレットをたくさん使って、使いこなせるようになっていきましょう。

一輪車の模範演技、検定方法や練習についての確認をしました。それぞれのペースで上達するといいですね。

６年生は歴史の学習で憲法について学んでいます。３年生は国語の学習です。「春風をたどって」という教材で、登場人物やあらすじの確認をしています。

今日のくりすタイムは篠笛の練習です。講師の先生に、篠笛の持ち方や姿勢など基本をおしえていただきました。

校旗の掲揚とうさぎ小屋の清掃をしています。朝一番にあげたニンジンをもう食べ終えていましたね。ありがとうございます。

　算数の学習が始まりました。

　１年生は、絵の中から同じものの仲間を見つけたり、２つのものを比べて、どちらがたくさんいるか考えたりしました。

　２年生は、ばらばらのカードを仲間ごとに並べることから、表やグラフのかき方を学習しました。

　二人とも先生のお話をよく聞いて、頑張っていました。

　今日の算数は九九の復習をしながら、九九を使って図形を作りました。九九にはいろいろな決まりがあります。「おもしろい形ができた」「４のだんと６のだんは形が一緒だ！」など算数の楽しさに触れた瞬間でした。もっといろいろな算数を学んでいきましょう。

　今年度に入って、初めての給食でした。新しい給食エプロンを着て、準備もスムーズに行いました。お赤飯や出汁の効いた、すまし汁、甘辛いホキの揚げ煮など美味しい献立でした。みんなで楽しく会食をしました。

１〜３年生は体育です。フラフープを転がして友達にパスをしています。上手にまっすぐパスできた人もいました。５、６年生は家庭科です。初めての授業なのでオリエンテーションでした。身につけたい力や、やってみたいことの確認をしていました。

今日から２年生以上は５時間授業になります。初めての教科もあり、楽しく授業を受けている姿が見られました。

　前期の学級委員や各委員会の委員長、通学班の班長などの任命式を行いました。「それぞれの仕事をがんばってください」と校長先生からのお話がありました。

赤尾先生の図書館オリエンテーションがありました。

図書館での過ごし方や活用方法、本の貸し借りの仕方を教えてもらいました。

２年生は、日本十進分類法について教えてもらい、どこに何番の本があるのか、それぞれの数字はどんなグループなのかを掲示物を見つけながら、楽しく学ぶことができました。

今日の生活科は、校庭にはどんなものがあるのか探しに外へ出ました。

「うんていがある！」
「たんぽぽが咲いているよ。」
「今ならハナ（うさぎの名前）の写真が撮れそう。」
と、遊具や草花、虫など二人でどんどん見つけ、見つけたものはタブレットで２年生が撮影してくれていました。

　初めての理科の授業が行われました。ナナホシテントウの姿からいろいろな疑問をもち、タブレットを使って自分で疑問を解こうと取り組みました。調べれば調べるほど次の疑問も生まれてきました。このくり返しが、自分のためになる学習ですね。どんどん疑問をもち、解決していこう！

今年初めての外国語の学習でした。
先生からの問いに英語で答える子どもたち。
今年も楽しく外国語を学んでいきましょう！