最新更新日:2024/11/21
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体調管理をしっかりして、健康な生活を送りましょう。

4年社会 犬山市浄水場見学

午前中、4年生は犬山浄水場に訪れ、施設見学をしてきました。
生活にとても大切な水安全できれいなお水がどのようにお家までに届くのか。施設の工夫されている点などを調べてきました。
学校に戻ってから、体育館にて学年全員で振り返りをやりました。
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1年生活 アサガオ栽培

 まいた種から、芽が出て双葉がみえてきました。
 観察をし、葉の形と色、くきの形と色。スケッチをしていました。
 毎日の水やりをしっかりとあげ、アサガオの成長をきちんと見てね。
 
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2年図工 わっかでへんしん

 アイデア図を参考に、思い思いに創造しながらデザインづくりをしていました。
 互いのデザインを見合いながら、にこにこ笑顔で楽しみながら描いていました。完成までが楽しみですね。
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2限後の休み時間 竹うま解禁

 休み時間に遊具「竹うま」が解禁になりました。
 体育委員の運営のもと、準備・片付けを行います。
 たくさんの子たちが挑戦していました。
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PTA花壇整備

 約20名のPTA委員の皆さんのご協力で、正門付近のプランター、学校花壇と、犬山口駅北口・南口にある花壇整備を行いました。
 手際のよい作業のおかげで、きれいに仕上がりました。
 通りすがりの子どもたちも「きれい」と言葉をかけていました。
 皆さん、ありがとうございました。
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4年図工 コロコロガーレ

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 3段のステージにそれぞれの世界を創造していました。
 多くの子がビー玉が転がるようすを説明してくれました。
 にこにこ笑顔で、わくわく楽しみながら作業をしていました。

1年体育 スポーツテスト

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 よい天気のもと、ソフトボール投げの測定をしていました。
 ここ数年間、記録が下がっている種目でもあります。 
 どうだったか。

6年 社会の授業

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 修学旅行まで1か月となりました。「聖武天皇はなぜ大仏をたてたのだろうか」について学習を深めていました。奈良や京都の歴史をしっかり学んで、充実した修学旅行にしましょうね。

3年 国語の授業

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 聞き方や質問の仕方について学習をしていました。きちんとノートをとったり、発言したりしながらがんばっていました。

6年理科 光合成のしくみ

 植物の葉で行われる光合成について、日光に当たった葉と日光に当たっていない葉にヨウ素液をつけて、色の変化のようすを実験で確認していました。
 結果と考察をし、次回のまとめにつなげていました。
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4年体育 スポーツテスト

 スポーツテスト8種目のうちの
 「長座体前屈」「握力」「立ち幅跳び」を測定していました。
 よい記録出せるよう、準備運動・柔軟体操などやっていました。
 昨年より1回目より、よい記録を出せて喜んでいました。
 他の5種目もがんばりましょう。
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児童集会 児童会スローガン発表

 スローガン「明るい心元気あふれる犬南小」です。
 「すなおな心」は「心が明るくなる」。
 自分の心にまっすぐに向き合い、正直に元気よく過ごしましょう。
 全校児童全員で、にこにこ笑顔・わくわく楽しい学校にしましょう。
 
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5年音楽 器楽演奏「茶色の小びん」

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 鍵盤ハーモニカとリコーダとの協奏です。
 低音と和音を組み合わせていました。
 全員が一つにまとまった音楽が奏でられていました。
 自然教室後、学級がよりまとまってきたようです。

1年外国語活動 ニュージーランドについて

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 NETの先生の出身国ニュージーランド(NZ)について、興味深い話題とクイズで盛り上がっていました。
 特に、NZのお金(money)は、プラスチックでできてること、カラフルなデザインであること。実物のお金を見せてもらい、みんな興奮していました。

3年犬山城城下町たんけん

天守閣ではさまざまな感想をつぶやいていました。
また、城下町では、車山蔵を開けていただき、実際に車山を見学しながら説明をしていただけました。

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3年犬山城天守閣

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天守の高い所から景色を見ています。
でも空を見下ろすと恐ろしさもあります。
城内の急な階段を下りるのも大変でした…

3年犬山城城下町たんけん

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全員無事到着しました。
犬山城に到着し全員で記念撮影です。
これから、天守閣に登ります。

3年犬山城城下町たんけん

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 全員参加で、元気よく出発していきました。
 自分の目で、本物を見てきてください。
 いろいろな発見をしてきてください。

4年図工 コロコロガーレ

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 3階建てのビー玉転がしのような創造豊かな作品を作っていました。
 1階ずつのビー玉めいろを試しながら、組み立てていきます。
 完成が楽しみですね。

6年道徳 なれなかったリレー選手

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 絶対にリレー選手になりたかったが、選手を決める前夜、ゲームに夢中になり、やめられなかった。その結果、思い通りに走れず選手になれなかった。
 その主人公の気持ちを、気持ちがこもった模写演技をしていました。
 自分にとって、どうしてやめられなかったのか、悔しさ、なさけなさなどなど。
 この先、みんなも後悔しないように節度のある生活をしていってほしいです。
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犬山市立犬山南小学校
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