２年生の様子です。Chromebookを利用してタイムを計りながら数学の問題に取り組む生徒がいました。自分なりに工夫して学習に取り組むことができていて感心しました。

　今日の６時間目は、中間テストに向けて計画を立てたり、目標を達成するために自分で考えて学習をする時間でした。同時に、担任の先生と面談をして、日ごろの生活や学習の様子や困りごと等について話をしました。
　写真は１年生の様子です。

ご飯　牛乳　さけの塩焼き　揚げさといもの甘からめ　月見すまし汁　シャインマスカット

　今年の十五夜は９月１７日です。今日の給食は「いも名月」とも呼ばれる十五夜やにちなんで、揚げたさといもに甘めのたれをからめました。また「旬を味わう日」として、秋が旬のさけとシャインマスカットも味わって食べてください。

　社会科では、「市民になって市長を選んでみよう」というめあてで民主政治の導入学習を行いました。
　クロームブックを活用して、意見表明をしたり、内容をマトリックスにまとめたりすることで、学びを深めています。

２学期が始まって少し経ち、少し疲れが蓄積してきているように感じます。
皆さん、ゆっくり休めていますか？
授業や放課の中で、根を詰めすぎないようにリラックスする時間を意識的にとるよう声をかけています。しかし、頑張りすぎてなかなか上手に休めない様子もて見られます。
頑張っている様子をキャッチするとともに、無理しすぎていないかも同時にキャッチしていければと思います。
ご家庭でも声掛けをお願いします。

ソフトめん　牛乳　ソフトめんミートソース（汁）　チキンナゲット　いろどりサラダ

　今日きょうのミートソースにはグリンピースが入っています。グリンピースとえんどう豆は同じ作物で、早く収穫したものをグリンピース、完全に熟したものをえんどう豆といいます。このように、同じ作物でも収穫する時期によって呼び名が変わるものもあります。

　最後は特別支援学級の数学の授業の様子です。
　教室に入っていくと、生徒の一人が、今学習している内容を楽しそうに説明してくれました。楽しく、そして意欲的に学習していることが伝わってきました。

　浅井中学校では、本日中間テストの範囲発表が行われます。目標を作り、目標達成に向けての計画を立てて取り組んでいきましょう。みなさんの頑張りを応援しています。

　次は３年生編です。
　１枚目と２枚目は社会科、３枚目は英語の授業です。
　社会科の授業は説明を聞きながら理解を深めていました。また、英語では発表をした生徒に対して自然に拍手が起こっていました。温かいクラスの雰囲気が感じられました。

　続いて２年生編です。
　１枚目は体育、２枚目は国語、３枚目は理科の授業です。先生の説明を聞いたことをまとめたり、動きの練習をしたりしています。落ち着いて学習に取り組んでいます。

　１枚目は社会科、２枚目は家庭科、３枚目は国語（書写）の授業の様子です。
　集中して取り組む姿がたくさん見られました。

あいさつの声が浅井中に響き渡っています。
水曜日は、生徒会・議員の皆さんが昇降口に立って、あいさつをしてくれています。

「あいさつは　心をつなぐ　合言葉」

自分から進んでしていけるとよいですね。生徒会・議員のみなさん。今日もありがとうございました。

　音楽の授業では、１１月７日の合唱祭に向けて、クラス合唱曲の練習が始まりました。
　
　授業の中では、パート練習など、生徒が主体となって練習に取り組んでいます。とても元気よく歌っています。これからの成長が楽しみです。

　１枚目の写真はサッカー部、２枚目の写真は男子ハンドボール部の活動の様子です。

　日中は暑いですが、今日の夕方は幾分過ごしやすく感じました。３枚目の写真は、下校時刻少し前の学校の様子です。日没もずいぶん早くなっていることに気づかされます。本格的な秋が早く訪れることを願うばかりです。

　浅井中の皆さん。今日も１日、お疲れ様でした。

　中間テスト前の最後の部活動の日となりました。
　１枚目の写真は女子テニス部、２枚目の写真は男子テニス部、３枚目の写真は野球部の活動の様子です。
　新チームになって１〜２か月が経ち、練習の流れもずいぶんスムーズになってきたようです。一生懸命練習に取り組んでいる子どもたちの姿がたくさん見られました。

　１枚目の写真は特別支援学級、２枚目の写真は３年生の様子です。
　今日で給食の時間を１０分多くとった特別日課は終わり、明日からは通常の日課に戻ります。チームワークで素早く準備をし、食べる時間をしっかり確保できるとよいですね。

　給食の時間の様子です。１枚目は１年生の様子です。量を増やしたい生徒が前へ行って、担任の先生に増やしてもらっています。２枚目は２年生の様子です。いただきますが済んで、食べ始めたところでした。３枚目は３年生の様子です。残っているものを誰が食べるかをじゃんけんで決めているところです。
　新しいルールになって１週間が経ちました。子どもたちの動きにも、気持ちにもゆとりが出てきました。

　本日の１時間目に進路学習として、ＰＡＳカードを記入しました。自己分析をもとに、自分に合った職業はどのようなものか考えました。一つの参考にして、進路についての考えを深めてほしいと思います。

麦ご飯　牛乳　ビビンバの具　ビビンバの野菜　わかめスープ　ココアパウダー

　わかめは、日本各地の海の中に生えている海そうです。青森県の遺跡で縄文土器と一緒に発見されたことから、縄文時代には食べられていたことがうかがえます。わかめには、おなかの調子を整えてくれる食物繊維や、骨や歯を作るカルシウムなどが含まれています。

　１枚目の写真は、２年生の音楽の様子です。合唱コンクールで歌う曲を聴いて、初発の感想を書き、感想交流をしていました。
　２枚目の写真は、２年生の美術の様子です。水墨画についての知識や作品を制作する際の注意点等について確認をしていました。
　すてきな作品が完成するとよいですね。

　３枚目の写真は、３年生の理科の様子です。塩酸の電気分解の実験をしていました。さすが３年生です。すばらしいチームワークで実験を進めています。学習内容もしっかりと身につきそうですね。

　今週も実り多き１週間になりますように。応援しています。

　

ご飯　牛乳　さといもコロッケ　ブロッコリーのおかか和え　茶わん蒸しスープ

　今日のコロッケには、秋が旬のさといもが使われています。さといもは日本では稲よりも早く栽培が始まっていたとされています。山に自生している「やまいも」に対し、人が暮らす里で栽培されたことから「さといも」と呼ばれるようになったそうです。