さすが３年生、テキパキと準備ができています。

春を感じ、春を見つけます。

たくさんの気づきがあるといいね！

探検バックを準備します。

みんな、先生の説明をよく聞いて手早く準備できますね。

どちらがおおいかな？

数図ブロックをつかってかんがえます。

漢字ドリルを活用して新しく習う漢字を学習します。

初めての毛筆。

これからどのように学習を進めていくのかを先生と一緒に確かめます。

初めての毛筆。

これからどのように学習を進めていくのかを先生と一緒に確かめます。

「一億をこえる数」

練習問題の答え合わせを学級全体で行います。

「白いぼうし」

起こった出来事とその時に登場人物が思っていることを確かめます。

今日のこころのもようはどんなのでしょうか？

水彩絵の具をつかって表します。

６年生最初の体育の時間。

学習の進め方を確かめます。

「伝わるかな　好きな食べ物」

好きな食べ物の名前を出さずに、どんな食べ物なのか相手に伝える文章を考えます。

今朝の学校朝礼では、学級委員や運営委員、委員長の任命式がありました。

学校・学級のリーダーとしてきっと活躍してくれると思います。

大徳っ子全員が協力して、「元気・笑顔・思いやり」いっぱいの学校にしていきましょうね。

週の始まり。

気持ち良い天候の中、元気に登校です。

新しい学級になり、今週から授業が本格的に始まりました。
授業の最初では、学習マナーやノートの書き方などを子どもたちは学びます。
最初が肝心。担任の先生は、ゆっくり丁寧に指導しています。

宿題（家庭での学習）も少しずつ始まりました。
お子さんがご家庭で一生懸命に取り組んでいると思います。

宿題をやっている我が子をみていて、マイペースで時間ばかりかかってしまい、ちょっとイライラした経験をされた方はいませんか？
そんなときの言葉かけで次の言葉かけはNGだそうです。

×「なんでそんなに遅いの」「もっと早くできないの」

時間がかかる理由は様々ありますが、
「何からどう手をつけていいかわからない」
ということが少なくありません。

そこで、次のような言葉かけをするのもひとつの方法かもしれません。

○「３分だけやってみよう」

宿題を終えることをゴールにするのではなく、時間をゴールにするのです。３分経ったら休憩し、その後、また３分取り組むのです。

一度試してみてはいかがでしょうか。

　４年生になり、一週間が経ちました。音楽や図工、理科といった専科の先生の授業も始まり、子どもたちも４年生の生活に慣れてきています。新しい環境でよくがんばっていると思います。土日にしっかりと体を休め、また来週元気に登校してほしいです。
　保護者の皆様には、年度初めの様々なご準備にご協力くださり誠にありがとうございました。

　はじめてパソコンを使って自分の写真を撮って笑っている１年生、自分の顔を描いている２年生、席に着く練習をしている１年生など、みんなそれぞれ楽しそうでした。

　毎朝、なかよし１組で低学年を対象に朝の体操を行っています。体操が終わったら大徳小校歌や九九の歌などの歌も歌います。みんな元気いっぱいに取り組んでいます。

　金曜日は図書室で本を借りたり返したりする時間があります。しかし、まだ開館されていませんので、本の借り方の説明と児童による本の読み聞かせを行いました。みんなしっかりとお話を聞いていました。

　「ごちそうさまでした。」「おいしいかったです！」
　大きな声で、調理員さんにあいさつができました。