算数で「秒」を学習しました。
時計やストップウォッチを使って、楽しく「秒」を体感しました。

図工で自画像に取り組んでいます。
どの子も画面いっぱいに描いています。

６月４日の今日は「む（６）し（４）歯予防デー」です。５年生は、動画を見ながら歯肉炎や歯みがき・デンタルフロスの使い方について学ぶ「歯みがき大会」に参加しました。

理科では、雨水のゆくえを考えるために、水の流れや地面のかたむきについて学習しています。今日は、運動場に出て、地面のかたむきをしらべました。

　写生大会の作品も、いよいよ仕上げに取りかかっています。水で色をぼかしたり、色を重ねたり、細部までこだわっています。

入学して初めて、英語の学習をしました。ミミ先生の自己紹介を聞きながら、自分のことも積極的に話すことができました。たくさん関わることができ、楽しかったようです。

１組は算数、２組は国語の練習問題に取り組みました。真剣に問題を解く姿が素晴らしかったです。

水泳の授業が近づき、消防隊の方を招いてプールでも事故を想定したシュミレーションを行いました。

水泳の授業を前に消防士の方々にきていただいて、講習会を行いました。

ゲームを通して、一日の生活に関する英語表現を学習しました。発音の仕方を意識しながら、意欲的に取り組むことができました。

　教室、トイレ、昇降口、、、。みんなが使う場所が綺麗だと、とっても気持ちが良いですね。
　明日からはいよいよ６月。身の回りの環境を整えて、学習に運動と頑張っていきましょう。

今日は、理科の授業で発芽の実験の準備をしました。条件を変え、発芽するには何が必要なのかを調べていきます。どんな結果になるのか楽しみですね。

「スクラッチ」というソフトを使って、プログラミングの学習をしました。画面上にいるキャラクターの動かし方を覚えました。

朝の読書の様子です。
静かな時間が流れます。

　理科の学習で、吸う空気とはき出した息に含まれる、酸素と二酸化炭素について調べました。
　気体検知管や石灰水を使って実験をし、結果を整理していました。

　家庭科の調理実習で、彩り炒めを作りました。
　一つ一つの作業を班の仲間と分担しながら、協力して作ることができました。
　完成した彩り炒めを、最後は満足そうな表情で食べていました。

　今日は、「劇団うりんこ」の方に来てもらい、楽しい劇を観ました。近くで見る演技は迫力があって、良い経験となりました。また観れるといいですね。

　午前中、「かえるの　そらとぶ　けんきゅうじょ」という劇を見ました。１年生は、とても楽しく見ることができました。教室に帰ってくると、「また見たい。」「来年もあるかな？」と話していました。今後、劇の中の蛙のように、いろいろな「○○研究所」が開かれるかもしれません。

午前中に１年生から３年生、午後から４年生から６年生が屋内運動場で観劇会の鑑賞をしました。演劇のプロの方々の演技を楽しそうに観ることができました。

調理実習でいろどりいためを作りました。
グループで協力しておいしくできました。