よい天気のもと、ソフトボール投げの測定をしていました。
　ここ数年間、記録が下がっている種目でもあります。　
　どうだったか。

　修学旅行まで１か月となりました。「聖武天皇はなぜ大仏をたてたのだろうか」について学習を深めていました。奈良や京都の歴史をしっかり学んで、充実した修学旅行にしましょうね。

　聞き方や質問の仕方について学習をしていました。きちんとノートをとったり、発言したりしながらがんばっていました。

　植物の葉で行われる光合成について、日光に当たった葉と日光に当たっていない葉にヨウ素液をつけて、色の変化のようすを実験で確認していました。
　結果と考察をし、次回のまとめにつなげていました。

　スポーツテスト８種目のうちの
　「長座体前屈」「握力」「立ち幅跳び」を測定していました。
　よい記録出せるよう、準備運動・柔軟体操などやっていました。
　昨年より１回目より、よい記録を出せて喜んでいました。
　他の５種目もがんばりましょう。

　スローガン「明るい心元気あふれる犬南小」です。
　「すなおな心」は「心が明るくなる」。
　自分の心にまっすぐに向き合い、正直に元気よく過ごしましょう。
　全校児童全員で、にこにこ笑顔・わくわく楽しい学校にしましょう。
　

　鍵盤ハーモニカとリコーダとの協奏です。
　低音と和音を組み合わせていました。
　全員が一つにまとまった音楽が奏でられていました。
　自然教室後、学級がよりまとまってきたようです。

　ＮＥＴの先生の出身国ニュージーランド（ＮＺ）について、興味深い話題とクイズで盛り上がっていました。
　特に、ＮＺのお金(money）は、プラスチックでできてること、カラフルなデザインであること。実物のお金を見せてもらい、みんな興奮していました。

天守閣ではさまざまな感想をつぶやいていました。
また、城下町では、車山蔵を開けていただき、実際に車山を見学しながら説明をしていただけました。

天守の高い所から景色を見ています。
でも空を見下ろすと恐ろしさもあります。
城内の急な階段を下りるのも大変でした…

全員無事到着しました。
犬山城に到着し全員で記念撮影です。
これから、天守閣に登ります。

　全員参加で、元気よく出発していきました。
　自分の目で、本物を見てきてください。
　いろいろな発見をしてきてください。

　３階建てのビー玉転がしのような創造豊かな作品を作っていました。
　１階ずつのビー玉めいろを試しながら、組み立てていきます。
　完成が楽しみですね。

　絶対にリレー選手になりたかったが、選手を決める前夜、ゲームに夢中になり、やめられなかった。その結果、思い通りに走れず選手になれなかった。
　その主人公の気持ちを、気持ちがこもった模写演技をしていました。
　自分にとって、どうしてやめられなかったのか、悔しさ、なさけなさなどなど。
　この先、みんなも後悔しないように節度のある生活をしていってほしいです。

　初夏に入り、１年生は毎年恒例のアサガオ栽培が始まりました。
　今日は、植木鉢に土入れ、種まきです。
　担任の指示を聞いて、ていねいに行っていました。
　最後に、水やり。「大きくなーれ」と声をかけていました。

　今週から、スポーツテストを種目ごとに計測を行っていきます。
　よい記録がだせるよう、「ちょい技」も教えています。
　全力で挑んでほしいです。がんばれ！みんな！

　犬山市内のとある小学校周辺の地図をみて調べていました。
　気が付いたことを情報端末に入力し、一人一人の意見が画面いっぱいに見ることができました。
　ＩＣＴを活用して全員参加型の授業の様子でした。　

　３年生書写の授業では、毛筆（習字）を学びます。
　準備や後片付け、筆の扱いなど、初めて学ぶ子も多くいます。
　墨をこぼさないように、手を汚しすぎないように。
　これからの毛筆の授業の進め方を学んでいました。

　犬山城城下町について、情報端末を利用して事前学習をしていました。
　犬山城の高さは２４ｍ、地下２階まである。木曽川の近くに造られた等など。実際に自分の目で確認をしてきます。
　天守での気をつけることも聞くことができました。

　折れ線グラフと棒グラフが重なっている資料を見て、いろいろな読みとりを考えていました。
　左右にメモリと単位があり、どちらのグラフから読みとれるのかを判断し、問題解決していました。