５−１「５分で読めるこわい話」
５−２「おにいちゃんさんかんび」「おにぎりにんじゃ」

６−１「からすのパンやさん」「のらねこぐんだんパンこうじょう」
６−２「だれのパンツ？」「もしかしたら」

今日の献立は、ごはん・牛乳・白身魚の黒酢がけ・豆乳みそ汁です。

水やりを毎日がんばっている子どもたちは、よくあさがおの様子を教えてくれます。「いっぱい雨が降ったおかげで、どんどん育っている！」と、嬉しそうに教えてくれる子もいました。
観察では、大きさや葉の形に注目しています。自分の握り拳やクーピーと比べながら、一生懸命に観察カードに取り組みました。

プールの授業を始めるにあたり、突発的な事故を想定したシミュレーションを行いました。万が一に備えて、どんな対応をすれば命を救えるのかを実践し、子どもたちにとって安心安全な学習の時間となるよう、教職員で一つ一つ確認しました。

きれいなアサガオが咲いてほしいという願いを込めて、アサガオの絵を描いています。きれいなアサガオはどう描けばいいのか試行錯誤しながら、描いては消してを繰り返し、自分だけのすてきなアサガオが描けました。みんなのアサガオが教室に咲く日が楽しみです。

5年生の野外教育活動が近くなってきました。今日の5時間目は、YouTubeの映像を見ながら、マイムマイムを練習しました。複雑な足の動きに戸惑いながらも、真剣に練習に取り組むことができました。ファイヤーを囲みながら踊ることが楽しみになったようです。

今日の献立は、ごはん・牛乳・ヤンニョムチキン・わかめスープです。

　図工の授業の様子です。
　これまで描いてきた絵も、いよいよ完成に近づいてきました！！
　色を混ぜて、自分だけの色をつくりだし、丁寧に塗り進めていっています！！
　教室は、扇風機の回る音しか聞こえないほど、もくもくと描き進めていましたね！！

　今日の理科の授業は、屋内運動場を使って実験をしました！！
　風の強さを変えると、物を動かす働きはどう変わるか、実際に調べました！！
　これからも実験は続いていくので、楽しく学んでいってね！！

　今日は、５年生のお兄さんやお姉さんとのペア読書でした。素敵な読み聞かせをしてもらえましたね。来年度はみんながお兄さんお姉さんとしてペア読書をする番です。上手に読み聞かせをしてあげられるといいですね。

　今週の音楽の授業から、リコーダーの授業がスタートしました！！
　リコーダーの演奏のよさを見いだして聴いたり、実際に演奏したりしています。
　リコーダーのシの音だけで、あいさつの言葉をまねっこをする練習もしました！！
　みんな上手に演奏できていましたね！！
　この調子で頑張っていこうね！！

　今日の朝はペア読書がありました。
　３年生のことを想って本を選び、練習しましたね。今日の本番では、その成果をしっかりと発揮することができましたね。高学年らしい姿、とても立派でした。

　朝の時間に2年生の子にペア読書をしました。全員が、練習したことを活かして、笑顔で優しく読んでいる様子を見て、お兄さん、お姉さんになったなと感じました。

　朝の時間に2年生の子にペア読書をしました。全員が、練習したことを活かして、笑顔で優しく読んでいる様子を見て、お兄さん、お姉さんになったなと感じました。

今回の学校探検は、１つの部屋について詳しく観察してきました。先生に質問したり、１年生の教室と違うところを探したりしました。新しい発見がたくさんあったと、教えてくれました。

　ペア読書２

　４年生のお兄さん、お姉さんが読み聞かせに来てくれました。おもしろい本を選んでくれてとても上手に読み聞かせてくれました。ありがとう！！

読書週間に入り、今日の朝読はペア読書の時間でした。先週から本を選び、１０分間一生懸命読み聞かせをしていました。
３行日記にも何人かの子が「ペア読書で１年生に喜んでもらいたい」という内容を書いていました。１年生の表情を確認したり、「これ、何だと思う？」と問いかけをしたりしながら読み聞かせをする様子は、さすが６年生だなと思いました。最高学年として、下級生を思いやる心も成長しています。

校内の風景を写生しています。
その場所に出かけて行って彩色している児童、教室でタブレット端末で撮影した画像を見ながら彩色している児童など、それぞれが工夫して真剣に取り組むことができました。