「『やっぱり歌だよね！』授業で生かす歌唱指導〜効果的な歌唱指導について〜」と題し、名古屋芸術大学から講師の先生をお迎えして、小学校音楽の教科基礎講座を開催しました。講義・演習では、教科書に掲載されている曲を歌いながら、音楽科が大切にするもの【理論編】と感性を磨く取り組み・歌唱力を高める取り組み【実技編】について、わかりやすく教えていただきました。特に【実技編】では、子どもの心を揺さぶる声かけや歌唱力を高める様々な方法を体験しながら、自分の歌声、仲間の歌声がレベルアップしていく実感を味わうことができました。この研修で学んだ「子どもたちが輝く授業づくりのコツ」を、ぜひこれからの授業に活かしていってほしいと思います。

本日、本年度３回目の新任校長研修を行いました。
研修前半はグループワークを行い、校長のリーダーシップで学校に関わる人や教育資源を連携させるカリキュラム・マネジメントや、前回から改良した自校のグランドデザインをもとにして、より良い学校づくりについて様々なアイデアを出し合いました。
研修後半は教育長、学校教育課長、指導担当課長、管理主事から指導がありました。
子どもたちの成長を願う校長先生方の、トップリーダーとしての熱量が伝わってくる研修でした。

　１０月３０日(水)に第３回臨床心理士による学級づくりに生かす教育相談研修会を開催しました。参加者のそれぞれの悩み事や対応策を効率よく共有する１つの手立てとして20分でできるホワイトボード会議にトライしました。参加者から事例を提供してもらい質疑応答や改善策の話し合いのあと、講師から助言を得るという内容で進めました。
　ホワイトボードで事例や短期目標、そして改善点を共有することで、異なる視点で物事を見ると対応が変わってくることに気づくことができ、困り事や悩み事について解決の糸口になるとともに明日への活力につながる有意義な研修会でした。