今日は、５年生のお兄さんやお姉さんとのペア読書でした。素敵な読み聞かせをしてもらえましたね。来年度はみんながお兄さんお姉さんとしてペア読書をする番です。上手に読み聞かせをしてあげられるといいですね。

　今週の音楽の授業から、リコーダーの授業がスタートしました！！
　リコーダーの演奏のよさを見いだして聴いたり、実際に演奏したりしています。
　リコーダーのシの音だけで、あいさつの言葉をまねっこをする練習もしました！！
　みんな上手に演奏できていましたね！！
　この調子で頑張っていこうね！！

　今日の朝はペア読書がありました。
　３年生のことを想って本を選び、練習しましたね。今日の本番では、その成果をしっかりと発揮することができましたね。高学年らしい姿、とても立派でした。

　朝の時間に2年生の子にペア読書をしました。全員が、練習したことを活かして、笑顔で優しく読んでいる様子を見て、お兄さん、お姉さんになったなと感じました。

　朝の時間に2年生の子にペア読書をしました。全員が、練習したことを活かして、笑顔で優しく読んでいる様子を見て、お兄さん、お姉さんになったなと感じました。

今回の学校探検は、１つの部屋について詳しく観察してきました。先生に質問したり、１年生の教室と違うところを探したりしました。新しい発見がたくさんあったと、教えてくれました。

　ペア読書２

　４年生のお兄さん、お姉さんが読み聞かせに来てくれました。おもしろい本を選んでくれてとても上手に読み聞かせてくれました。ありがとう！！

読書週間に入り、今日の朝読はペア読書の時間でした。先週から本を選び、１０分間一生懸命読み聞かせをしていました。
３行日記にも何人かの子が「ペア読書で１年生に喜んでもらいたい」という内容を書いていました。１年生の表情を確認したり、「これ、何だと思う？」と問いかけをしたりしながら読み聞かせをする様子は、さすが６年生だなと思いました。最高学年として、下級生を思いやる心も成長しています。

校内の風景を写生しています。
その場所に出かけて行って彩色している児童、教室でタブレット端末で撮影した画像を見ながら彩色している児童など、それぞれが工夫して真剣に取り組むことができました。

まず、教科書の「ねことねっこ」をみんなで読みました。
その後、「ねこ」と「ねっこ」をノートに記入しました。
「きって」「にっき」なども練習しました。

　今日はこれまでの授業のまとめで、みんなでどんな様子かをたずねあいました！！
　アクティビティの時間中、日本語が全く聞こえてこず、教室中が英語でいっぱいになりました！！
　表情やジェスチャーをつけて、相手に伝えようと工夫している子もおり、すばらしかったです！！

今日の献立は、ごはん・牛乳・大根の甘辛煮・キャベツ入りつくねです。

　今日の朝は、ペア読書がありました！！
　ペアのお兄さん・お姉さんが、みんなのことを一生懸命考えて選んでくれた本を、丁寧に読み進めてくれました！！
　朝からステキな時間を過ごすことができましたね！！
　ありがとう！！

警察と交通指導員の方に来ていただき、道路を歩くときに気を付けることについて勉強しました。体育館に横断歩道や信号、標識が作られ、本当の道のように歩く練習をしました。
今日学んだことを忘れず、安全に登下校しようね！

今日はこの後、強風や大雨が予想されるため、一斉下校に変更しました。そのため、キッズもありません。15：05に下校になります。

インゲンマメの種子とある程度成長したインゲンマメの子葉にそれぞれヨウ素液をかけると種子にはデンプンが豊富にあり、子葉にはデンプンほとんどないことが確認できた。その理由について班で検討し、発芽や成長のためにデンプンが使われたと発表していました。

今日の献立は、山菜ソフトめん・牛乳・野菜かき揚げ・ほうれん草のしらす和えです。

あさがおはどんどん大きくなってきていて、子葉の間から違う形の葉が出てきました。葉が増えたことに気付いた子が、すぐに教えてくれました。観察して書く能力も上がってきており、「おもてと　うらの　いろが　ちょっと　ちがった。」と一目見ただけではわからないことに気付く子もいました。

税金について楽しく学びました。