ガイドさんの説明を聞いて見学しています。

名阪関ドライブインでの休憩を終え、おやつタイムです。

バスの中では、ガイドさんと会話を楽しみ、バスレクも楽しんでいます。

少し残念なお天気ですが、５０人全員が元気に参加できました。
行ってきまーす！

保護者の皆様、朝早くから学校まで送っていただき、お見送りいただき、ありがとうございました。

見送りに来てくださった保護者の皆様に、大きな声で挨拶をしました。いよいよ奈良に向かいます。

毎日暑い日が続いていますが暑さに負けず、学年畑のお世話を頑張っています。
昼放課に水やりや草抜きに一生懸命取り組んだので、大豆やピーマン、ナスの実がぐんぐん大きくなってきました。
先週から少しずつ実の収穫が始まっており、今日は大豆を5つ収穫しました。次は何の実が収穫できるかな？と、とても楽しみにしています。

３年生は今日が２回目のプールの授業でした。
上手に泳ぐために「ふし浮き」を極めるべく、練習中です。

バディ同士で上手くするにはどうしたらよいか？
をアドバイスし合ったり、手を支えたりして
練習に取り組んでいます。
最後には「ふし浮き」の練習で得た力を抜くことを生かして
泳ぐことにも挑戦しました。
ペアで高め合いながら、プールの授業を楽しんでいます♪



大切に育てていた蚕も
繭から蚕蛾が出てきました。
「幼虫もぷにぷにでかわいかったけど、蛾はもふもふでかわいい」
と益々、蚕への愛着を湧かせている子どもたちです。

今日は５年生が修学旅行いってらっしゃいの会を開いてくれました。6年生がいない間、山名小学校をよろしくお願いします！

　今日は来週から修学旅行に行く６年生のために、いってらっしゃいの会を開きました。安全に楽しく修学旅行に行ってもらうために、気持ちを込めて作ったお守りを渡しました。６年生がいない間の山名小学校は５年生にまかせてください！そんな思いが伝わる会でした。高学年として少しずつ頼もしくなってきています。
　また、英語の時間には楽しくゲームをしながら学んでいます。英語は難しいですが、笑顔がいっぱいの時間です。

月曜日から学年ごとにプール開きがあり、水泳指導が始まりました。
金曜日は、2年生にとって待ちに待ったプールに入れる日。
朝から、そわそわ…わくわく…が止まりませんでした。

安全に学習するためのルールを確認し、今日は小プールに入りました。
わにさん歩きをしたり、水中宝探しをしたり、楽しく活動できました。
来週もルールを守って、楽しくできるといいですね。

天気にも恵まれ、とてもいい環境でプール開きを行うことができました。伏し浮きやボビングなどで水慣れをした後に、けのびやクロールの練習を行いました。

６年生の算数は、現在分数➗分数の単元を学習しています。今回は小数が式に含まれていたり、乗除が混じっていたりする計算に取り組みました。これまでのノートを見返しながら取り組んだり、仲間と協力して解決を目指したりするなど、自分にあったやり方で問題に取り組んでいました。

音楽の授業の様子です。

今日は、「ソ」「ラ」「シ」の音階を練習しました。

まずは声に出して音をつかみ、次に指使いを練習しました。行き来する指に苦戦しながらも、諦めずに練習し、最後にはリコーダーで奏でることができました。

いつか自分のお気に入りの曲がリコーダーで弾けるようになるといいですね♪

　朝から快晴の火曜日、プール開きを行いました。子どもたちは、登校してから、「今日はプールに入れる？」と、とてもわくわくしていました。
　プールを利用するときの約束を確認し、楽しく安全に入ることができました。来週もよいお天気になるといいですね。

今日の給食は、みんなが楽しみにしていたハンバーガーでした。
自分でハンバーグとボイルキャベツを挟み、ハンバーガーを完成させます。
大きな口をあけて、ガブリと頬張っていました。
美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

　今日は、初めて小学校のプールに入りました。
　着替えの仕方、シャワーの浴び方、プールサイドの移動の仕方など、みんなで確認しながら進めました。水の中でブクブク、バシャバシャ、とても楽しそうでした。これからも、ルールを守りながら少しずつレベルアップしていきましょう！

今日からプールが始まりました！
朝から暑く、子どもたちは気持ちよさそうにプールに入り、楽しんでいました。泳ぐのが得意な子も、苦手な子も、今の自分よりも泳げるようになるといいですね。楽しく安全にプールの時間を過ごしましょう。

図画工作で「くしゃくしゃぎゅっ」の作品づくりを始めました。
クラフト紙の大きな袋をくしゃくしゃにして柔らかくした後、中に新聞紙をつめて人形を作っていきます。柔らかくなるまでくしゃくしゃにするのが大変で、事前に柔らかくしておいた見本の袋と触り心地を比べながら作っていきました。
ぎゅっと抱きしめながら、愛情を込めて作っている姿がとても可愛らしかったです。完成が楽しみです。

理科のゴムの働きの学習の様子です。

車をより遠くに進ませるためにはゴムにどのような工夫をしたらよいか？
を考え，自分が検証してみたい物同士グループを組んで
実験をしました。
ただ、車を走らせるだけでなく
実験の結果を同じグループの仲間と相談してまとめていました。
生き生きと取り組む姿がステキです！


今日、新たな疑問が生まれたグループもありました。
まだまだ実験は続きます。楽しいですね♪

　理科の時間は「電気のはたらき」を学習しています。
　プロペラカー作りを通して乾電池の繋ぎ方や配線の仕方を学んでいます。
　今日は完成した車を走らせたり、プロペラをとばしたりしました。