今週から図工家庭科室、理科室のエアコン設置工事が始まりました。
　工期は11月中旬までを予定しています。
　運動場の駐車場や体育館裏等、工事の関係車両が駐車されています。車での送迎や来校の際には、十分お気を付けください。

　６月に田植えした稲が大きく育ち、みんなで稲刈りをしました。

　天野さんに鎌の使い方を教えていただき、コンバインを使って脱穀までしました。最後には、米袋が２袋いっぱいになり、その重さに驚きました。
　「昔の人は毎日手作業で働いていたんだ。」、「稲刈りはとても大変だった。」、「米づくりを体験したことで、今まで知らなかったことを知ることができました。」という感想をもつことができました。

【今日の献立】
・牛乳　　・むぎごはん　　・ハヤシライス　　
・りんごとハムのさっぱりサラダ　　・ファイバーヨーグルト

【栄養士より】
　今日の献立に出ている、ハヤシライスの名前の由来は「林さんと言う人が作った」と言う説や、「林さんが毎日食堂にやってきて注文をした」と言う説など、色々な説があるそうなのですが、はっきりとしたことは分かっていないそうです。
　紹介したもの以外にも、色んな説があるので、自分で調べてみるきっかけになればと考えています。

　４年生は、図工で「ギコギコトントンクリエーター」の作品づくりです。先生や周りの子からアドバイスをもらいながら、慎重にのこぎりを使用していました。
　５年生は、算数の「分母の違う足し算引き算」です。集中して問題を解いている姿が見られました。
　６年生は「みんなで楽しく過ごすために」をテーマに、グループで話し合いをしていました。活発に意見交換をしている姿が見られました。

　１年生は、書写でカタカナの練習です。似ている字の方向や、ひらがなとの違いを気を付けて、丁寧に書いていました。
　２年生は、図工で「とびだせ ぴょーん」の作品づくりです。先生の説明をきちんと聞きながら、はさみを上手に使っていました。
　３年生は、新しく習った漢字の練習です。みんな真剣にテキストやプリントに取り組んでいました。

　「おべんとう、たべたいなあ！」
　「いまついたばかりだよ！」
　「たのしみなことだらけで、うれしいな。」
　子どもたちは、お弁当を食べるのを楽しみにしながら、動物園の見学をしました。
　朝早くから、準備をしていただきまして、ありがとうございました。

　秋晴れの空の下、いろいろな動物の姿を見学しました。ライオンにキリン、シカにコアラ、コモドオオトカゲも見ることができました。

　東山動植物園で獣医さんのお話を聞きながら、楽しく勉強もできました。

３・４・５・６年生児童が参加し、「みんなで　つくろう　笑顔の　仲間」をテーマに、楽しみながらできる運動について学びます。

子ども達が運動を楽しんでいる姿をぜひご参観ください。

申し込みをされていない保護者の方も、大歓迎です。

日時：１０月２４日（木）１３：４５〜１４：３５
場所：本校体育館

【今日の献立】
・牛乳　・ごはん　・ちくわの磯辺揚げ　・カレーおから　・吉野汁

　今月の給食目標は「にがてな食べ物もチャレンジしよう」です。おいしさを感じるのは、味だけでなく、料理の見た目、かんだときの音やかみごたえ、口に入れたときの温度など、さまざまなことが関係しています。食事のときは、それらを意識して、よく味わって食べたいですね。
（「給食だより」より）

　２月の発表会に向けて、ペープサートの制作が進んでいます。図書ボランティアのみなさん、ありがとうございます！

　今日の６時間目はクラブでした。
　自然クラブはせせらぎや中庭の自然散策とスケッチ、自由画クラブは好きなキャラクターを選んで絵の具や色鉛筆で絵を描いています。
　料理工作クラブは紙コップを使った手作りガムボールマシン作り、娯楽クラブはカードゲームで盛り上がりました。
　スポーツクラブは秋空の下、サッカーで汗を流しました。

【今日の献立】
・牛乳　　・ごはん　　・マーボー豆腐　　・ぎょうざ　・中華サラダ

【栄養士より】
　今日のマーボー豆腐には「大豆ミート」が入っています。大豆ミートとは、大豆を肉のような食感や風味に加工した食品です。肉や魚と同じくらいのたんぱく質が含まれています。
　おいしく食べて、元気な体を作っていってほしいです。

　５年生の秋の遠足は、まずトヨタ産業技術記念館に行きました。
　日本の工業の始まりである繊維工業と自動車工業を見学しました。ロボットによる溶接などを実際に目の前で見て、授業で学んだことを深めました。
　次に、愛・地球博公園で、少し遊んだ後、お弁当を食べて、リニモに乗りました。
　最後に、リニモ車両基地を見学し、新しい交通システムについて知り、先端技術や環境にやさしい取り組みについて学ぶことができました。

　今週から後期がスタートしました。今日の学活で席替えをし、新しいグループのメンバーとグループワークトレーニングを行いました。それぞれが持っている情報を上手に提供しながら話し合い、課題をクリアできるよう取り組みました。
　全グループ、見事にクリアしてしまいました。次回はもう少し難易度の高い課題にチャレンジしたいですね。

【今日の献立】
・牛乳　　・ごはん　　・さわらのごま照り焼き
・千草和え　・すいとん汁

【栄養士より】
　今日の汁に入っている「すいとん」とは、小麦粉に水を加えて、耳たぶくらいの固さに練ったものを適当な大きさにして、汁に入れ、煮たもののことを言います。
　そんなすいとんは、米の収穫が少なかった地域で食べられていました。また、戦争中や戦争後の食料がない時期にもお腹を満たしてくれることからお米の代わりに食べられていたそうです。
　お腹いっぱい食べられることに感謝しながら、おいしく給食を食べてくれると嬉しいです。

　「バッタさん、たのしかったよ。またね。」
　「あさがおさん、たねだったのがなつかしいね。」
　「おせわをしたら、またたねがとれたよ。」
　「しそのみのてんぷら、おいしいよ。かれても、ゆかりのにおいがするんだね。」
　「チームでうちあわせ、たのしいね。」
　思い出いっぱい！
　今日も頑張る１年生です。

【今日の献立】
・牛乳　　・さつまいもごはん　　・にぎすフライ
・ゆかりあえ　・秋の実り汁

【栄養士より】
　今日は、３年生の国語「秋のくらし」よりさつまいもやきのこを使った献立です。
　「秋」というと、スポーツの秋、読書の秋、実りの秋、食欲の秋など、様々なものが思い浮かべられると思います。
　今日の給食を通じてどんな秋にしたいかや、秋の味覚がたくさん入っている今日の献立を食べての感想などを書き出してみたり、周りの子や先生、ご家庭でも話すきっかけになればと考えています。

　４年生は運動場でリレーのバトン練習をしていました。どうやったらバトンパスが早くなるかを、チームで考えながら実践していました。
　５年生は理科の「流れる川のはたらき」です。班のみんなで協力し、実験を進める様子が見られました。
　６年生は、図画工作科の「わたしの感じる和」で扇子のデザインをしていました。タブレットを活用して、絵の具や折り紙を使用し、和風のオリジナル扇子を作っていました。

　１年生は生活科の植物探索です。前に見た植物がどのくらい成長したかを先生のお話を聞きながら、タブレットを使用し、撮影をしていました。
　２年生は漢字ドリル、計算ドリルに取り組んでいました。一人ひとりが真剣に取り組んでいる姿が見られました。
　３年生は算数、「何倍でしょう？」の授業です。先生の話をきちんと聞き、周りの子と学習を深めている姿が見られました。