朝の登校時、運動会への意気込みポーズをもらいました。
　今日の運動会、がんばろう！

　本日の運動会は、「早める案」にて実施します。
　１部開会式：　８時４０分
　２部開会式：１０時０５分
　開始予定時刻です。
　よろしくお願いします。

　本日、運動会の会場準備を終え、明日の開催を迎えたいと思っています。
　ただし、運動会を開催するに当たって、明日12時頃からの雨模様の予報から考え、以下の通りタイムスケジュールを早めて実施する予定です。
　１部の開会式時刻は、　８時４０分開会予定
　２部の開会式時刻は、１０時０５分開会予定

　ご理解をよろしくお願いいたします。

　現在南館３、４階の改修を行っています。西トイレの改修は、１階から３階まですべて改修中で廊下の幅がせまく、通行が不便でもあります。
　廊下側の壁や扉は取り外され、北館と教室同様なようすになります。
　騒音や振動もありますが、新たな教室になることはとても楽しみです。
　

　後期の係決めをしていました。はいぜん係が人気でした。
　人気がある係は、みんなで話し合いをしていました。でも、最終的にはじゃんけんで決めます。仲間のために、大変な役割と思える係でも積極的に手を上げていました。

　１年生がハローウィンの英単語カードを使って、学んでいました。
　先生が発声した英単語をカードの中から見つけていました。多くの子は正解を指していました。１５個の英単語が出てきました。見て・聞いて・発音して覚えていました。

　アルファベットをＡ、Ｂ、Ｃの順と、Ｚ、Ｙ、Ｘと逆さからカードを並べる活動をしていました。逆さからは難しい。頭の中の切り替えが必要です。苦戦することも楽しさになっていました。

　英語に親しむために、いろいろなゲーム形式で学びを進めています。
　26枚のアルファベットカードをかるた風に取り合っていました。
　発音も発声しながら楽しく取り組んでいました。

　10月31日のハローウィン。子どもたちでもおなじみになっている。
　こうもり・くも・おばけやしき・あめ・ミイラ・がいこつ・・・
　「bad(バッド)」「spider(スパイダー)」「haunted house(ホンテンドハウス）」「candy(キャンディ)」「mummy(マミー)」「skeleton(スケルトン）」先生のあとについて、リピートしてきちんと発音していました。先生もスケルトンのＴシャツを着用中。

　２年生は、「ボール運び」と「かけっこ」です。
　競技練習では、みんな全力で走り、全員が声援を送っていました。
　本番の順位がどうなるのか楽しみです。

　今日、始業式のあと、夏休みに考えてもらったたくさんのアイデアから全校児童の投票により「犬南キャラクターデザイン」が決まり、発表披露をしました。作者の子に思いを語ってもらいました。
　この後、デザイナーによってデザイン化し、12月頃に正式発表となります。

　後期始業式。笑顔と○○の秋についての話を聞きました。
　「鏡の自分は先に笑わない」自分が先に笑わないと笑わない。当たり前だけれど事実です。自分から笑顔になりましょう。
　後期は、たくさんの学校行事があります。ワクワクにしていると成功につながります。
　ワクワクのスイッチを入れましょう。

　前期の学びのようす「あゆみ」(通知表)を渡しました。
　担任から一人ずつと振り返りをしていました。
　ご家庭でもがんばりを認め、後期の学びに対する取組への温かい励ましの言葉かけをしてあげてください。

　種目は「リレー」と「大玉と小玉」です。　
　リレーでのバトンパスがよかったです。レースの状況で応援し合う姿が素敵でした。
　大玉運びと大玉転がし、そして玉入れ、楽しい競技のある競遊種目です。
　本番は、観ていてどちらが勝つのだろうか、わくわくできそうです。

　１年生にとって小学校での初めての運動会。
　「かけっこ」と「表現」です。先生がいなくても自分たちで入場ができることをめざしていました。当日までにできるように見守っています。
　表現の振り付けは、みんな覚えています。笑顔と大きな身振りができるようにがんばっていました。

　秋らしく爽やかな今日。前期始業式を迎えました。
　みんな本当にがんばった前期でした。
　にこにこ笑顔・わくわく楽しく学校生活を送ってくれていました。
　式の中では「夢中になること」についての話を聞きました。

　４年生の運動会種目「台風の目」と「リレー」のようすです。
　競技している子たちも観てくれる方も楽しめる内容でした。
　なんと言っても、リレーのバトンバスが素敵です。楽しみなレース展開でした。

　献立「ベーコンポテト」を調理していました。
　タマネギを炒め、ベーコンとゆでたジャガイモを混ぜて、味付け。
　役割分担ができていて、手際よく進んでいました。

　単元まとめの練習問題は、与えられた課題を理解し、自分の速度で順番に進んでいきます。分からないところは、先生や仲間に教えてもらうこともできます。
　自分で決めて、自分の速度で解いていく学習をしていました。

　リレーは、ほぼ全力で走りきっていました。見応えのあるレースばかりでした。
　表現は、あと10日間で個々の表現・表情を仕上げられるようです。まだ伸びしろありそうです。ぜひ、フィナーレの演技をお楽しみに。