今シーズン初めての水泳の授業でした。
　バディを決めたり水泳の授業のルールを確認したりしました。
　同じ方向にみんなで歩き流れるプールをつくって水慣れをしました。
　次に今どれだけ泳げるか泳いでみました。
　友達と楽しく取り組めましたね。

　毎週金曜日はアルミ缶の回収日でした。
　今日もたくさんのアルミ缶が集まりました。
　ご協力ありがとうございました。

　キャンプファイヤーに向けてスタンツの練習をしています。ダンス係、レク・クイズ係、お笑い係に分かれて準備をしてきました。休み時間などの短い時間を使って、みんなで声を掛け合いながら準備をしてきました。
　キャンプまで残りわずかです。ここからもっと「一致団結」してキャンプまで走り抜けたいですね。

新出漢字の学習の様子です。画数も多く、難しい漢字も増えてきました。新しい漢字を覚えようと、丁寧な字で集中して取り組んでいます。

総合的な学習の時間で、点字や手話、介助犬、ユニバーサルデザインなどについて本で調べています。
点字や盲導犬など、初めて耳にした子も多かったようで、とても熱心にメモをしていました。
調べたことをお友達に紹介できるようになるといいですね。

　プール開き初日。着替えの仕方、安全な入り方、移動の仕方などを勉強した後、プールに入りました。
　「冷たい！」と言いながらも笑顔いっぱい。いろういろな歩き方でプールを行ったり来たりしました。
　最後の自由時間ではたくさんの水しぶき！！短い時間でしたがみんなでプールを楽しみました。

　今日はほたる号がやってきて本の貸し出しをしていただきました。
　１年生は先生と一緒に初めての体験をしました。
　今週は読書週間ということもあり、いつもよりたくさんの子どもたちが本を借りていました。
　次回は７月４日(木）です。
　

　野外教育活動に向けてカレー作りの練習をしました。
　グループごとに野菜を切って鍋に入れ炒めてから水を入れて煮込みます。
　水加減がポイントです。
　「おいしくなーれ！」と思いをこめて作っていました。
　煮込んでいる間に使い終わったボウルなどの器具も手際よく洗っていました。

　体育の時間にマット遊びをしています。
　今日は後転(後ろまわり）の練習をしました。
　手のつき方がポイントです。
　繰り返し練習をして少しずつできるようになった子が増えてきました。

　電流の向きを変えるにはどうしたらいいだろう？
　ということで乾電池、豆電球、検流計、導線、スイッチを使って実験をしました。
　まずは回路をつくるのがたいへんそうでした。
　グループで協力して実験に取り組んでいました。

　英語の時間に「何曜日ですか？」
　「〇曜日です」の言い方を練習しました。
　月曜日から日曜日まで練習したあとは男女対抗戦でゲームをしました。
　先生が英語で言った曜日を早くタッチしたほうが勝ちです。
　とっても盛り上がりましたね。

　「大」という文字を習字で練習しました。
　「大」という文字には右はらいと左はらいがあります。
　まずは左はらいの練習をしました。

　今日は４〜６年の歯科検診がありました。
　歯科医さんのお話では、全体的にむし歯は減っているとのことでした。
　日頃から、歯みがきをしたり予防対策をしているからでしょう。
　保健室前の掲示板にもむし歯のすすみ方などが絵や写真で示されています。
　「受診のすすめ」というお手紙をもらったら早めに歯医者さんへ行って治してもらいましょう。

　書写の時間にひらがなの練習をしました。
　かっこいい姿勢でノートに丁寧にひらがなを書いていました。

　６月に入り、あじさいの花が似合う季節になりました。
　学校のあじさいもきれいに花を咲かせています。

生活科の勉強で学校の先生にインタビューをしました。
最初はインタビューをするときに「どうして先生になったんですか」と緊張した表情で
聞いていたのが、話しているうちに先生と仲良くなり、ニコニコと話す姿が見られました。
来週もインタビューをする予定です。楽しみですね。

　今西農園は先週の雨と今週のお日様のおかげで野菜たちはすくすく育っています。
　かぼちゃは大きな黄色いつぼみができました。
　ピーナッツも黄色い花が咲いています。
　きゅうりは小さなきゅりらしきものが見えています。
　まきひげも見えてきました。
　

　昼放課にバッタや蝶を捕まえている子がいました。
　一輪車を練習している子もいました。
　安全に気を付けて元気に仲良く遊んでくださいね。

　音楽の時間に和音について学習しました。
　ハ長調の和音とイ短調の和音の違いを実際にキーボードで弾いてみて見つけていました。

　英語の時間に「How　many 〜」　「〜はいくつですか？」という文を習いました。
　「How manyu apple?」ゲームを最後にしました。
　教科書に２０個までのリンゴを好きな数だけ塗ります。
　そのあと友達に「How many apple?」と聞きます。
　友達が自分の選んだ数を答えてくれたら成功！！
　結果はどうだったかな？
　２０までの数は英語で上手に発音できるようになりました。