創作活動です。
間伐材を使用してのメジロの鳴き声のバードコールです。素敵な鳴き声が響くよう作り上げます。

　同じ部屋のメンバーとポーズを考えて撮影しました。風が入ってきて心地よいです。

　学年写真と学級写真です。みんな元気いっぱいにこにこ笑顔です。

　春日井市少年自然の家に到着し、入所式を行いました。挨拶よし！礼儀よし！話の聞き方よし！とても素敵な会になりました。

　おいしく弁当をいただいた後は自由時間です。近くの遊具で楽しく遊んでいます。

新緑が風で揺れる音、小鳥のさえずり。自然の中を楽しんでいます。

　ネイチャーガイドトレッキングの様子、第２段です。

　ネイチャーガイドトレッキングの様子です。さまざまな植物の話を聴きながら、楽しくハイキングすることができました。

　無事に自然の家に到着しました。これからネイチャーガイドトレッキングを行います。

バスに乗り込み出発です。

　今日から５年生は一泊二日で春日井市少年自然の家で宿泊学習を行います。
　出発式が終わり、これからバスに乗り込みます。出発式では実行委員の堂々とした語りと、静かに真っ直ぐ話す人の方を見て話を聴く姿がすばらしかったです。このメンバーなら充実した２日間を過ごすことができるはずです。
　お子様の活動の様子を定期的にホームページを更新します。

　毎朝給食委員が今日の献立を張り替えています。
　そこに、ちょっとしたメッセージが書いてありましたよ。
　今日の給食も、おいしくいただきましょう。

　校内でのいきものさがし
　限られた場所しかない校庭をていねいに探していました。
　シロツメクサ、ツツジ、マツ、イチョウなど。
　爽やかな天気のなか、気持ちよく探していました。

　ソフトボール投げを練習していました。
　なかなか記録が伸びない種目でもある。
　目線も気持ちも遠くに向けよう。昨年度より記録を伸ばしたいね。

　仲間と一緒に、校内を探検していました。
　給食室の調理の様子をみていました。
　他には、どんな教室があったかな？

　連休中の思い出を絵日記に書いていました。
　それぞれの思い出をおもいだしながら、丁寧にかいていました。

　あさの　おひさま　おおきいな
　のっこり　うみから　おきだした
　あさの　おひさま　あかいかお
　ざぶんと　うみで　あらったよ

　この詩を音読しながら、おひさまになっての動作をつけていました。
　はずかしそうな子やうれしそうな子、それぞれ楽しく表現していました。

　各学年の学年目標の紹介です。
　１年「えがお」　２年「チーム」　３年「ステップアップ」
　４年「Ａｎｄａｎｔｅ−アンダンテ−」
　こひわた「げんきいっぱいえがおで　なかよく　がんばる子」
　５年「一致団結」　６年「花束」
　目標にいっぱいの思いを込めています。

　自分の気持ちや様子を答える”How are you ?"
　必ずしも"I'm fine."だけではない。
　"I'm good. I'm happy. I'm sad. I'm sleepy.
　I'm hungry."・・・。
　動画を見て、英会話を聞いてその子のようすを理解していました。

　「タブレットを使う約束」について、情報教育支援員の方から学んでいました。
　みんなで学びに使う共有シートにいたずらをしても、ばれないからといっても、いけないと分かっていれば、やってはいけない。『しっかりと記録が残っている』という話を聞きました。みんな正しく使うこととして、理解していました。