５年生はトヨタ産業技術記念館の後、名城公園に行きました。
　リニューアルされたアスレチックや鬼ごっこなど、体をたくさん動かして仲良く遊ぶ様子が見られました。

　本日は校外学習でした。５年生はトヨタ産業技術記念館と名城公園に行きました。
　トヨタ産業技術記念館では、社会科での自動車作りについての学びを深めるために、トヨタ自動車の技術の歴史を見学しました。自動織機や日本で最初の自動車作りや現在の技術についての実演や職員さんの解説に目を輝かせていました。

　午後からは、愛知県警察本部の見学をしました。普段は見られない通信指令室や、交通管制センターの様子を見学し、質問にも答えていただきました。学びの多い１日になりました。

　昼食はでんきの科学館をお借りして食べました。おいしくいただきました。お弁当のご準備、ありがとうございました。

　とても良い天気の中、校外学習に出かけました。午前中は、でんきの科学館の見学をしました。多くの種類の実験装置が用意しており、楽しみながら学ぶことができました。

　今日は校外学習で名古屋港水族館に行きました。マイワシのトルネードや、ベルーガ・シャチのトレーニング、イルカショーなどのイベントも見ることができました。弁当もみんなで食べ、楽しむことができました。

　校外学習で名古屋港水族館に行きました。海の生き物がたくさんいるので、みんな大興奮でした。お弁当を食べた後イルカショーを見ました。イルカが上手にジャンプするのを見て、拍手をして盛り上がっていました。
　朝早くから、お弁当の用意をしていただきありがとうございました。

　今日は６年生のみの給食の時間でした。静かな校舎内で、おいしく給食をいただきました。

【献立あれこれ】

『厚焼きたまご』
『ひじきの炒め煮」
『とうがん汁』

　「とうがん」は漢字で「冬瓜（ふゆのうり）」と書きますが、夏から秋にかけて旬をむかえる野菜です。品種によりますが、大きなものは１kg以上の重さになります。身の色は白で、加熱することで透明感が出ます。くせのないさっぱりした味で、いろいろな料理に使えます。

　今日は校外学習（１〜５年生）です。朝から子供たちは嬉しそうな表情で。バスに乗るときも笑顔の子が多かったです。

　朝から天気が良く、校外学習にぴったりの日となりました。１〜５年生は、以下の場所に校外学習に行ってきます。
１・２年生…名古屋港水族館
３年生…愛知県警察本部・でんきの科学館
４年生…木曽三川公園・輪中の郷
５年生…トヨタ産業技術記念館・名城公園

　暑さが少し和らいできたので、理科の授業で学校の自然の中にいる昆虫を探しに行きました。どこにいるかを予想をして、落ち葉の下や草むらなどを探し、昆虫たちが何をしているか観察しました。

　今日は算数の上の教科書の最後の学習で、これまで習ったことの復習問題に取り組みました。どの子も集中して取り組むことができました。

　図工の時間に絵の具を使いました。初めてだったので、道具の名前を覚えたり、使い方の練習をしたりしました。好きな色の絵の具に、混ぜる水の量を増やしながらぬりました。だんだん色が薄くなることに気付くことができました。

【献立あれこれ】
『いわしの梅煮』
『いんげんのごま和え』
『豆乳みそ汁』

　今日は「まごわさしい」にちなんだ献立です。「まごわやさしい」は、「豆、ごま、わかめ（海藻）、野菜、魚、しいたけ（キノコ類）、いも類」の頭文字を表しています。これらの食材は、ふだんの食事で不足しがちなため、意識してたべるようにしましょう。

　今日から運動会に向けての練習が各学年で始まりました。先週までのうだるような暑さで、練習での熱中症を心配していましたが、今日はようやくこれまでの９月の空気を感じさせる涼しさで一安心。３・４年生が練習をしていた屋内運動場に設定したＷＢＧＴ測定機能付きの温度計を見ると、これまでよく見た「危険」や「厳重警戒」ではなく、「警戒」よりも下の「注意」でした。
　とはいえ、今週も最高気温が３０度を超える日もあるとの予報で、油断はできません。熱中症対策として、練習前の給水だけでなく、１５分ごとの休憩と健康観察、飲水タイムを設けるなどして練習に取り組んでいきます。

　図工で水彩画に取り組んでいます。かげになる部分や光が当たって明るく見える部分などを意識してえがく方法があることを学習しました。

　今日から１、２年生での運動会練習が始まりました。しばらくは体育館でダンスの振りつけを覚えていきます。先生のお話はしっかり聞き、音楽にのって楽しんで踊ることができました。

　今日から運動会の練習が始まりました。去年のことを思い出しながらフラッグの技の練習に励むことができました。体調管理に気をつけながら、これからも運動会練習に臨んでいきたいと思います。

　今日は国語の時間にブックトークを行いました。自分の好きな本をクラスメイトに紹介する時間でした。本の魅力を分かりやすくまとめて、紹介することができました。