いよいよ今週土曜日に開催される、ふれあい運動会。
今日は、全校で開会式で行うエール交換の練習や、団席での応援練習を行いました。
気温は下がってきましたが、児童の心は熱く盛り上がっています。

２・４・６年生の代表による後期がんばりたいことの発表や認証式がありました。
後期がはじまりました。みんなから気持ちを新たにして、頑張りたい気持ちが伝わってきました。
その後、なかよし学級では、秋見つけ、さつまいも畑水やりをしました。赤や黄色の落ち葉、どんぐり、まつぼっくり等を拾うことができ、秋を感じました。

10/15（火）は後期始業式がありました。
また、始業式後には、代表児童による後期頑張ることの発表と、後期の代表委員・学級委員・委員長の認証式も行いました。
みんな落ち着いて参加し、「後期頑張るぞ」という気持ちが伝わってきました。

今日は、終業式でした。
１年生の半分が終わり、２年生に向かって頑張るぞ！という気持ちで式に出ました。
お話をしっかり聞いたり、元気に校歌を歌ったりする姿を見て、成長を感じました。

かっこいい２年生をめざして、残りの半分もにこにこ笑顔で過ごしていきましょうね。

　ラインズさんに「ビスケット」というアプリを用いて、プログラミングについて教えていただきました。タブレットに自分で描いた絵をプログラミングしたり、描いた絵を自分の思うように動かしたりしました。今日はスイミーの世界をビスケットで表そうというお題をいただき、子どもたちは魚を泳がしたり海藻をゆらゆら揺らしたりしていました。「魚をたくさん増やしてみよう」「同じ方向に動かして波のように表現してみよう」と考えるなど発想力が豊かで、子どもたちの潜在能力の高さを感じました。
　これからもプログラミングに触れていけたらと思います。

　３年生はふれあい運動会で障害物競走とペア種目に挑戦します。障害物競走では、ハードルを跳ぶ（またぐ）、平均台を渡る、ボールを蹴ってフラフープに入れる障害物を全力で駆けぬけられるよう頑張っています！ペア種目では、大玉を送ったり、ダンスをしたりしてスムーズに動けるように頑張っています！応援練習も頑張っています！
　来週に向けてさらに１人１人がレベルアップできるよう頑張っていきましょう！

　本校の栄養教諭に楽田小の給食について教えていただきました。

４年生の学習と関わる「食品ロス」について、身近な学校給食の情報を基に考えました。

少しでも残す量を減らす工夫を考え、話し合いを行いました。日々の生活に生かせるといいですね。

休み時間に応援団の練習をしています。声の大きさの確認などをしていました。本番も精一杯楽しんでほしいですね。

天候に恵まれ、資源回収を行うことができました。
皆さまのご協力のおかげです。ありがとうございました。

次回は１月１８日(土)です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ＰＴＡ事務局）

今日は国語で「秋」についての学習をしました。二十四節気や秋の俳句から情景を想像しました。
今日の国語はいつもと先生が違いました。いつもとは違う先生でも、さすがは6年生です。話をよく聞き、友達と意見を伝え合い学習することができました。

　運動会に向けて、練習をがんばっています。交流学級の友達と一緒に、動きや場所を覚えたり、ダンスの練習をしたりしています。暑くても元気いっぱいに取り組んでいます。

　道徳の学習では、動画を見て「きもちのいいあいさつ」について考えました。ただ大きな声で言うだけでなく、相手の目を見て気持ちを込めてあいさつをしようと考えました。これからの生活に、きもちのよいあいさつがたくさん増えてくれるとうれしいです。

　算数では、3つの数の計算を学習しています。この後は、くり上がりのある足し算を学習します。
　学校では、ブロックを使って学習しますが、計算カードを使ってすらすらできるようにしていきましょうね。

　生活科では、校庭で秋みつけをしています。どんぐりやきれいな葉をたくさん拾いました。教室に戻ってじっくり観察をしました。
　「どんぐりのぼうしは、よく見るともようがちがうね」
　「おちばは、さわるとカサカサと音がするね」
と楽しそうに観察日記を書いていました。

　落ち着いて学習する様子に、成長を感じます。

　ふれあい運動会に向け、ダンスと徒競走の練習を頑張っています。
ダンスも徒競走も、隊形移動があるので、いつどこに移動するのかを、何度も繰り返し練習しています。
　今日の徒競走の練習では、横をそろえて駆け足の移動することができました。
　応援の人が見て、かっこいい動きとはどんな動きなのか、自分たちで考え、声をかけあう姿も見られました。

　先週の金曜日に、犬山調査隊代表者発表会をしました。画用紙やスライド、スケッチブックにまとめ、どの子もとても上手に発表することができました。最後に発表を聞いてわかったことや感想などを伝え合いました。これからも学んだことを生かしていきたいと思います！次回からはパンフレット作りに入っていく予定です。

　配付文書にあります。ご活用ください。

　ラーケーションの日活用事例集

　ラーケーションの日活用事例集（やさしい日本語）

　コンピュータの先生に、タブレットを利用した学習の仕方を教えてもらいました。プログラミングを作成したり、学習アプリを活用して都道府県の勉強をしたり、と色々な場面でタブレットが活躍しそうです。子どもたちは、都道府県のパズルを速く正確に完成させることに一生懸命でした。

夏休み明けから各クラスで制作してきたかかしが完成しました
今日の放課後、担任で学習田に立てに行きました

【かかしの名前】
１組　こめ子ちゃん
２組　てるてる　のうか
３組　田んぼのモンキー・ザ・ヒーロー

ふれあい運動会の時に、南門近くに展示されるので、ぜひご覧ください

　各学級の授業の様子です。
1組は読書感想画の下描きをしました。自分で選んだ本の印象に残った場面をイメージして描きました。完成が楽しみです。
2組は江戸時代後期の学習で伊能忠敬や杉田玄白、蘭学を学び江戸の人々にどのような影響を与えたかを考えました。
3組は道徳で「命の旅」で命の大切さや「いただきます」の意味について考えました。これからの食事の挨拶は今まで以上に気持ちが入りそうです。

なかよし学級に転入生がきました。まだ緊張ぎみかもしれません。
はやく学校生活に慣れるといいですね。
今日はなかよし学級で、カルタ遊びなどをしました。
見つけられない子は、先に見つけた人にヒントをもらったりして取り組みました。

　図工の授業で、色水作りに挑戦しました。友達同士でできた色水を見せ合ってみると、同じ色の絵の具でも、色少し違っていることに気付きます。理由をみんなで話し合ってみると、「水に入れる絵の具の量」が関係していることが分かりました。
　絵の具には、絵を描く以外にも、新しい使い道があることが分かりましたね！