今日から４年生と合同で運動会の練習が始まりました。まずは表現運動「よっちょれ」の練習からです。先生の話を真剣に聞き、やる気いっぱいに取り組むことができました。

　算数の授業で、はかりの使い方を学びました。１目盛りの大きさに気を付けて、重さをはかることができました。

　今日から運動会の練習が始まりました。今日は、「よっちょれ」の踊り方を覚えました。手足を素早く動かすところも、ついていこうと真剣に踊っていました。３年生にお手本を見せようとする姿が印象的でした。

【献立あれこれ】
『マーボー豆腐』
『揚げギョーザ』
『バンサンスー』

　バンサンスーの「バン」は、中国語で「和える」、「サン」は数字の３、「スー」は「細切り」の意味です。バンサンスーは３種類の食材を千切りにした和え物のことです。今日の給食では、はるさめ、きゅうり、ハム、トウモロコシの４種類が入っています。

　１組は音楽の授業で「とんび」の歌い方を工夫しました。２羽のとんびが飛ぶ様子を思い浮かべながら、気持ちを込めて歌うことができました。
　２組は英語の授業で時刻の言い方を勉強しました。友達に好きな時刻をきいてから、その理由を上手に尋ねることができました。

　２学期最初のほたる号が来ました。子供たちは普段から読書に親しんでいて、暑くて外で遊べない日には図書館で過ごす子も多くいます。ほたる号が来るのをすごく楽しみにしていました。素敵な本に出会えたようです。

　２学期初めてのほたる号でした。どの本が楽しそうか友達と相談し合いながら、本を選んでいました。いい本との出会いがたくさんあるといいなと思います。

　算数の時間に「なんじ　なんじはん」の学習をしました。何時何時半の時計の時刻をよんだり針を合わせたりしました。長い針と短い針の位置を見て、正しい時刻をよめるように練習しました。正しい針の位置になっているか、友達と時計を見せ合いながら、楽しそうに学習に取り組むことができました。

　今日は学校に市の移動図書館のほたる号が来ました。いろいろな種類の本が置いてあり、ワクワクしながら本を選んでいる様子が見られました。

【献立あれこれ】
『ポークチャップ』
『ブロッコリーのドレッシング和え』
『コンソメスープ』

　ポークチャップはぶた肉を使った料理で、トマトケチャップで味付けするのが特徴です。今日のポークチャップは、ぶた肉とためねぎやピーマン、エリンギなどの具とともに、トマトケチャップやソースなどを使った合わせ調味料でいためました。

　校舎内に不審者が侵入した場合を想定して、避難訓練を行いました。不審者が取り押さえられたという状況の後で、「おはしもち」（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない・ちかづかない）に従って、子供たちは素早く屋内運動場に避難しました。全校が集まったところで、不審者は学校以外でもあらわれるかもしれないことを伝え、「いかのおすし」（ついて「いか」ない・怪しい車に「の」らない・「お」おきな声でたすけをよぶ・「す」ぐにげる・大人に「し」らせる）の内容を、児童と教師による逃げ方のシミュレーションを見ながら全員で確認しました。

　赤見の森やサツマイモ畑で生き物探しをしました。バッタやコオロギなどを見つけることができました。見つけた生き物について気付いたことを「見つけたよカード」にかく活動も行いました。

　今日は今月２回目の会食デーでした。また、今週は給食weekなので、めあてにそっておいしく、楽しい会食になりました。

　１８日の夜は満月でした。暗くなった運動場の東の空には、丸く明るい月が煌々と光を放っていました。前日の中秋の名月とともに、二晩続けてきれいな月が見られました。保護者の皆様、お子さんといっしょにきれいな月を見ることができたでしょうか。

【献立あれこれ】
『きぬ厚揚げの肉みそ掛け』
『もやしのごまひじき和え』
『ちゃんこ汁』

　今日は「正しいはしづかいの日」です。はしにはたくさんの使い方があります。絹厚揚げを「切る」、ちゃんこ汁の具を「はさむ」、「つまむ」、それらを口に「運ぶ」など、正しいはしづかいを意識して食べましょう。

　図工の学習では、夏休みに読んだ本の印象に残った場面や心に残った場面を絵に表現しています。わくわくした場面、感動した場面、怖かった場面など、思い思いの場面を描いています。今日は、表したい場面の印象に合うような色を選んで着色をしました。

　今日は朝の時間に、ボランティアの方による読み聞かせがありました。どの子も集中して聞くことができました。

　２学期最初の読み聞かせを実施しました。今回も、保護者や地域の多くの方々にボランティアとしてご参加いただきました。
　まだまだ暑い日が続く中で、汗びっしょりになりながら登校してくる子供たちですが、ボランティアの方々が作り出してくださる雰囲気に引き込まれ、穏やかな表情で夢中になって聞き入る姿が学校中で見られました。今日も子供たちに素敵な時間をプレゼントして下さったボランティアの皆様をはじめ、地域の皆様、保護者の皆様、日頃より赤見小の教育活動をお支えいただき、本当にありがとうございます。
　今後も、月1回のペースで読み聞かせがあります。また、赤見小学校では読み聞かせのほかにも、児童の学習活動に関わるボランティアを順次募集して参ります。詳しくは、tetoruによる配信、地域回覧文書でお知らせします。子供たちの豊かな心を育むため、今後ともご協力のほどよろしくお願いいたします。

【今日の読み聞かせの本】
１の１　はじめてのおつかい/ごめんね！
２の１　ちくわのわーさん/まくらのせんにん
２の２　ショートケーキになにのせる？/イライラのあらし
３の１　ほしじいたけ　ほしばあたけ
３の２　おおきなもののすきなおうさま
４の１　おなかのなかのゼンダマン
４の２　ふまんがあるの
５の１　11ぴきのねことぶた
５の２　じごくけんぶつ
６の１　注文の多い料理店/くもの糸
６の２　くれよんのくろくん
なかよし　オリバーくん

　今日は読み聞かせがあり、ボランティアの方に絵本を読んでいただきました。色々な種類の鳥が出てくる絵本に子どもたちは興味津々で、とても楽しそうにお話を聞いていました。

　今日は、校外学習のしおりを渡し、オリエンテーションをしました。子供たちは真剣に話を聞き、大事な箇所はメモをすることができました。社会の授業で勉強しているところを実際に見学できるので、わくわくしている様子でした。