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最新更新日:2024/09/04 |
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7月16日(火)くわしく調べてみるよ【4年生】![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(火)こそあどことばを考えたよ【3年生】![]() ![]() ![]() ![]() 「え、どの本?」 「その本だよ」 「この本のこと?」 「ちがうよ」 みんなで会話をかわしながら、こそあどことばの学び合いがはじまっていました。 7月16日(火)えにっきをかいてみるよ【1年生】![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(火)学習したことをまとめる【3年生】
社会科でこれまでなすづくりについて学んできました。
今日は、それを新聞にまとめます。 要点を抜き出してまとめることは難しいですが、集中して取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(火)リコーダー演奏【4年生】
リコーダーの美しい音色に誘われて音楽室へ。
タンギングや息つぎの場所に気をつけながら、真剣に演奏する子どもたちの姿がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(火)物語を読んで【5年生】
国語の授業です。
物語を読んで、そのあらすじと魅力を伝える、という学習課題です。 難易度が高めですが、前向きに取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(火)なかよしじかん【2年】![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(火)夏休みも読書の時間を【6年生】
図書館で夏休みの本を借りました。夏休みの間も、家でゆっくりと本に触れていきましょうね。
![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日(金)安全を確認する日![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日(金)もうすぐ夏休み![]() ![]() ![]() ![]() 明日からの3連休を終えると、もうすぐ夏休みです。まずは、健康で、安全な3連休を過ごしてくださいね。 7月12日(金)まもなく完成です【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日(金)プログラミングをしたよ【3年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 思い通りに指示を出して、会話をさせたり、動かしたり、ポイントをつかみはじめると、子どもたちの操作は、あっという間に進んでいきます。 発想も、とても豊かで、自由で、すてきです。 7月12日(金)毎日がんばっています【6年生】
ここ数日、雨の降る日が続いていますが、子どもたちは今日も集中して学習に取り組んでいます。
夏休みまであと約一週間。一学期のまとめをしっかりとして、気持ちよく夏休みを迎えましょうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日(金)バースデーブラッシング
バースデーブラッシング。
誕生月の4年生の子どもたちが、保健室で個別に歯みがき指導を受けます。 「普段歯みがきにかける時間はどれくらい?」 「一か所を20回くらいみがくといいね」 静かで、和やかで、温かい歯みがきの時間が流れていました。 ![]() ![]() 7月12日(金)四角形の4つの角の和は【5年生】
四角形の4つの角の和を求めます。
分度器を使ってはいけません。 さて、どうする? ![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日(金)お互いの魅力再発見!【5年生】
英語の授業で、自分のことについて内容を整理し、発表をする学習をしています。
まずは、自分のことを整理することから。 誕生日、好きなこと、得意なことなどをワークシートにまとめました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日(金)ピタリ賞!【2年生】
1リットルの量感覚をはぐくむ学習です。
1リットルはこれくらいかな、と思う量の水をバケツに入れます。 リットルますで実際に量って、ぴったりあった子は大喜びです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日(金)かさの勉強をしたよ【2年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日(金)おもちゃをつくったよ【4年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月12日(金)アサガオのたねいっぱいいれたいね【1年生】![]() ![]() ![]() ![]() |
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