３年生はふれあい運動会で障害物競走とペア種目に挑戦します。障害物競走では、ハードルを跳ぶ（またぐ）、平均台を渡る、ボールを蹴ってフラフープに入れる障害物を全力で駆けぬけられるよう頑張っています！ペア種目では、大玉を送ったり、ダンスをしたりしてスムーズに動けるように頑張っています！応援練習も頑張っています！
　来週に向けてさらに１人１人がレベルアップできるよう頑張っていきましょう！

　本校の栄養教諭に楽田小の給食について教えていただきました。

４年生の学習と関わる「食品ロス」について、身近な学校給食の情報を基に考えました。

少しでも残す量を減らす工夫を考え、話し合いを行いました。日々の生活に生かせるといいですね。

休み時間に応援団の練習をしています。声の大きさの確認などをしていました。本番も精一杯楽しんでほしいですね。

天候に恵まれ、資源回収を行うことができました。
皆さまのご協力のおかげです。ありがとうございました。

次回は１月１８日(土)です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ＰＴＡ事務局）

今日は国語で「秋」についての学習をしました。二十四節気や秋の俳句から情景を想像しました。
今日の国語はいつもと先生が違いました。いつもとは違う先生でも、さすがは6年生です。話をよく聞き、友達と意見を伝え合い学習することができました。

　運動会に向けて、練習をがんばっています。交流学級の友達と一緒に、動きや場所を覚えたり、ダンスの練習をしたりしています。暑くても元気いっぱいに取り組んでいます。

　道徳の学習では、動画を見て「きもちのいいあいさつ」について考えました。ただ大きな声で言うだけでなく、相手の目を見て気持ちを込めてあいさつをしようと考えました。これからの生活に、きもちのよいあいさつがたくさん増えてくれるとうれしいです。

　算数では、3つの数の計算を学習しています。この後は、くり上がりのある足し算を学習します。
　学校では、ブロックを使って学習しますが、計算カードを使ってすらすらできるようにしていきましょうね。

　生活科では、校庭で秋みつけをしています。どんぐりやきれいな葉をたくさん拾いました。教室に戻ってじっくり観察をしました。
　「どんぐりのぼうしは、よく見るともようがちがうね」
　「おちばは、さわるとカサカサと音がするね」
と楽しそうに観察日記を書いていました。

　落ち着いて学習する様子に、成長を感じます。

　ふれあい運動会に向け、ダンスと徒競走の練習を頑張っています。
ダンスも徒競走も、隊形移動があるので、いつどこに移動するのかを、何度も繰り返し練習しています。
　今日の徒競走の練習では、横をそろえて駆け足の移動することができました。
　応援の人が見て、かっこいい動きとはどんな動きなのか、自分たちで考え、声をかけあう姿も見られました。

　先週の金曜日に、犬山調査隊代表者発表会をしました。画用紙やスライド、スケッチブックにまとめ、どの子もとても上手に発表することができました。最後に発表を聞いてわかったことや感想などを伝え合いました。これからも学んだことを生かしていきたいと思います！次回からはパンフレット作りに入っていく予定です。

　配付文書にあります。ご活用ください。

　ラーケーションの日活用事例集

　ラーケーションの日活用事例集（やさしい日本語）

　コンピュータの先生に、タブレットを利用した学習の仕方を教えてもらいました。プログラミングを作成したり、学習アプリを活用して都道府県の勉強をしたり、と色々な場面でタブレットが活躍しそうです。子どもたちは、都道府県のパズルを速く正確に完成させることに一生懸命でした。

夏休み明けから各クラスで制作してきたかかしが完成しました
今日の放課後、担任で学習田に立てに行きました

【かかしの名前】
１組　こめ子ちゃん
２組　てるてる　のうか
３組　田んぼのモンキー・ザ・ヒーロー

ふれあい運動会の時に、南門近くに展示されるので、ぜひご覧ください

　各学級の授業の様子です。
1組は読書感想画の下描きをしました。自分で選んだ本の印象に残った場面をイメージして描きました。完成が楽しみです。
2組は江戸時代後期の学習で伊能忠敬や杉田玄白、蘭学を学び江戸の人々にどのような影響を与えたかを考えました。
3組は道徳で「命の旅」で命の大切さや「いただきます」の意味について考えました。これからの食事の挨拶は今まで以上に気持ちが入りそうです。

なかよし学級に転入生がきました。まだ緊張ぎみかもしれません。
はやく学校生活に慣れるといいですね。
今日はなかよし学級で、カルタ遊びなどをしました。
見つけられない子は、先に見つけた人にヒントをもらったりして取り組みました。

　図工の授業で、色水作りに挑戦しました。友達同士でできた色水を見せ合ってみると、同じ色の絵の具でも、色少し違っていることに気付きます。理由をみんなで話し合ってみると、「水に入れる絵の具の量」が関係していることが分かりました。
　絵の具には、絵を描く以外にも、新しい使い道があることが分かりましたね！

　先週、栄養教諭による特別授業「野菜となかよくなろう」がありました。
　苦かったり、かたかったりして、嫌われがちな野菜ですが、実は食べると体にとても良いことを学びました。
　
　「病気をやっつけてくれるから、野菜を食べようと思う。」や、「野菜を食べると、お肌がつるつるになるなんて、知らなかった。」などの声が、子どもたちから聞こえてきました。

　先日、犬山市について調べたことを発表しました。画用紙やスライドなどでまとめたものをクラスに紹介しました。犬山市について少し詳しくなりましたね。今後、さらに深めていきたいと思います。

１年生は、本日、初めてつばさ図書館の使い方を勉強しました。
水曜日の青空の時間に使えることを知って、とてもうれしそうにしていました。
今日は、３冊借りました。

たくさんの本を見て、目をきらきらと輝かせていました。
これからも、たくさんの本を読みましょうね！

　養護教諭の林先生に、保健の授業をしてもらいました。

これから思春期に入る子どもたちは、自分たちの体にどんな変化がおこるかを知り、しっかりと学びました。

　２時間使ってシーサーを作りました。乾かないように、手を水にぬらし、集中して作成しました。口が開いているかっこいいシーサーもあれば、リボンのついたかわいらしいシーサーもありました。みんな、それぞれすてきなシーサーを完成させました。