理科の時間にヒマワリ、ホウセンカ、ダイズの観察をしました。
　理科ノートに目盛りがついているので草丈をはかっている子もいました。
　どの植物もずいぶん大きくなりました。

　サンキュープロジェクトで頑張ったクラスに表彰状を届けました。
　学級委員など代表の子が受け取ると自然と拍手が教室に響きました。
　６年生のみなさん、ありがとうございました。

　ゆめっこさんによる読み聞かせが１・３・５年生・くすの木で本日行われました。ありがとうございます。読み聞かせ後に、子どもたちが感想を伝えているクラスもありました。読み聞かせボランティアにご興味のある方は、次回は6月25日にありますので、ぜひ見学に来てください。

《本日の読み聞かせの本》
　１−１「そらをとびたかった　ペンギン」
　１−２「コップのすいえい」
　３−１「なべぶぎょう　いっけん　らくちゃく」
　３−２「くれよんが　おれたとき」
　３−３「いいから　いいから３」
　５−１「点　きみとぼくは　ここにいる」
　５−２「おおにし　せんせい」
　５−３「花かご　わっしょい」
くすの木「ようかい　サッカー」

　算数の時間にたし算を習いました。
　５冊と２冊合わせて何冊ですか？
　先生の質問に数図ブロックで５個と２個をつくって答えを考えました。
　合わせてはたし算だよ
　と先生に教えてもらいました。

　「ブラッドレーの請求書」というお話で家族に感謝をもち、家族の一員として自分にできることはないか考えました。
　「家族のためにお手伝いを頑張りたい」と言っている子が増えました。
　今日は教育実習の先生に授業をしていただきました。
　みんな張り切って意見が言えました。

　リコーダーの練習をしています。
　今日は「ソ」「ラ」「シ」の音を使って「なべなべそこぬけ」や「メリーさんの羊」などの曲を練習しました。
　吹いている姿勢がかっこいいですね。

　ひき算の筆算を学習しています。
　今日は２桁-２桁の計算でした。
　先生の話をしっかり聞いて学んだことを声に出していってみたり、ノートに書いてみたりして定着を図っていました。

　今日、学校に来てみるとつばめの巣が２つに増えていました。
　再び、ツバメの子育てが始まりそうです。

今日からあじさい読書週間が始まります。
お家で読書の機会を増やしていただけたらと思います。
今日はペア学年の6年生から読書郵便が届きました。おすすめの本が書かれています。
「読んでみたいな」という声が聞こえてきました。ぜひ読んでみてくださいね。

社会の授業で沖縄の農業について学習しました。
　沖縄県では暖かい気候を生かしてさとうきびづくりがさかんです。
　どうしてさとうきびづくりがさかんなのかを資料などを通して調べました。

　今週は「あじさい読書週間」です。　
　週のめあても「１０分間本を読もう」です。
　友達やペアの子と読書郵便でおすすめの本を紹介し合います。
　たくさん本を読んで自分の知識を増やしたり心を豊かにしたりしてほしいです。

　児童集会で体育委員の子どもたちが劇などやクイズを取り入れて水泳の授業のときのルールについて説明をしてくれました。
　プールサイドでは走らない　
　飛び込みはしてはいけない　など分かりやすく楽しく教えてくれました。
　ありがとうございました！

　児童集会の時に、６年生全員でサンキュープロジェクトに協力してくれた全校の皆さんにお礼の言葉がありました。
　「サンキュープロジェクトを通して自分たちの周りにはいろいろな人が支えてくれていることに気付き、感謝の気持ちがでてきた。」
　と６年生の代表の児童が話してくれました。
　「ありがとう」や給食のときの「いただきます」「ごちそうさま」のあいさつが前より心を込めて言えるようになりました。
　６年生の皆さんのおかげで今西っ子のみんながとっても大切なことに気づくことができました。ありがとうございました！

　国語の授業で、見守り隊の方への質問を考え、インタビューをしました。ていねいにお答えいただき、子どもたちも真剣に聞き、メモをしました。
　見守り隊の方は、子どもたちの安全のために、時間を割いて見守ってくれています。見守っていただいていることは当たり前ではなく、感謝の気持ちを持ってほしいです。子どもたち自身が安全に気を付けることも大切です。いろいろな質問を通して、見守り隊の方の思いを聞くことができました。ぜひ、下級生にもその思いを伝えてほしいと思います。まずは、感謝を込めて、元気なあいさつができるとよいと思います。

　日没時間が遅くなってきました。下校後の学校の風景は、みんなでなかよく元気に遊んでいました。けがをしないように気をつけて遊んでくださいね。帰る時刻の目安は６時です。遅くならないように時間を守って遊んでください。

生活の時間に植えた野菜の苗がすくすくと育っています。
葉っぱの形や大きさ、手触りやにおい。成長の様子を書き留めていっています。
　「ナスの葉っぱにとげがある！」「オクラの赤ちゃんがいた！」
野菜ができるのをみんな楽しみにしています！

　ポートボールのシュートの練習をしました。
　ゴールマンにうまくボールが渡るには何に気を付けたらいいかな？

　鉄棒であがり技、回り技、降り技の練習をしています。
　どの子もずいぶんいろいろな技ができるようになりました。

一小節分の音を一人ひとりが考えて、音をつなぎました。
発表会では、うまくできた！と嬉しそうな顔がみられました。

自分が担当する都道府県について、特産物を調べて発表しました。
学習を通して、「〇〇県に行って、〇〇を食べたい！」などの声がありました。