本日、かなり気温が高くなることが予想されます。
　学校におきましては、以下のように熱中症対策をして、子どもたちが安心安全な学校生活を送ることができるよう努めていきます。

○教室内であってもこまめな水分補給をするようにします。
○学校敷地内で計測する暑さ指数（WBGT）等を考慮し、外遊びや屋外での体育（水泳を含む）等を中止する場合があります。
○屋外でのマスクの着用はしないようにします。

　明日以降も気温が高い状況が続きます。ご家庭におきましてもお子さんに熱中症対策のための行動についてお話していただければと思います。

　なお、本校ウェブサイトから環境省が発表する『熱中症警戒アラート情報』を閲覧することができます。ご確認ください。

★熱中症予防情報サイトへ

とても蒸し暑い朝を迎えました。

日中は気温３５度を超える予報です。

熱中症対策をしっかりして学校生活を送ります。

　どこに打つと相手に取られないか。
　どのようにポジションを取って守備をすればいいのか。

　クロムブックで作戦ボードを使いながら、話し合って解決策を考えます。

　火曜日にSSTを行いました。この日の給食はセレクトデザートでした。このセレクトデザートを自分たちなりに考えてみようというテーマでした。各自が自分のあったらいいなあと思うセレクトデザートやセレクト給食を考えて発表しました。最後には、日ごろ大徳小の給食室で給食を作っていただく調理師の方々への感謝の気持ちを動画にして５人が発表し、それを調理師の方々へ送りました。この授業は、これで終わりではなく、調理師の方々にお礼の動画を見てもらい、調理師の方より返事をいただく予定です。それを次のSSTにつなげていきたいと考えています。

　この日の音楽は、リズム打楽器練習、鍵盤ハーモニカ練習、低学年は木琴練習、歌唱練習をしました。

　この日の体育は、ボールで的に当てる練習とスポンジの矢を投げる練習をしました。なかなか的に当たらず、当たったときには大喜びをしていました。

１ねん２くみの様子

ごはん
牛乳
ほたての天ぷら・２こ
ひじきのいために
豆乳みそ汁

１ねん２くみの様子

上手につけ分けられますね。

友だちの考えを聴きます。

自分の考えと同じかな？

タブレットを活用して学習の復習をします。

インターネットや本等から引用する際に気を付けることを学びます。

日本には様々な課題があります。

ダイヤモンドランキングで課題と方法の優先順位を決めます。

リコーダー演奏の練習。

指使いに気を付けて練習します。

「成長」

字形に気を付けて丁寧に練習します。

「長方形をかこう」

長方形をかくにはどうすればよいかな？

カタカナの学習。

繰り返し練習します。できた人は先生に見てもらいます。

ひきざんの学習

答えまで正しくこたえられるかな？

水泳の学習

水の中で息を吐く練習をします。

プールで水遊び

みんな楽しそうです！