学校を出発しました。いってきます。

６限目の授業の様子です。1組では社会の授業を行っていました。織田信長と豊臣秀吉について学習をしていました。２組では理科の授業で質量保存の法則について学んでいました。挙手する生徒も多く見られ、午後にも関わらず活気のある授業でした。

　梅雨入りが近づき、温度、湿度ともに高くなって熱中症の危険が高くなってきました。部活動の時間まで考えて、多めの水分を持ってくるようにし、熱中症を予防しましょう。

１枚目は、１年生の英語の授業の様子です。ｂe動詞を使った表現方法について学習していました。主語によって変わるbe動詞に苦戦しつつも、相談して答えにたどりつく様子も見られました。２枚目は、２年生の数学の授業の様子です。連立方程式について学習していました。１年生のころよりも学習内容が難しくなってきていますが、一生懸命計算していました。３枚目は、３年生の体育の様子です。バレーボールの授業で、グループごとに輪をつくって、レシーブやトスでボールを落とさないよう、みんなで工夫していました。

　1年生女子は現在ハードル走の授業を行っています。本時は仲間のハードリングを見て、踏み切り位置の確認と抜き脚について取り組みました。みんな、仲間のよいところを真剣に探し、それを自分もトライしてみようという意欲的な1時間となりました。今後もタイムが上がることに期待しています。

　今日の畑作業は、「苗の植え替え」をしました。

　ポットで育てた苗を、土に植えました。

　最後は、水やりをしました。

　ミニトマトに実がつき始めました。

本日，大和南中学校にて，中学校区青少年育成会を行いました。地域の町会長様や小中学校PTAの方々，小中学校の教職員が中心となり，今年度の事業概要確認等や意見交換を実施しました。

　今日は、学校公開日として授業が行われました。1年生は自分たちのクラスについて話し合う時間を持ちました。学級のよいところや改善点を一人一人が出し合い、自分たちのクラスをより良くしていこうという前向きな時間になりました。

　今日は，午後から福祉実践教室を行いました。
　全体会を屋内運動場で行った後，手話の講座と点字の講座に分かれました。
　手話の講座では，簡単な手話を覚えました。
　点字の講座では，点字器を使って点字を書きました。
　聴覚障害者の方や視覚障害者の方と協力して，よりよい社会を築いていける世の中になればいいなと思いました。

　２時間目の授業の様子です。
　１枚目の写真は，１年生の数学の授業です。文字式について，グループになって教え合っていました。
　２枚目の写真は，２年生の英語の授業です。ＡＬＴの先生が準備したすごろくで楽しんでいました。
　３枚目の写真は，３年生の理科の授業です。位置エネルギーの実験を行っていました。
　どのクラスも集中して授業に取り組んでいました。明日は学校公開日です。いつもの調子で授業に臨めることを期待します。

本日の学活では、職業について調べました。
また、PASカードという進路適性診断を実施しました。
後日、届いた結果をもとに進路学習を行いたいと思います。

　今日は歯科検診があり、生徒たちの歯の健康状態をチェックしました。はみがきやぶくぶくうがいの大切さを改めて実感する機会となりました。虫歯がゼロだった人は引き続きゼロをめざし、虫歯が見つかった人は速やかな処置をお願いします。

仮入部１日目（一昨日）は雨天のため、外で活動する部活が行えませんでしたが、本日は行うことができました。

　朝礼の時間に、保健委員会主催の『熱中症対策集会』がありました。５・６月に熱中症で救急搬送される場合があることや水分・塩分補給の重要性、熱中症の応急手当の方法、帽子の有効性などの説明がありました。

1学期中間テストが本日で終わり、2年生は学年でレクリエーションを行いました。テスト期間中に宿泊体験学習があり、大変だったと思いますが、テスト勉強から解放され、子どもたちは思い切り楽しんでいる様子でした。

１年生にとって初めての定期テストが始まりました。自分の力を最大限発揮できることを願っています。週明けにはテストが返却されます。問題用紙を忘れずに持って来てください。

本日の６限は、明日のテストに向けて最後の仕上げを行いました。
わからないところは各教科の先生に質問する様子が見られました。

３年生の給食の様子です。
みんなで楽しく、会食しています。

１時間目の自立の時間に、畑で作業を行いました。
小さいポットに土をシャベルで入れて、トウモロコシの種を植えました。
先生が「土を入れるときは、土（畑）の上でやれば、こぼれても大丈夫だよ」「種を植えたらすぐにお水をあげないと育たないよ」などアドバイスをしていました。
畑の作業を通して色々なことを知ることができました。

写真は２年２組で行った「宿泊体験学習レポートづくり」の様子です。
先週行ってきた宿泊体験学習で、何を学び、どのように感じたかを文章化し、自分が取り組んできたことを再度認識する学習になります。
レポート作成は計３回行い、６月１日（土）の授業参観の日に発表をしたいと思います。保護者の皆様、時間があればぜひ足を運んで頂けると嬉しいです。