帰りのＳＴ後、１年生は「寺子屋」と称して、中間テストに向けて質問がある生徒がコンピュータ室に集まっていました。今日は英語と理科の日だったようで、先生に熱心に質問していました。

　帰りのＳＴ後に教育相談を行っています。２年生は会議室を控え室として、生徒が待機していました。カメラを向けると反射的にピースをしてしまうあたりがかわいらしかったですが、気にせず集中できる力が身につくといいなと思います。

　中間テストまであと２日です。昼休みに各学年の廊下を歩いてみました。予想どおり、学年が上がるほど、昼休みを返上して学習に取り組んでいるような様子が多く見られました。３年生の教室では、活発な話し合い、自席で黙々とタブレット端末を眺めている生徒が多くいました。あくまで「ような」です。学習に関することなのかもしれません、ひょっとしたら、ゲームの話題で盛り上がっていたり、「推し」の画像を探していたのかもしれません。ちなみに３枚目の写真は、てっきり映し出された教科の内容について語り合っているのかと思いきや、映し出されていたのは座席表でそれについてあれこれ言い合っているやりとりです。

　１学期の学習および夏休みの課題として取り組んできた植物の栽培について、発表し合っていました。小グループでの発表でしたが、気合いを入れて発表している生徒が多くいました。丁寧語でしゃべっているあたりが微笑ましかったです。